《济南的冬天课件(19页)

春—昂扬向上

春——昂扬向上

夏热情奔放

夏——热情奔放

秋收获幸福 佛冈山湖沙糖桔果场 http://www

秋——收获幸福

北国之冬 A

北国之冬

老舍 铁岭县莲花中学一校区陈艳

济南的冬天 老舍 铁岭县莲花中学一校区 陈艳

教学目标 了解作者 二、疏通词语 三、熟读课文,整体愿知: 1、济南冬天总的特点 2、文中重点写的济南冬天的景物及其特征 3、体会作者思想感情 四、理清文章结构、层次

教学目标 ▪ 一、了解作者 ▪ 二、疏通词语 ▪ 三、熟读课文，整体感知： ▪ 1、济南冬天总的特点 ▪ 2、文中重点写的济南冬天的景物及其特征 ▪ 3、体会作者思想感情 ▪ 四、理清文章结构、层次

、作者简介 老合(1899-1966) 原名舒庆春,字會予,满 族,北京市人。现代瞢名 作家,人民艺术家,被誉 为“语言大师。代表作有小 驺驼祥子》《四世同堂》, 话剧须沟》《茶馆》等

老舍（1899-1966）， 原名 ，字舍予，满 族，北京市人。现代著名 作家，人民艺术家，被誉 为 。代表作有小 说 、 ， 话剧 、 等。 舒庆春 “语言大师” 《骆驼祥子》《四世同堂》 《龙须沟》《茶馆》 一、作者简介

认清字形、读准字音 镶( x i ang)响晴 x i ange ing)温晴( winging) 安适(ansh〕肌肤(jf)秀气( x puqi) 绿萍 up ing)水藻( shuizao)贮蓄( zhuxi) 澄清( chenggi ng)空灵( kong ing)髻(ji) 看护妇(kan)济(j)南

认清字形、读准字音 镶（xiāng） 响晴（xiǎngqíng）温晴（wēnqíng） 安适（ānshì）肌肤 （jīfū） 秀气（xiùqì） 绿萍（lǜpíng）水藻（shuǐzǎo）贮蓄（zhùxù） 澄清 （chéngqīng）空灵（kōnglíng）髻（jì） 看护妇(kān) 济（jĭ ） 南

三、整体感知 济南冬天的总体特征是什么? 课文描绘了济南冬天的哪些景物, 这些景物各有何特征? 课文表达了作者怎样的思想感情?

三、整体感知 ▪ 济南冬天的总体特征是什么？ ▪ 课文描绘了济南冬天的哪些景物， 这些景物各有何特征？ ▪ 课文表达了作者怎样的思想感情？

整体感知1 济南冬天的总体特征是什么? 用本段词句回答) 没有风声、响晴、温晴

整体感知1 济南冬天的总体特征是什么？ （用本段词句回答） 没有风声、响晴、温晴