中国高校课件下载中心 》 教学资源 》 大学文库

《遗传学考研试题》中国科学院1994年硕士学位研究生入学分子遗传学试题

文档信息
资源类别:文库
文档格式:DOC
文档页数:1
文件大小:46.5KB
团购合买:点击进入团购
内容简介
(1)、答题必须简明扼要,切忌冗长。(2)、每题10分,满分114仍以60分及格 1、大肠杆菌染色体的分子质量是2.5×109道尔顿,每个核苷酸碱基的平均分子质量是33道尔顿,B型DNA双螺旋结构。试问:1、有多少碱基对? 2、有多长? 3、有多少螺圈?
刷新页面文档预览

1994年试题 注意:(1)、答题必须简明扼要,切忌冗长。(2)、每题10分,满分114。仍以60分及格 1、大肠杆菌染色体的分子质量是2.5×10°道尔顿,每个核苷酸碱基的平均分子质量是330 道尔顿,B型DNA双螺旋结构。试问: 1、有多少碱基对?2、有多长?3、有多少螺圈? 2、大肠杆菌lacI和lacZ的表现型有何不同? 3、从分子遗传学或生物化学的角度看,异染色质和常染色质有什么不同? 4、大肠杆菌k菌株同时被两种不同的rⅱ突变体侵染,细菌裂解,释放出正常数量的T4噬 菌体。试问这是功能互补的结果还是重组的结果?如何把这两种原因区分开来? 5、为什么细菌的RNA聚合酶能再恰当的区域停止转录? 6、原核生物的起始密码子AUG编码甲酰甲硫氨酸,而基因内部的AUG却是编码甲硫氨酸。 两者如何被区别的 7、在遗传密码翻译过程中,tRNA起着译员的作用,tRNA的反密码子识别mRNA的密码 子,tRNA凭着什么识别氨基酸呢? 8、只要培养基中有葡萄糖,大肠杄菌就决不利用其他种类的糖,这是什么道理? 9、何谓安慰诱导物( gratuitous inducer),你知道有些什么安慰诱导物吗?应用安慰诱导物 进行试验比应用真正的诱导物有什么好处? 给你一条长300核苷酸的RNA,你怎样判断它是tRNA、rRNA或是mRNA?来源 于原核生物或是真核生物 种全长不超过3kb的小质粒上有如下的序列: 5”… NNNNNNATTAGGCCTAATN…3 我想把第二个C改变成T,你看该怎么办?想把第二个C去掉呢?

1994 年试题 注意:(1)、答题必须简明扼要,切忌冗长。(2)、每题 10 分,满分 114。仍以 60 分及格 1、 大肠杆菌染色体的分子质量是 2.5×109 道尔顿,每个核苷酸碱基的平均分子质量是 330 道尔顿,B 型 DNA 双螺旋结构。试问: 1、有多少碱基对? 2、有多长? 3、有多少螺圈? 2、 大肠杆菌 lac I-和 lac Z-的表现型有何不同? 3、 从分子遗传学或生物化学的角度看,异染色质和常染色质有什么不同? 4、 大肠杆菌 k 菌株同时被两种不同的 rⅱ突变体侵染,细菌裂解,释放出正常数量的 T4 噬 菌体。试问这是功能互补的结果还是重组的结果?如何把这两种原因区分开来? 5、 为什么细菌的 RNA 聚合酶能再恰当的区域停止转录? 6、 原核生物的起始密码子AUG编码甲酰甲硫氨酸,而基因内部的AUG却是编码甲硫氨酸。 两者如何被区别的。 7、 在遗传密码翻译过程中,tRNA 起着译员的作用,tRNA 的反密码子识别 mRNA 的密码 子,tRNA 凭着什么识别氨基酸呢? 8、 只要培养基中有葡萄糖,大肠杆菌就决不利用其他种类的糖,这是什么道理? 9、 何谓安慰诱导物(gratuitous inducer),你知道有些什么安慰诱导物吗?应用安慰诱导物 进行试验比应用真正的诱导物有什么好处? 10、 给你一条长 300 核苷酸的 RNA,你怎样判断它是 tRNA、rRNA 或是 mRNA?来源 于原核生物或是真核生物? 11、 一种全长不超过 3kb 的小质粒上有如下的序列: 5’……NNNNNNATTAGGCCTAATN……3’ 我想把第二个 C 改变成 T,你看该怎么办?想把第二个 C 去掉呢?

已到末页,全文结束
刷新页面下载完整文档
VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
相关文档