金禧中学2008－2009学年高一级语文必修一第三单元试卷_高一第三单元卷练习卷答案

高一级语文必修一第三单元试卷答案 解析:A漪y绮q,篙go嚆ho,蜕tui/脱tuo,猝c瘁cui;B.圮pi杞qi,峻骏都 读jn,酵校都读jio,蓊weng/翁weng,C.珊删都读shan,岚斓都读lωn,绰啜都读chu ∂,蹰躇都读chu,D.聒guo/恬tian,藉je籍j,廓阔都读ku,懦nu/潏r 2答案:D 解析:本题考査在语境中正确使用词语的能力。“理念”通常指思想,也指表象或客观事物 在人脑中留下的概括的形象:“理想”可指对未来事物的想象或希望。“流传”的意思是“传 下来或传播开”,其对象多是故事、消息等,且途径以口头的语言、书面的文字等为主;“留 传”的意思是“遗留下来传给后代”,所“留传”的对象多是具体的物品。根据语境,句(2) 中应填“留传”。“冷清”的意思是“冷静而凄凉”,强调很不热烈、很不热闹,萧索而凄 凉:“清冷”的意思是“凉爽而略带寒意”。根据语境,句(3)中应填“清冷”。 3.答案:A 解析:本题重点考查学生正确使用成语的能力。“异想天开”在句中是贬义词褒用,和“实 事求是”一起用来说明科学工作者特有的风格和态度很恰当。B句把珍爱他人送给的物品说 成“敝帚自珍”,不妥。C句“休戚相关”说的是人和人之间的关系,用在人的生活和社会 之间的关系上,不妥。D句意思本是对小错误不重视,认为是小事,现在说成对错误不以为 然,意思恰恰相反了。 解析:A“发展”与“知识面”不能配搭。B、“有没有”和“提高”不对应。C“提出” 与“质疑”语义重复,删“提出”或将“质疑”改为“疑问”。 5D6.D7.A8.、D9、C10、D11、D12、C13.B 14.人们向来在花落之后才知惜花,白诗却一反常态,由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日,对 眼前盛开的鲜花产生怜惜之情,表现了诗人爱花怜花的一片痴情 (三)(1)醉里挑灯看剑沙场秋点兵(2)潮平两岸阔,风正一帆悬 (3)感时花溅泪,恨别鸟惊心 (4)关关雎鸠,在河之洲 15D16C 17作者从荷叶、荷花、荷香、河波、河韵等几方面来写月下荷塘美景。 18.作者借叶、花、树,写出了月色朦胧飘渺的特点 19略 悠久历史皮影表演 21.一是说明中国皮影戏历史悠久,二是增强文章趣味性。 22.传到国外的中国传统艺术很多,去掉“之一”显得绝对,表达就不准确了。 23.历史悠久、影响广泛、剧目丰富 24.第一方面:对知识的获取满足于感性的把握。第二方面:阴柔之风过盛,阳刚之气不足 (或具有很强猎奇心理,对历史缺乏兴趣。)第三方面:满足于传统,忘记了开新。(或阅 读过于功利,影响年轻一代。) 25.示例:(1)刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空跃起,以 千钧之力将球稳稳地扣入篮筐 (2)东方神鹿王军霞修离弦之箭冲出了对手的“包围”,她将里贝罗们一一抛在身后,在 万米跑道上展现了万米红霞

高一级语文必修一第三单元试卷答案 1. C 解析：A 漪 yǐ/绮 qǐ，篙 gāo/蒿 hāo，蜕 tuì/脱 tuō，猝 cù/瘁 cuì；B．圮 pǐ/杞 qǐ，峻骏都 读 jùn，酵校都读 jiào，蓊 wěng/翁 wēng，C．珊删都读 shān，岚斓都读 lán，绰啜都读 chu ò，蹰躇都读 chú，D．聒 guō/恬 tián，藉 jiè/籍 jí，廓阔都读 kuò，懦 nuò/濡 rú 2.答案：D 解析：本题考查在语境中正确使用词语的能力。“理念”通常指思想，也指表象或客观事物 在人脑中留下的概括的形象；“理想”可指对未来事物的想象或希望。“流传”的意思是“传 下来或传播开”，其对象多是故事、消息等，且途径以口头的语言、书面的文字等为主；“留 传”的意思是“遗留下来传给后代”，所“留传”的对象多是具体的物品。根据语境，句（2） 中应填“留传”。“冷清”的意思是“冷静而凄凉”，强调很不热烈、很不热闹，萧索而凄 凉；“清冷”的意思是“凉爽而略带寒意”。根据语境，句（3）中应填“清冷”。 3.答案：A 解析：本题重点考查学生正确使用成语的能力。“异想天开”在句中是贬义词褒用，和“实 事求是”一起用来说明科学工作者特有的风格和态度很恰当。B 句把珍爱他人送给的物品说 成“敝帚自珍”，不妥。C 句“休戚相关”说的是人和人之间的关系，用在人的生活和社会 之间的关系上，不妥。D 句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为 然，意思恰恰相反了。 4、D 解析： A“发展”与“知识面”不能配搭。B、“有没有”和“提高”不对应。C“提出” 与“质疑”语义重复，删“提出”或将“质疑”改为“疑问”。 5.D 6. D 7. A 8.、D 9、C 10、D 11、D 12、C 13. B 14. 人们向来在花落之后才知惜花,白诗却一反常态,由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日,对 眼前盛开的鲜花产生怜惜之情,表现了诗人爱花怜花的一片痴情 （三) （1）醉里挑灯看剑 沙场秋点兵 （2）潮平两岸阔，风正一帆悬 （3）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （4）关关雎鸠，在河之洲 15.D 16.C 17.作者从荷叶、荷花、荷香、河波、河韵等几方面来写月下荷塘美景。 18．作者借叶、花、树，写出了月色朦胧飘渺的特点。 19.略 20. 悠久历史 皮影表演 21.一是说明中国皮影戏历史悠久，二是增强文章趣味性。 22.传到国外的中国传统艺术很多，去掉“之一”显得绝对，表达就不准确了。 23.历史悠久、影响广泛、剧目丰富 24．第一方面：对知识的获取满足于感性的把握。第二方面：阴柔之风过盛，阳刚之气不足。 （或具有很强猎奇心理，对历史缺乏兴趣。）第三方面：满足于传统，忘记了开新。（或阅 读过于功利，影响年轻一代。） 25.示例：（1）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以 千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。 （2）东方神鹿王军霞修离弦之箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们一一抛在身后，在 万米跑道上展现了万米红霞