上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_01_绪论

上游充鱼大 上海交通大学通识教育课程 力学仿生一启示与探索 第一章绪论 教师： 林志良 电话： 13818699009 地址： 木兰楼B429 Email: linzhiliang@sjtu.edu.cn 上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院 2018年2月

上海交通大学通识教育课程 力学仿生 —— 启示与探索 教师： 林志良 电话： 13818699009 地址： 木兰楼B429 Email： linzhiliang@sjtu.edu.cn 上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院 2018年2月

A1 A2 A3 A4 A5 B1 B2 B3 B4 B5 a 20 b 2

2 A1 A2 A3 A4 A5 B1 B2 B3 B4 B5

3

3

全景网www.quanjing.com yj4-1348350 4

4

54T 2un 5

5

全最网www.quanjing.com 全景网，www.quanjing.com 6

6

力学仿生一绪论 ·总体思路 ·Examples仿生的例子 ·What?课程内容讲什么？ ·hy?目的，意义？ ·How?如何教？如何学？

力学仿生 —— 绪论 • 总体思路 • Examples 仿生的例子 • What? 课程内容讲什么？ • Why? 目的，意义？ • How? 如何教？如何学？

本课时任务（课时1-2） ·理解本课程的总体思路 ·了解学习本课程的意义、对象和范围 ·知道如何有效进行本课程学习 ·体会从自然界获取创新灵感的思路

本课时任务（课时1-2） • 理解本课程的总体思路 • 了解学习本课程的意义、对象和范围 • 知道如何有效进行本课程学习 • 体会从自然界获取创新灵感的思路

总体思路 看生物 仿生物 力怎么产生？ 力怎么产生？ 如何作用？ 模仿 如何作用？ 运动怎么产生的？ 模仿 运动怎么产生呢？ 自然界中动物的运动 模仿 希望的运动 飞 游 爬 跑

总体思路

总体思路说明 ·原动力：梦想 一描述：希望在。。。的环境中实现。。。动作 。 实现的途径之一：从自然界中动物的运动中获得 启发 一动物的运动和希望的动作有哪些相似性呢？ 一动物的运动是如何实现的呢？ - 实现运动的力从哪里来的呢？ 一如何模拟产生类似动物的力？这个力，是否产生 类似动物的运动？ 一这个类似的运动是否实现梦想？ 理论依据：牛顿运动定律

总体思路说明 • 原动力：梦想 – 描述：希望在。。。的环境中实现。。。动作 • 实现的途径之一：从自然界中动物的运动中获得 启发 – 动物的运动和希望的动作有哪些相似性呢？ – 动物的运动是如何实现的呢？ – 实现运动的力从哪里来的呢？ – 如何模拟产生类似动物的力？这个力，是否产生 类似动物的运动？ – 这个类似的运动是否实现梦想？ • 理论依据：牛顿运动定律