《父母与孩子之间的爱》课件9

弗罗姆一 爱

父母与孩子之间的爱 弗罗姆

作者简介 弗罗姆,美国哲学家、 社会学家。主要作品《爱 的艺术》,是一部以精神 分析方法研究和阐述爱的 艺术的理论专著。他认为 爱是一种主动的能力,是 可以而且应该学习的。只 有学会爱的艺术,才能够 爱,并且才能获得别人的 弗罗姆(1900-1980) 爱

弗罗姆，美国哲学家、 社会学家。主要作品《爱 的艺术》，是一部以精神 分析方法研究和阐述爱的 艺术的理论专著。他认为 爱是一种主动的能力，是 可以而且应该学习的。只 有学会爱的艺术，才能够 爱，并且才能获得别人的 弗罗姆（1900-1980） 爱。 作者简介

自主研习 1、母爱的优点与缺点各是什么? 2、父爱的优点与缺点各是什么? 3、人在生长过程中各个阶段的情 感变化有什么特征?说明了什么?

1、母爱的优点与缺点各是什么？ 2、父爱的优点与缺点各是什么？ 3、人在生长过程中各个阶段的情 感变化有什么特征？说明了什么？ 自主研习

1、母爱的优点与缺点各是什么? 母亲代表自然世界,是我们的故乡,是 大自然,大地和海洋。 母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀 给孩子生活上的安全感。 母爱是无条件的。 积极面:是世界上最伟大的爱,是每个人 内心深处最为渴求的。 消极面:不能用努力去换取,而且根本无 法赢得

1、母爱的优点与缺点各是什么？ 母亲代表自然世界，是我们的故乡，是 大自然，大地和海洋。 母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀， 给孩子生活上的安全感。 母爱是无条件的。 积极面：是世界上最伟大的爱，是每个人 内心深处最为渴求的。 消极面：不能用努力去换取，而且根本无 法赢得

2、父爱的优点与缺点各是什么? 父亲代表思想世界,代表法律、秩序和纪律 等事物的世界。 父亲从孩子六岁左右开始,向孩子指出通往 世界之路,树立孩子挑战生活的自信心 父爱的原则是:“我爱你,因为你符合我的 要求,因为你履行你的职责,因为你同我相像。 积极面:可通过自己的努力去获得,可以受 自己的控制和支配。 消极面:必须靠努力才能得到,在辜负父亲 期望的情况下,可能会失去父爱

父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律 等事物的世界。 父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往 世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。 父爱的原则是：“我爱你，因为你符合我的 要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。 积极面：可通过自己的努力去获得，可以受 自己的控制和支配。 消极面：必须靠努力才能得到，在辜负父亲 期望的情况下，可能会失去父爱。 2、父爱的优点与缺点各是什么？

3、人在生长过程中各个阶段的对爱情感变化有什么特征? 年龄段 特征 刚出生阶段 (婴儿期) 无爱的意识,不具备感受爱的能力 8岁以下 (幼儿期) 有被爱的意识,对被爱的反应是感谢和高兴 8-10岁 (童年期) 有爱的意识,通过自己的努力去唤起爱 少年时期通过努力去唤起爱(克服自我中心阶段) (成长期)和学习爱别人,“我爱你,因为我需要你 成熟时期 (成熟期)/爱别人,创造爱“我需要你,因为我爱你 规律:无爱■被爱有爱■创造爱

3、人在生长过程中各个阶段的对爱情感变化有什么特征？ 年龄段 特 征 刚出生阶段 （婴儿期） 8岁以下 （幼儿期） 8—10岁 （童年期） 少年时期 （成长期） 成熟时期 （成熟期） 无爱 被爱 有爱 创造爱 无爱的意识，不具备感受爱的能力 有被爱的意识，对被爱的反应是感谢和高兴 有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱 通过努力去唤起爱（克服自我中心阶段） 和学习爱别人，“我爱你，因为我需要你” 爱别人，创造爱“我需要你，因为我爱你” 规律：

合作探究 1、为什么文章题目不是“父母对于孩子的爱”? 2、文中谈到两种爱的原则:“我爱,因为我被人 爱”和“我被人爱,因为我爱人”;“我爱你, 因为我需要你”和“我需要你,因为我爱你”。 这两种原则区别在哪里,如何理解? 3、费罗姆进一步指出了父爱、母爱有明显的不同 的职责,各是什么?他们之间是独立的吗?你发 现了什么问题?

合作探究 1、为什么文章题目不是“父母对于孩子的爱”？ 2、文中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人 爱”和“我被人爱，因为我爱人”；“我爱你， 因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”。 这两种原则区别在哪里，如何理解？ 3、费罗姆进一步指出了父爱、母爱有明显的不同 的职责，各是什么？他们之间是独立的吗？你发 现了什么问题？

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