北京中医药大学：《卫生法学》课程教学资源（教学大纲）民事诉讼法课程实验教学大纲

《民事诉讼法》课程实践教学大纲 学 时：4 一、实践的目的与任务 民事诉讼法是与民事实体法课程相对应的民事程序法课程，有较强的实践性。民事诉讼 法实践的目的在于使学生掌握民事诉讼的基本程序、过程，从而进一步加深对民事诉讼理论 的理解。同时也有助于帮助学生应用并巩固民事实体法的基本理论和基本知识，为学生将来 的实践以及毕业实习打下良好的基础。 二、实践的基本要求 1.模拟法庭 学时：4 通过模拟法庭审理过程，来熟悉并掌握民事诉讼的基本程序过程，重点掌握民事诉讼普 通程序，具体包括庭前准备、开庭审理、评议、宣判。 三、考核与成绩评定 部分学生参与法庭模拟活动，根据其现场模拟效果来进行考核。要求能完整模拟法庭审 理过程，选取案件恰当、程序正确、法律语言准确。其他学生评定法庭模拟活动，并提交评 定报告，要求能运用所学知识、阐述自己观点来进行评定。以10%的比例列入民事诉讼法 课程总成绩。 (执笔人：冉晔)

《民事诉讼法》课程实践教学大纲 学 时：4 一、实践的目的与任务 民事诉讼法是与民事实体法课程相对应的民事程序法课程，有较强的实践性。民事诉讼 法实践的目的在于使学生掌握民事诉讼的基本程序、过程，从而进一步加深对民事诉讼理论 的理解。同时也有助于帮助学生应用并巩固民事实体法的基本理论和基本知识，为学生将来 的实践以及毕业实习打下良好的基础。 二﹑实践的基本要求 1.模拟法庭 学时：4 通过模拟法庭审理过程，来熟悉并掌握民事诉讼的基本程序过程，重点掌握民事诉讼普 通程序，具体包括庭前准备、开庭审理、评议、宣判。 三﹑考核与成绩评定 部分学生参与法庭模拟活动，根据其现场模拟效果来进行考核。要求能完整模拟法庭审 理过程，选取案件恰当、程序正确、法律语言准确。其他学生评定法庭模拟活动，并提交评 定报告，要求能运用所学知识、阐述自己观点来进行评定。以 10％的比例列入民事诉讼法 课程总成绩。 （执笔人：冉晔）