复旦大学：《文科物理（理论与实验）》精品课程实验课教案_实验十 人的发音频率和脉搏频率的测量教案

人的发音频率和脉搏频率的测量 l、实验沿革 示波器,信号发生器在物理实验中会经常用到的,所以本实验通过人的发音频率和脉搏频 率的测量来掌握示波器、信号发生器的使用。现在使用的示波器都是数字式,取代模拟示波器, 使用方便。 2、实验目的 熟悉、掌握各种型号的示波器、低频信号发生器、频率计的使用 3、实验原理 无补充 4、预习要求及质疑题 (1)实验前仔细阅读讲义中有关仪器部分的内容。 (2)质疑 ①使用仪器时要注意什么 ②信号发生器如何使用? ③为什么本实验中用数字式示波器代替模拟示波器 5、实验步骤及每一步的注意事项 (1)熟悉仪器上每个旋钮(按钮)的作用 (2)观察波形。 (3)观察李萨如图形。 (4)用示波器通过压电陶瓷片测脉搏、烧杯的频 6、实验操作的评分标准 (1)预习与质疑(1分) (2)实验效果(3分)。 (3)分析与整理(1分)。 实验仪器、材料、易耗品的名称、规格、数量(见实验管理卡 8、实验仪器的说明书。 9、实验报告要求及评分标准 (1)图(实验图、方框图、连线图、示意图等)(1分)。 (2)数据记录、分析(3分)。 (3)讨论(1分)。 10、思考题参考谷案 (1)如果二台仪器输出频率相等也产生不了稳定李萨如图形,因为它们位相差不固定,随 时间变化 (2)运动场或广场的大屏幕显示器。 (3)谐音不同。 (4)压力转换成电信号

人的发音频率和脉搏频率的测量 1、实验沿革 示波器，信号发生器在物理实验中会经常用到的，所以本实验通过人的发音频率和脉搏频 率的测量来掌握示波器、信号发生器的使用。现在使用的示波器都是数字式，取代模拟示波器， 使用方便。 2、实验目的 熟悉、掌握各种型号的示波器、低频信号发生器、频率计的使用。 3、实验原理 无补充 4、预习要求及质疑题 （1）实验前仔细阅读讲义中有关仪器部分的内容。 （2）质疑 ①使用仪器时要注意什么？ ②信号发生器如何使用？ ③为什么本实验中用数字式示波器代替模拟示波器，？ 5、实验步骤及每一步的注意事项 （1）熟悉仪器上每个旋钮（按钮）的作用。 （2）观察波形。 （3）观察李萨如图形。 （4）用示波器通过压电陶瓷片测脉搏、烧杯的频率 6、实验操作的评分标准 （1）预习与质疑（1 分）。 （2）实验效果（3 分）。 （3）分析与整理（1 分）。 7、实验仪器、材料、易耗品的名称、规格、数量（见实验管理卡）。 8、实验仪器的说明书。 9、实验报告要求及评分标准 （1）图（实验图、方框图、连线图、示意图等）（1 分）。 （2）数据记录、分析（3 分）。 （3）讨论（1 分）。 10、思考题参考答案 （1）如果二台仪器输出频率相等也产生不了稳定李萨如图形，因为它们位相差不固定，随 时间变化。 （2）运动场或广场的大屏幕显示器。 （3）谐音不同。 （4）压力转换成电信号

1l、学生易出现的错误及解决办法 (1)示波器设置不对。 12、仪器易出现的问题及解决办法 (1)仪器(低频信号发生器)显示屏坏或无输出(小故障自己排队,大故障送厂里修理)。 提高实验 (1)选做下一个实验内容或自己设计实验。 14、参考书或参考资料 (1)大学物理实验有关教材。 实验管理卡 实验名称 正确掌握和使用示波器等仪器 实验代号Ⅲ 实验人数 实验时数 现有套数 仪器设备 名称 型号 数量 低频信号发生器 XFD--7A 20-20000Hz 数字式示波器 TDS210 电子琴 音叉 材料及易耗品 名称 规格 数量 电缆线 若干

11、学生易出现的错误及解决办法 （1）示波器设置不对。 12、仪器易出现的问题及解决办法 （1）仪器（低频信号发生器）显示屏坏或无输出（小故障自己排队，大故障送厂里修理）。 13、提高实验 （1）选做下一个实验内容或自己设计实验。 14、参考书或参考资料 （1）大学物理实验有关教材。 实验管理卡 实验名称 正确掌握和使用示波器等仪器 实验代号 Ⅲ－1 实验人数 2 实验时数 3 现有套数 3 仪器设备 名称 型号 规格 数量 低频信号发生器 XFD－7A 2.0-20000Hz 1 数字式示波器 TDS210 1 编钟 1 电子琴 1 音叉 1 材料及易耗品 名称 规格 数量 电缆线 若干