《范爱农》ppt课件3_范爱农

范爱农 鲁迅

范爱农 ——鲁迅

俯首共为 横眉冷

横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛

检查字词 大抵大概,大都 ·容光焕发脸上光彩熠熠 ·钝滞不灵活,笨拙 ·川资路费 愚不可及原指人为了应付不利局面假装愚痴,以免祸患, 为常人所不及。后用来形容人极端愚蠢。 ·拮据缺少钱,境况窘迫 世故1、处世经验2、处事待人圆滑,不得罪人 酩酊 Ming ding形容大醉

检查字词 • 大抵 • 容光焕发 • 钝滞 • 川资 • 愚不可及 • 拮据 • 世故 • 酩酊 大概，大都 脸上光彩熠熠 不灵活，笨拙 路费 原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患， 为常人所不及。后用来形容人极端愚蠢。 缺少钱，境况窘迫 1、处世经验 2、处事待人圆滑，不得罪人 Mǐng dǐng 形容大醉

辟(劈)头盖脸pi:同“劈” i:开辟 bi:复辟 ·飘浮(漂浮) °怔( zheng)忡:心悸 ( zheng):发愣 哦:表示将信将疑 0表示领会、醒悟 ∈吟哦 揖让(y):作揖、谦让 ·绿林(Iu) ·适值:恰好遇上

• 辟（劈）头盖脸pī：同“劈” • pì：开辟 • bì：复辟 • 飘浮（漂浮） • 怔（zhēng）忡：心悸 • （zhèng）：发愣 • 哦：ó表示将信将疑 • ò表示领会、醒悟 • é吟哦 • 揖让（yī）：作揖、谦让 • 绿林（lù） • 适值：恰好遇上

质疑 范爱农是谁? 和鲁迅什么关系? ·鲁迅为什么要写范爱农? 鲁迅对范爱农的情感态度是怎样的? 写人要记事,课文写了几件事? 鲁迅是怎样安排这些事情的?

质疑 • 范爱农是谁？ • 和鲁迅什么关系？ • 鲁迅为什么要写范爱农？ • 鲁迅对范爱农的情感态度是怎样的？ • 写人要记事，课文写了几件事？ • 鲁迅是怎样安排这些事情的？

梳理结构 ·第1自然段-11自然段:同乡会争执 第12自然段一26自然段:故乡邂逅 第27自然段-44自然段:报馆案风波 第45自然段-55自然段:范爱农之死

梳理结构 • 第1自然段－11自然段：同乡会争执 第12自然段－26自然段：故乡邂逅 第27自然段－44自然段：报馆案风波 第45自然段－55自然段：范爱农之死

范爱农是一个怎样的人?1 身份:辛亥革命后觉醒的一个知识分子 秉性:1)直爽,敢于直言 2)意气用事 ·思想品质:1)要求进步 对封建统治的憎恶 对革命的热情 2)不善于团结人孤独寂寞Q

范爱农是一个怎样的人？1 • 身份：辛亥革命后觉醒的一个知识分子 • 秉性：1）直爽，敢于直言 • 2）意气用事 • 思想品质：1）要求进步 • 对封建统治的憎恶 • 对革命的热情 • 2）不善于团结人 孤独寂寞0

关注这几个问题: 1、“范爱农的话是针对发电,还是针对鲁 迅?是冷,是热?是情感钝滞,还是积久 突发 2、“范爱农现在爱喝酒的原因是什 么?”“范爱农哪里没变?哪里变了?” ·3、“有人说“直立着’是范爱农倔强不屈 性格的象征,你同意吗?”1

关注这几个问题： • 1、“范爱农的话是针对发电，还是针对鲁 迅？是冷，是热？是情感钝滞，还是积久 突发？” • 2、“范爱农现在爱喝酒的原因是什 么？”“范爱农哪里没变？哪里变了？” • 3、“有人说‘直立着’是范爱农倔强不屈 性格的象征，你同意吗？”1

作业: 范爱农是一个怎样的人 写一篇100字左右的人物简介,结合注 释写明人物生平,结合课文写出人物性 格,要关注范爱农和鲁迅的关系,要有 评价性的语句

作业： • 范爱农是一个怎样的人 写一篇100字左右的人物简介，结合注 释写明人物生平，结合课文写出人物性 格，要关注范爱农和鲁迅的关系，要有 评价性的语句

本文都用了哪些材料47 材料组合 电报争执——故乡邂逅 学校共事 惊闻噩耗

本文都用了哪些材料 • 材料组合： 电报争执 —— 故乡邂逅 —— 学校共事 —— 惊闻噩耗