2007学年度人教版第一学期初三阶段素质测试_新建 Microsoft Word 文档 (3)

2007学年度第一学期初三阶段素质测试 语文参考答案 语文知识积累与运用(28分) 1、(4分)沮、拨、盎、旋 2、(8分)(1)、燕然未勒归无计(2)、斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 (3)、了却君王天下事,赢得生前身后名。(4)、莫道不消魂,帘卷西风,人比 黄花瘦。 3、B、(3分) 4、(4分)①按该安(1分)②分号该逗号(1分) ③“东方”和“古老”互换位置(2分) 5、名著阅读:根据表格内容,填写完整(4分) 人物 林冲 鲁智深 吴用 豹子头 花和尚 黑旋风 智多星 6、综合性学习。(5分) (1)青春是什么?(3分)例:(比喻2分,含义1分) 青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个人 都是一叶张帆起航的小舟,从这条河上驶过。 青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海。每个人都是 道涓涓奔流的小溪,别无选择汇向大海。 青春是什么?青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。每个人都是 一只羽翼未丰的雏燕,渴望自由翱翔。 (2)青春宣言:(2分)例(积极向上即可) 我微笑、乐观、自信、坚强;我轻松、积极、不卑、不亢; 我健康、豁达、心胸宽广;我将百折不挠,去实现理想; 我要不断超越,走向明天,走向辉煌! 二、现代文阅读(32分) (一)15分 7、(3分):A、圆突突:使用叠词,(1分);形象生动体现胖女人“惊” 的程度(2分)。B、曲扭:形象生动的写出了脸部的状态,(2分);与后 面的“枯根”相对应(1分)。 8、(3分)“有些人”指小学二年级的女老师、胖女人、一个衣衫褴褛的 中年人、代数老师。9、(3分):“我”遗憾是没有给予这衣衫褴褛的中 年人同情、关心、鼓励、帮助,(2分)而只是漠视他的痛苦(1分)10、(3 分):因为在他们身上或借他们都可以发现普通人的“人性善”,打动人的 本试卷共3页,第1页

本试卷共 3 页，第1页 2007 学年度第一学期初三阶段素质测试 语文参考答案 一、语文知识积累与运用（28 分） 1、（4 分）沮、拨、盎、旋 2、（8 分）⑴、燕然未勒归无计⑵、斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 ⑶、了却君王天下事，赢得生前身后名。⑷、莫道不消魂，帘卷西风，人比 黄花瘦。 3、B、（3 分） 4、（4 分）①按该安（1 分）②分号该逗号（1 分） ③“东方”和“古老”互换位置（2 分） 5、名著阅读：根据表格内容，填写完整（4 分） 6、综合性学习。（5 分） ⑴青春是什么？（3 分）例：（比喻 2 分，含义 1 分） 青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个人 都是一叶张帆起航的小舟，从这条河上驶过。 青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。每个人都是 一道涓涓奔流的小溪，别无选择汇向大海。 青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个人都是 一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。 ⑵青春宣言：（2 分）例（积极向上即可） 我微笑、乐观、自信、坚强； 我轻松、积极、不卑、不亢； 我健康、豁达、心胸宽广；我将百折不挠，去实现理想； 我要不断超越，走向明天，走向辉煌！ 二、现代文阅读（32 分） （一）15 分 7、 (3 分)：A、圆突突：使用叠词，（1 分）;形象生动体现胖女人“惊” 的程度（2 分）。B、曲扭：形象生动的写出了脸部的状态，（2 分）;与后 面的“枯根”相对应（1 分）。 8、（3 分）“有些人”指小学二年级的女老师、胖女人、一个衣衫褴褛的 中年人、代数老师。9、（3 分）：“我”遗憾是没有给予这衣衫褴褛的中 年人同情、关心、鼓励、帮助，（2 分）而只是漠视他的痛苦（1 分）10、（3 分）：因为在他们身上或借他们都可以发现普通人的“人性善” ，打动人的 人物 林冲 鲁智深 李逵 吴用 绰号 豹子头 花和尚 黑旋风 智多星

心灵,给人以深刻的印象。(能答到“善”方面的内容即给满分)11、(3分) 从“人性善”的角度谈即可。(小学语文老师的赞美;女老板的诚信:路人的 痛苦让我同情与后悔;代数老师的敬业) (二)17分 12、(2分)本文主要用摆事实,讲道理的论证方法。(或事实论证,理 论论证;或例证法,引证法,理证法)13、(2分)这个空隙”在文中指机 会14、(3分)说明一个人能否成功,固然要靠天才,要靠努力,但善于创 造时机,及时把握时机,不因循、不观望、不退缩、不犹豫,想到就做,有 尝试的勇气,有实践的决心,多少因素加起来才可以造就一个人的成功。 15、(3分)作者认为可以造就一个人的成功的因素有天才,努力,善于 创造时机,及时把握时机,不因循、不观望、不退缩、不犹豫,想到就做, 有尝试的勇气,有实践的决心(至少写出三点)16、(3分)创造时机就是 自己要把握好机会17、(4分):最大的困难是因循等待或徘徊观望。(2 分)如何克服略(2分)(能谈到主观努力即可) 三、古诗文阅读(25分) (一)4分 18、(2分)是记梦:一、二句八个字是说梦入南国的清秋,接下来三句是 梦中之所见。不是记梦:那是他情思恍惚,积郁满怀,神游故国,追慕那清 幽自在的情境和人物。(言之有理皆可)19、(2分)通过写南国秋天的清 幽景色,表现作者孤苦冷寂,对故土的怀念之情 (二)12分 20、(4)(1)轻:轻视,形容词做动词(2)缟素:白色丝织品,这里指丧服 (3)徒:仅仅,只(4)士:这里指有才能有胆识的人 21、(3分)翻译:平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞 罢了。(关键词:摘掉、光、撞) (2分)唐雎将效法专诸、聂政、要离三人,刺杀秦王。 23、(3分):说明秦王色厉内荏,或外强中干(2分)反衬唐雎凛然正气和 不畏强暴的布衣精神。(1分) (三)9分 24、(2分)D25、(2分)成语张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵(写两 个即可) 26、(3分)翻译:楚国人因为晏子身材矮小,就在城门旁边开了一个小门, 请晏子从小门中进去。(关键词:因为、身材矮小、开) 本试卷共3页,第2页

本试卷共 3 页，第2页 心灵，给人以深刻的印象。（能答到“善”方面的内容即给满分）11、（3 分） 从“人性善”的角度谈即可。(小学语文老师的赞美;女老板的诚信；路人的 痛苦让我同情与后悔；代数老师的敬业) （二）17 分 12、（2 分）本文主要用摆事实，讲道理的论证方法。（或事实论证，理 论论证；或例证法，引证法，理证法）13、（2 分）这个空隙”在文中指机 会 14、（3 分）说明一个人能否成功，固然要靠天才，要靠努力，但善于创 造时机，及时把握时机，不因循、不观望、不退缩、不犹豫，想到就做，有 尝试的勇气，有实践的决心，多少因素加起来才可以造就一个人的成功。 15、（3 分）作者认为可以造就一个人的成功的因素有天才，努力，善于 创造时机，及时把握时机，不因循、不观望、不退缩、不犹豫，想到就做， 有尝试的勇气，有实践的决心（至少写出三点）16、（3 分）创造时机就是 自己要把握好机会 17、（4 分）：最大的困难是因循等待或徘徊观望。（2 分）如何克服略（2 分）（能谈到主观努力即可） 三、古诗文阅读（25 分） （一）4 分 18、（2 分）是记梦：一、二句八个字是说梦入南国的清秋，接下来三句是 梦中之所见。不是记梦：那是他情思恍惚，积郁满怀，神游故国，追慕那清 幽自在的情境和人物。（言之有理皆可）19、（2 分）通过写南国秋天的清 幽景色，表现作者孤苦冷寂，对故土的怀念之情。 （二）12 分 20、（4）⑴轻．：轻视，形容词做动词⑵缟素．．：白色丝织品，这里指丧服 ⑶徒．：仅仅，只 ⑷士．：这里指有才能有胆识的人 ．．．．．．．．．．．． 21、（3 分）翻译：平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞 罢了。（关键词：摘掉、光、撞） 22、（2 分）唐雎将效法专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。 23、（3 分）：说明秦王色厉内荏，或外强中干（2 分）反衬唐雎凛然正气和 不畏强暴的布衣精神。（1 分） （三）9 分 24、(2 分) D 25、（2 分）成语张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵 (写两 个即可) 26、(3 分)翻译：楚国人因为晏子身材矮小，就在城门旁边开了一个小门， 请晏子从小门中进去。（关键词：因为、身材矮小、开）

27、(2分)共同点:维护国家利益;善于辞令:正气凛然(写两点即可) 四、写作(60分) 28、评分标准 类卷(60-55分),符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,中 心突出,内容丰富,结构合理,语言准确,有文采,标点正 确,600字以上 类卷(54—48分),符合题意,立意正确,思想健康,中心明确, 内容较充实,结构完整,语言基本准确,标点正确,600字 左右。 三类卷(47—42分),基本符合题意,中心基本明确,思想健康, 内容较充实,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多 不足600字,但字数相差不大 四类卷(41—-36分),基本符合题意,中心不明确,内容不充实, 结构不完整,语句不通顺,语病较多,错别字和标点错误较 多,字数相差大 五类卷(36分以下),不符合题意,文理不通,结构不完整,层次 混乱,错别字和标点错误多。 评分说明: (1)、评卷以45分为基准分,酌情增减。鼓励给好文章打高分。 满分或36分以下的评分应慎重。 (2)、符合以下情况中的任何一条,可酌情加1-3分,加至满分 为止 ①构思新颖,有创意 ②具有浓郁的个性色彩。 ③体现出较为深厚的文化底蕴。④语言优美,富有表现力 (3)、错别字每3个扣1分(重现者不计),不足3个字不扣,扣 完2分为止。若字数不足,因已在分类评分中有所体现,不 作单独扣分。 五、书写(5分) 由专人评分。卷面整洁,书写规范、清楚即可得满分,否则酌情扣分。 说明: 1、卷面虽有修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可给满分 2、以4分为基准分 本试卷共3页,第3页

本试卷共 3 页，第3页 27、（2 分）共同点：维护国家利益；善于辞令；正气凛然 (写两点即可) 四、写作（60 分） 28、评分标准： 一类卷(60－55 分)，符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中 心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文采，标点正 确，600 字以上。 二类卷(54—48 分)，符合题意，立意正确，思想健康，中心明确， 内容较充实，结构完整，语言基本准确，标点正确，600 字 左右。 三类卷(47—42 分)，基本符合题意，中心基本明确，思想健康， 内容较充实，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多， 不足 600 字，但字数相差不大。 四类卷(41—36 分)，基本符合题意，中心不明确，内容不充实， 结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较 多，字数相差大。 五类卷(36 分以下)，不符合题意，文理不通，结构不完整，层次 混乱，错别字和标点错误多。 评分说明： （1）、评卷以 45 分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。 满分或 36 分以下的评分应慎重。 （2）、符合以下情况中的任何一条，可酌情加 1—3 分，加至满分 为止。 ①构思新颖，有创意。 ②具有浓郁的个性色彩。 ③体现出较为深厚的文化底蕴。④语言优美，富有表现力。 （3）、错别字每 3 个扣 1 分（重现者不计），不足 3 个字不扣，扣 完 2 分为止。若字数不足，因已在分类评分中有所体现，不 作单独扣分。 五、书写（5 分） 由专人评分。卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分，否则酌情扣分。 说明： 1、卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可给满分。 2、以 4 分为基准分