华东政法大学:《汉语与写作》课程教学课件(PPT讲稿,一)第三章《战国策》——《苏秦始将连横》

《战国策》《苏秦始将连横》
《战国策》 ——《苏秦始将连横》

《战国策》共十二策,三十三卷,杂记东西周及秦、齐、楚、魏、赵、韩、燕、宋卫、中山诸国之事,叙事上接春秋,下至秦并六国,约240年。它的作者不可考,大概是秦汉间人杂采各国史料而成,后经刘向整理,定名为《战国策》。《战国策》主要内容是战国时代谋臣策士纵横游说斗争的记载,诸子思想均有体现
◼ 《战国策》共十二策,三十三卷,杂记东 西周及秦、齐、楚、魏、赵、韩、燕、宋、 卫、中山诸国之事,叙事上接春秋,下至 秦并六国,约240年。 ◼ 它的作者不可考,大概是秦汉间人杂采各 国史料而成,后经刘向整理,定名为《战 国策》。 ◼ 《战国策》主要内容是战国时代谋臣策士 纵横游说斗争的记载,诸子思想均有体现

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关键字词解释(一)奋击百万:奋勇的武士文章不成者不可以诛罚:法令今先生俨然不远千里而庭教之:庄严的样子缀甲厉兵:磨砺兵器今之嗣主,忽于至道,皆帽于教:嗣:继承:忽:忽视;:糊涂,不明白说秦王书十上而说不行:劝说;学说,主张嬴藤履,负书担:捆绑;绑腿布;袋囊期年,瑞摩成:满一年
关键字词解释 (一 ) ◼ 奋击百万:奋勇的武士 ◼ 文章不成者不可以诛罚:法令 ◼ 今先生俨然不远千里而庭教之:庄严的样子 ◼ 缀甲厉兵:磨砺兵器 ◼ 今之嗣主,忽于至道,皆惽于教:嗣:继承; 忽:忽视;惽:糊涂,不明白 ◼ 说秦王书十上而说不行:劝说;学说,主张 ◼ 羸縢履蹻,负书担橐:捆绑;绑腿布;袋囊 ◼ 期年,揣摩成:满一年

(二)关键字词解释于是乃摩燕乌集阙:迫近,走近抵掌而谈:当为“抵掌”,击掌,鼓掌的意思。式于政,不式于勇:用且夫苏秦特穷巷掘门、桑户枢之士耳:只不过伏轼搏衔,横历天下:控制;横行杜左右之口:杜塞清宫除道:房屋
关键字词解释(二) ◼ 于是乃摩燕乌集阙:迫近,走近 ◼ 抵掌而谈:当为“扺掌” ,击掌,鼓掌的意 思。 ◼ 式于政,不式于勇:用 ◼ 且夫苏秦特穷巷掘门、桑户棬枢之士耳:只 不过 ◼ 伏轼撙衔,横历天下:控制;横行 ◼ 杜左右之口:杜塞 ◼ 清宫除道:房屋

名词作状语今先生俨然不远千里而庭|教之在厅堂上横历天下,「廷]说诸侯之王:在朝廷上[郊]迎三十里:到郊外[蛇行匍伏:像蛇一样
名词作状语 ◼ 今先生俨然不远千里而[庭]教之: 在厅堂上 ◼ 横历天下,[廷]说诸侯之王:在朝 廷上 ◼ [郊]迎三十里:到郊外 ◼ [蛇]行匍伏:像蛇一样

意动和使动用法谢敌国:使...屈服安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎:使.….拿出未战一士:使.…战斗子元元,臣诸侯以.………….为子,以.………为臣父母不子:以………..为子
意动和使动用法 ◼ 诎敌国:使.屈服 ◼ 安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相 之尊者乎:使.拿出 ◼ 未战一士:使.战斗 ◼ 子元元,臣诸侯:以.为子,以. 为臣 ◼ 父母不子:以.为子
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