中国高校课件下载中心 》 教学资源 》 大学文库

《项脊轩志》ppt课件20

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:17
文件大小:885KB
团购合买:点击进入团购
内容简介
《项脊轩志》ppt课件20
刷新页面文档预览

项脊轩志 归有光

项 脊 轩 志 归有光

归有光简历 1506年(0岁)生于江苏昆山。 1513年(8岁)丧母。 1528年(23岁)娶妻魏氏 1533年(28岁)丧妻。 1540年(35岁)中举人。徙居 嘉定读书、讲学。 1565年(60岁)中进士。任湖 州府长兴县令。 1568年(63岁)任顺德府通判。 归有光1570年(65岁)任南京太仆寺丞 (15061571)1571年(66岁)去世。 cb长沙市一中卫星远程学校

长沙市一中卫星远程学校 归有光简历 归有光 (1506—1571) 1506 年 (0 岁) 生于江苏昆山。 1513 年(8 岁) 丧母。 1528 年(23 岁) 娶妻魏氏。 1533 年(28 岁) 丧妻。 1540 年(35 岁) 中举人。徙居 嘉定读书、讲学。 1565 年(60 岁) 中进士。任湖 州府长兴县令。 1568 年(63 岁) 任顺德府通判。 1570 年(65 岁) 任南京太仆寺丞。 1571 年(66 岁) 去世

归有光(1507--1571年),字熙甫,明朝 昆山人,著名散文家。作者自幼苦读,9岁能文, 20岁通读五经和三史,但考试不利,35岁才中 举,后8次考进士落第,于是迁居到嘉定,讲 学20余年,学生颇多,称之为“震川先生”。 他直到60岁才中进士当县令。由于为官正直, 不与上级官吏和地方豪绅同流合污,3年后明升 实降为顺德通判,专管马政,颇受委屈。后保 荐为南京太仆寺丞,留掌内阁制敕房,修《世 b长沙市一中卫星远程学校

长沙市一中卫星远程学校 归有光(1507--1571 年),字熙甫,明朝 昆山人,著名散文家。作者自幼苦读,9 岁能文, 20 岁通读五经和三史,但考试不利,35 岁才中 举,后 8 次考进士落第,于是迁居到嘉定,讲 学 20 余年,学生颇多,称之为“震川先生”。 他直到 60 岁才中进士当县令。由于为官正直, 不与上级官吏和地方豪绅同流合污,3 年后明升 实降为顺德通判,专管马政,颇受委屈。后保 荐为南京太仆寺丞,留掌内阁制敕房,修《世

宗实录》,上任一年后,病故。他的散文源出 《史记》,取法于唐宋八大家,他的散文朴素 简洁,自然真挚,以神味见长。他善于用疏淡 的笔墨,描写生活中常常接触的事物,以及家 人、亲友之间的一些琐碎事情,将感情融注在 叙事和描写之中,随笔点染都富于深情,所以 感染力很强。这篇《项脊轩志》,就是属于这 种性质的抒情散文。代表作还有《寒花葬志》 《先妣事略》《思子亭记》等,对清代桐城派 散文影响很大。 长沙市一中卫星远程学校

长沙市一中卫星远程学校 宗实录》,上任一年后,病故。他的散文源出 《史记》,取法于唐宋八大家,他的散文朴素 简洁,自然真挚,以神味见长。他善于用疏淡 的笔墨,描写生活中常常接触的事物,以及家 人、亲友之间的一些琐碎事情,将感情融注在 叙事和描写之中,随笔点染都富于深情,所以 感染力很强。这篇《项脊轩志》,就是属于这 种性质的抒情散文。代表作还 有《寒花葬志》 《先妣事略》《思子亭记》等,对清代桐城派 散文影响很大

朗读欣赏

长沙市一中卫星远程学校 朗读

正音 垣墙周庭()婢女()姊妹( 呱呱而泣()先妣()持笏( 断句: 顾视无可置者庭中通南北为 余自束发读书轩中吾妻死之年所手植也 此吾祖太常公宣德间执此以朝 b长沙市一中卫里选程学校

长沙市一中卫星远程学校 垣墙周庭(yuán)婢女(bì)姊妹(zǐ) 呱呱而泣 ( gū )先妣(bǐ)持笏 (hù) 正音 顾视无可置者 庭中通南北为一 余自束发读书轩中 吾妻死之年所手植也 此吾祖太常公宣德间执此以朝 断句:

正音 垣墙周庭(πuωn)婢女(bi)姊妹(zi) 呱呱而泣(g)先妣(bi)持笏(i) 断句: 顾视无可置者庭中通南北为 余自束发读书轩中吾妻死之年所手植也 此吾祖太常公宣德间执此以朝 b长沙市一中卫里选程学校

长沙市一中卫星远程学校 垣墙周庭(yuán)婢女(bì)姊妹(zǐ) 呱呱而泣 ( gū )先妣(bǐ)持笏 (hù) 正音 顾视无可置者 庭中通南北为一 余自束发读书轩中 吾妻死之年所手植也 此吾祖太常公宣德间执此以朝 断句:

正音 垣墙周庭(πuωn)婢女(bi)姊妹(zi) 呱呱而泣(g)先妣(b)持笏(i) 断句: 顾视无可置者庭中通南北为一 余自束发读书轩中吾妻死之年所手植也 此吾祖太常公宣德间执此以朝 b长沙市一中卫里选程学校

长沙市一中卫星远程学校 垣墙周庭(yuán)婢女(bì)姊妹(zǐ) 呱呱而泣 ( gū )先妣(bǐ)持笏 (hù) 正音 顾视无可置者 庭中通南北为一 余自束发读书轩中 吾妻死之年所手植也 此吾祖太常公宣德间执此以朝 断句:

作者写了哪些可喜之事?为什么要写项 脊轩之“旧”呢? b长沙市一中卫里选程学校

长沙市一中卫星远程学校 作者写了哪些可喜之事?为什么要写项 脊轩之“旧”呢?

作者写了哪些可喜之事?为什么要写项 脊轩之“旧”呢? (1)变化之可喜:破陋、昏暗-—不漏洞然 焕然一新 (2)独处之可喜:悠闲自得 (3)景色之可喜:珊珊可爱 旧:渲染衰败、阴冷的凄清氛围,反 衬可喜“说明作者对它怀有深挚的眷恋 之情。 b长沙市一中卫里选程学校

长沙市一中卫星远程学校 作者写了哪些可喜之事?为什么要写项 脊轩之“旧”呢? ⑴变化之可喜:破陋、昏暗---不漏 洞然 焕然一新 ⑵独处之可喜:悠闲自得 ⑶景色之可喜:珊珊可爱 旧:渲染衰败、阴冷的凄清氛围,反 衬可喜“ 说明作者对它怀有深挚的眷恋 之情

共17页,试读已结束,阅读完整版请下载
刷新页面下载完整文档
VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
相关文档