初中七年级语文古诗默写考试试卷（1-7）_默写（四）

七年级语文古诗默写训练试卷(四) 1 史称“俄罗斯文学之父”,在他著的诗作中你所喜欢的有 2、成语“扑朔迷离”出自于《木兰诗》原句是 3、《童年》的作者是 小说里刻画了许许多多性格鲜明的人物形象,比如:勇敢正 直的 的外祖母,自私残暴的 的舅舅们, 以及快乐的“ 和执著的“ 4、《昆中记》是优秀的 ,作者是 他的《昆中记》被誉为“ 5、名句积累,默写《假如生活欺骗了你》第一段。 、阅读下列语段,回答问题 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之, 即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就 其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒 于邑人,不使学 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻 又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 6、以上二段选自 作者 7、“未尝识书具”其中“书具”指书写工具即 文房四 、选择翻译句子不正确的一项 余闻之也久。翻译:我听说这件事也很久了 B、从先人还家。翻译:跟着先前的人回到老家 C、邑人奇之。翻译:同县的人把他看作是奇才。 D、则其受于人者不至也。翻译:这是因为后天所受的教育不够啊。 9、下列句中停顿有误的一项是( A、借旁近/与之,即/书诗四句B、其诗/以养父母、收族为意 C、父/利其然也 D、余闻之也/久 10、下列句中与忽啼求之中的“之”字用法不相同的一项是 A、传一乡秀才观之 B、不能称前时之闻 C、或以钱币乞之 D、余闻之也久 11、对“世隶耕”的理解不正确的一项是( )(2分) A、“世隶耕”的意思是世代以种田为业。 B、“世隶耕”铺垫“未尝识书具”,衬托方仲永天资非凡。 C、“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受到教育而眼界狭小,为下文的“不使学”埋下 伏笔。 D、“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局 12、解释加点的词 (1)世隶耕 (2)未尝识书具 (3)借旁近与之( (4)自是指物作诗立就 第1页共2页

第 1 页 共 2 页 七年级语文古诗默写训练试卷（四） 1、 史称“俄罗斯文学之父”，在他著的诗作中你所喜欢的有 、 等。 2、成语“扑朔迷离”出自于《木兰诗》原句．．是． ， 。 3、《童年》的作者是 ，小说里刻画了许许多多性格鲜明的人物形象，比如：勇敢正 直的__________，__________的外祖母，自私残暴的__________，__________的舅舅们， 以及快乐的“ ”和执著的“ ”。 4、《昆中记》是优秀的__________，作者是__________他的《昆中记》被誉为“__________” 5、名句积累，默写《假如生活欺骗了你》第一段。 二、阅读下列语段，回答问题。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之， 即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就， 其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒 于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 6、以上二段选自______________，作者__________。 7、“未尝识书具”其中“书具”指书写工具即_______、_______、_______、_______文房四 宝。 8、选择翻译句子不正确 ．．．的一项 ( ) A、余闻之也久。 翻译：我听说这件事也很久了。 B、从先人还家。 翻译：跟着先前的人回到老家。 C、邑人奇之。翻译：同县的人把他看作是奇才。 D、则其受于人者不至也。翻译：这是因为后天所受的教育不够啊。 9、下列句中停顿有误的一项是（ ） A、借旁近／与之，即／书诗四句 B、其诗/以养父母、收族为意 C、父/利其然也 D、余闻之也／久 10、下列句中与忽啼求之．中的“之”字用法不相同的一项是 ( ) A、传一乡秀才观之 B、不能称前时之闻 C、或以钱币乞之 D、余闻之也久 11、对“世隶耕”的理解不正确的一项是（ ）（2 分） A、“世隶耕”的意思是世代以种田为业。 B、“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。 C、“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受到教育而眼界狭小，为下文的“不使学”埋下 伏笔。 D、“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。 12、解释加点的词 （1）世隶．耕 ( ) （2）未尝．．识书具 ( ) （3）借旁近．．与之 ( ) （4）自是指物作诗立就．． ( )

(5)稍稍宾客其父( (6)余闻之也久 (7)从先人还家( (8)受之天也 (9)泯然众人矣( )(10)称前世之闻 13、解释下列多义词。 父利其然也 贤 于材人連也( B、 于 于舅家见之( 泯然众人矣( 环 谒于邑人( 14、下列加点字用法不同的一项是( A.忽啼求之 B.邑人奇之 不能称前时之闻D.于 舅家见之 15、找出文中通假字并注音解释。 16、指出下列加点字词的词义或用法 (1)邑人奇之 (形容词的意动用法,是“以……为奇 (2)父异焉 (形容词的意动用法,是“对……感到诧异”) (3)父利其然也 (名词的意动用法,是“以……为利” (4)稍稍宾客其父 (名词的意动用法,是“把……当做宾客”) (5)日扳仲永环谒于邑人(名词作状语 是“每天,天天” 17、用现代汉语写出下面句子的意思 (1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 (2)邑人奇之,稍稍宾客其父。 (3)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 (4)泯然众人矣 18、方仲永由天资过人到最终泯然众人给了你什么启示? 第2页共2页

第 2 页 共 2 页 （5）稍稍．．宾客其父( ) （6）余．闻之也久 ( ) （7）从先人还．家． ( ) （8）受．之天也 ( ) （9）泯然．．众人矣 ( ) （10）称．前世之闻 ( ) 13、 解释下列多义词。 父利其然也（ ） 贤 于材人远也（ ） A、然 B、 于 于舅家见之 （ ） 泯然众人矣（ ） 环 谒于邑人 （ ） 14、 下列加点字用法不同的一项是（ ） A．忽啼求之． B．邑人奇之． C．不能称前时之．闻 D．于 舅家见之． 15、找出文中通假字并注音解释。 _________________________ 16、 指出下列加点字词的词义或用法。 （1）邑人奇．之 （形容词的意动用法，是“以……为奇” ） （2）父异．焉 （形容词的意动用法，是“对……感到诧异” ） （3）父利．其然也 （名词的意动用法 ，是“以……为利” ） （4）稍稍宾客．．其父 （名词的意动用法 ，是“把……当做宾客” ） （5）日．扳仲永环谒于邑人 （名词作状语 ，是“每天，天天” ） 17、用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ____________________________________________________________ （2）邑人奇之，稍稍宾客其父。 ____________________________________________________________ （3）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ____________________________________________________________ （4）泯然众人矣。 ____________________________________________________________ 18、方仲永由天资过人到最终泯然众人给了你什么启示？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________