粤教版《苏轼词二首》ppt课件2_轼词 黄州快哉亭赠张偓佺

苏 轼 词 首

苏轼词二首

一门三父子,都是大文豪 诗文传千古,峨嵋共比高

一门三父子,都是大文豪 诗文传千古,峨嵋共比高

散文:与欧阳修并称“欧苏”(文 诗歌:与江西诗派的开创者黄庭坚并 词:与辛弃疾并称苏装(8 称“苏黄” 绘画:善画竹,论画主张神似」(全 书法:与蔡囊、黄庭坚、米芾并称 宋四家” 苏门四学士:秦观、黄庭坚、张来、晁补之 才

文 艺 全 才 散文：与欧阳修并称“欧苏” 诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并 称“苏黄” 词：与辛弃疾并称“苏辛” 书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称 “宋四家” 绘画：善画竹，论画主张神似 苏门四学士：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之

1、不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 2、欲把西湖比西子, 淡妆浓抹恿相宜。 3、日啖荔枝三百颗, 不辞长做岭南人 情理与趣理同在

1、不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 2、欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 3、日啖荔枝三百颗， 不辞长做岭南人。 情理与趣理同在

1、墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑 笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 2、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 3、十年生死两茫茫,不思量自难忘。 4、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 5、老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽 貂裘,千骑卷平冈。 6、谁怕?一蓑烟雨任平生 婉约与豪放并重

1、墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 2、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 3、十年生死两茫茫，不思量自难忘。 4、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 5、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽 貂裘，千骑卷平冈。 6、谁怕？一蓑烟雨任平生。 婉约与豪放并重

在他之前,诗庄词媚,词多写男欢女爱 离愁别恨,只宜写得缠绵婉媚,“香而 软”,他打破了词为艳科的藩篱,把凡是 诗所能表现的题材和主题,都在词里表现 正如刘熙载所说的,达到“颇似老杜诗, 以其无意不可入,无事不可言”的程度, 使词走出了樽前檀板、深闺小楼,进入社 会民生的广阔天地中。这就大大地扩展 了词的表现功能开创了豪放词风

在他之前，诗庄词媚，词多写男欢女爱， 离愁别恨，只宜写得缠绵婉媚，“香而 软”，他打破了词为艳科的藩篱，把凡是 诗所能表现的题材和主题，都在词里表现， 正如刘熙载所说的，达到“颇似老杜诗， 以其无意不可入，无事不可言” 的程度， 使词走出了樽前檀板、深闺小楼，进入社 会民生的广阔天地中。这就大大地扩展 了词的表现功能开创了豪放词风

第三单元导语《漫步宋词》指出:“豪放词题材较广泛 多抒怀言志,表现社会现实.关心国计民生,格调相对高 昂2较多慷慨悲狂之音,颇具阳刚之美。”这就是对豪放 词的特点的概括。 苏轼的这两首词,都是“抒怀言志”之作,当中也间接地 关涉到社会现实和国计民生。二词所抒发的情感都是 他贬官黄州时的所思所感,这与“鸟台诗案”密切 相关。“乌台诗案”是当时新旧两党激烈斗争的产物。新 日两党的斗争,虽然后来含有很多政治宗派斗争的因素, 但总的说来,是关于国家的命运前途的斗争。由此可知, 这两首词的政治性是很强的。从艺术风格和审美感受来看 这些作品的格调都比较刚健儒雅,具有高旷清雄的审美特 点,富于阳刚美。 从作品所反映生活内容看,多涉及社会人生重大主题。具 有类似风格的宋词,如《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐 京口北固亭怀古》,本选修课教材中的第16课辛弃疾的 作品、第17课“爱國词”,都属于此类作品

• 第三单元导语《漫步宋词》指出：“豪放词题材较广泛， 多抒怀言志，表现社会现实．关心国计民生，格调相对高 昂，较多慷慨悲壮之音，颇具阳刚之美。”这就是对豪放 词的特点的概括。 • 苏轼的这两首词，都是“抒怀言志”之作，当中也间接地 关涉到社会现实和国计民生。二词所抒发的情感都是 他贬官黄州时的所思所感，这与“乌台诗案”密切 相关。“乌台诗案”是当时新旧两党激烈斗争的产物。新 旧两党的斗争，虽然后来含有很多政治宗派斗争的因素， 但总的说来，是关于国家的命运前途的斗争。由此可知， 这两首词的政治性是很强的。从艺术风格和审美感受来看， 这些作品的格调都比较刚健儒雅，具有高旷清雄的审美特 点，富于阳刚美。 • 从作品所反映生活内容看，多涉及社会人生重大主题。具 有类似风格的宋词，如《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐 •京口北固亭怀古》，本选修课教材中的第16课辛弃疾的 作品、第17课“爱国词”，都属于此类作品

作者生平简介 苏轼(1036—1101),字子瞻,号东坡居士, 眉山(今四川眉山县)人。 是北宋时诗坛成就阜越的大家,宋仁宗景佑三年生, 嘉佑二年进士。累官至端明殿学士兼翰林侍煥学士。礼部 尚书。以作诗讪谤朝廷的罪名被捕入狱,后贬为黄州团练 副使。 宋哲泉元由祐年间。调任起居舍人、中书舍人 翰林学士知制诰、杭州知州、颢州知州。不久又 以写文章讥斥朝廷的罪名被贬为建昌军司马惠州 安量。接着开贬为琼州别驾昌化军(治所在今海南 儋县)安量。1100年被赦北归,第二年病死于常州

苏轼(1036—1101)，字子瞻，号东坡居士, 眉山 (今四川眉山县) 人。 是北宋时诗坛成就卓越的大家，宋仁宗景佑三年生， 嘉佑二年进士，累官至端明殿学士兼翰林侍读学士，礼部 尚书。以作诗讪谤朝廷的罪名被捕入狱，后贬为黄州团练 副使。 宋哲宗元由祐年间，调任起居舍人、中书舍人、 翰林学士知制诰、杭州知州、颍州知州。不久又 以写文章讥斥朝廷的罪名被贬为建昌军司马惠州 安置。接着再贬为琼州别驾昌化军(治所在今海南 儋县)安置。1100年被赦北归，第二年病死于常州

作者生平简介 攻治上他既反对王安石比较急进的 改革措施。也不同急司马光尽废新法 因而在新旧两觉间均受排斥,仕途生 涯十分坎坷。思規上他出入儒道,条 染佛禅。既能关注朝政民生。保持独 立的见解。又能随缘自适。达观处世 宏博通达的学识才华和饱经忧庵的人 生体验。玉成了苏轼诗歌体數多样 内容广博。立意新奇。“吞五湖三江 的气象

政治上他既反对王安石比较急进的 改革措施，也不同意司马光尽废新法， 因而在新旧两党间均受排斥，仕途生 涯十分坎坷。 思想上 他出入儒道，杂 染佛禅，既能关注朝政民生，保持独 立的见解，又能随缘自适，达观处世。 宏博通达的学识才华和饱经忧患的人 生体验，玉成了苏轼诗歌体裁多样， 内容广博，立意新奇，“吞五湖三江” 的气象

轼的人生毒度 积极、进取 乐观、旷达 创新、求实

积极、进取 乐观、旷达 创新、求实