2013年北京市昌平区人教版九年级（上）期末语文复习题_答案

2013-2014学年北京昌平区九年级(上) 期末语文复习题答案 选择(本题共12分,每小题各2分) 题号 答案 填空(本题共8分) 7.默写(5分,每空1分) (1)答案:望其旗靡 (2)答案:佁然不动 (3)答案:八百里分麾下炙 (4)答案:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 (共5分。每空1分,有错不得分) 8.答案:①刘向②企图吞并安陵国③勇敢无畏(机智勇敢、不畏强暴、敢于斗争、机智 沉着) (共3分。每空1分) 三、综合性学习(共10分) 9.答案要点 ①中国中小学生的想象能力、创造力很差,且培养想象能力的意识淡薄。 ②中国学子成绩突出,但缺乏想象力和创造力 (共4分。两则材料各1分) 10.答案示例 ①鼓励孩子广泛阅读 ②鼓励孩子动手动脑 ③鼓励学生勤于思考 (共3分。共三个方法,每个方法1分) 11.答案要点: ①对家长的建议:要尊重孩子,不要过早让孩子学习他不感兴趣的内容。 ②对教师的建议:要改变“一考定终身”“追求标准答案”的应试教育观念。 ③对立法委员会的建议:立法保障培养孩子的想象力和创造力。 (共3分。每条建议1分) 四、文言文阅读(共10分) 12.答案:(1)益处、好处 (2)“得”通“德”,恩惠,这里是感激的意思 (共2分。共2道小题,每小题1分) 13.答案:(1)两样东西不能同时都具有的话,(我只好)牺牲生命而选取大义了 (2)如果人们所喜欢的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段 哪一样不可以采用呢 (共4分。共2道小题,每小题2分) 14.答案:“舍生取义之心”或“所欲有甚于生,所恶有甚于死”。 (共1分) 15.答案:为了住宅的华丽、妻妾的侍奉、熟识穷人感激自己受“万钟”。 (共3分。每个要点1分)

2013-2014 学年北京昌平区九年级（上） 期末语文复习题答案 一、选择（本题共 12 分，每小题各 2 分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B B D C D 二、填空（本题共 8 分） 7.默写（5 分，每空 1 分） （1）答案：望其旗靡 （2）答案：佁然不动 （3）答案：八百里分麾下炙 （4）答案：浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计。 (共 5 分。每空 1 分，有错不得分) 8.答案：① 刘向 ②企图吞并安陵国 ③勇敢无畏（机智勇敢、不畏强暴、敢于斗争、机智 沉着） (共 3 分。每空 1 分) 三、综合性学习（共 10 分） 9.答案要点： ①中国中小学生的想象能力、创造力很差，且培养想象能力的意识淡薄。 ②中国学子成绩突出，但缺乏想象力和创造力。 （共 4 分。两则材料各 1 分） 10. 答案示例： ①鼓励孩子广泛阅读 ②鼓励孩子动手动脑 ③鼓励学生勤于思考 （共 3 分。共三个方法，每个方法 1 分） 11.答案要点： ①对家长的建议：要尊重孩子，不要过早让孩子学习他不感兴趣的内容。 ②对教师的建议：要改变“一考定终身” “追求标准答案”的应试教育观念。 ③对立法委员会的建议：立法保障培养孩子的想象力和创造力。 (共 3 分。每条建议 1 分) 四、文言文阅读（共 10 分） 12．答案：（1）益处、好处 （2）“得”通“德”，恩惠，这里是感激的意思。 （共 2 分。共 2 道小题，每小题 1 分） 13．答案：（1）两样东西不能同时都具有的话，（我只好）牺牲生命而选取大义了。 （2）如果人们所喜欢的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段， 哪一样不可以采用呢？ （共 4 分。共 2 道小题，每小题 2 分） 14．答案：“舍生取义之心”或“所欲有甚于生，所恶有甚于死”。 （共 1 分） 15．答案：为了住宅的华丽、妻妾的侍奉、熟识穷人感激自己受“万钟”。 （共 3 分。每个要点 1 分）

五、现代文阅读(共30分) (一)共14分 16.答案示例: ①偶然回头见两颗幸存老柳树在朝阳下闪光 ②夜间三岁儿子突然挣脱我,自己小便 ③瞬间成长 (共3分。共3空,每空1分) 17.答案示例 ①缺少感动或对感动熟视无睹 ②像“一个小孩背着一个小小孩在乞讨”那样拥有不离不弃的真情:像小乞丐“在他面 前磕头”那样拥有感恩之心;像龚鹏程先生那样为人间辛酸感动,伸出援助之手 (共4分。①1分,②3分) 18.答案说明: (共7分。“事例”3分,感受2分,语言表达2分) (二)共8分 19.答案要点: ①长寿②如意③希望老人幸福健康、长寿(共3分。每个要点1分) 20.答案示例: ①五只羊的名字组成“祥和如意乐洋洋”具有中国吉祥物形成中“谐音取义”的特征 表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿,也同 时传达了本届运动会“和谐、激情”的理念 ②作为具有“羊城”称号的广州,依据“五羊隆福”的传说,亚运会选取羊作为吉祥物 体现了中国吉祥物形成中“传说附会”的特征,充分体现了东道国、主办城市的历史底蕴、 精神风貌和文化魅力、并表达了广州人民对幸福美好生活的向往 (共5分。分别答出“传说赴会”“谐音取义”2分,结合材料内容简要说明2分,语言 表达1分) (三)共9分 21.答案:我们应为他人、自己留点空白。(共2分) 22答案说明:(共3分。提出观点1分,分析2分) 23.答案:答案:【甲】②【乙】①【丙】③ (共3分。共3空,每空1分) 六、作文(50分) 说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分 2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分

五、现代文阅读（共 30 分） （一）共 14 分 16．答案示例： ①偶然回头见两颗幸存老柳树在朝阳下闪光 ②夜间三岁儿子突然挣脱我，自己小便 ③瞬间成长 （共 3 分。共 3 空，每空 1 分） 17.答案示例： ①缺少感动或对感动熟视无睹 ②像“一个小孩背着一个小小孩在乞讨”那样拥有不离不弃的真情；像小乞丐“在他面 前磕头”那样拥有感恩之心；像龚鹏程先生那样为人间辛酸感动，伸出援助之手。 （共 4 分。①1 分，②3 分） 18．答案说明： （共 7 分。“事例”3 分，感受 2 分，语言表达 2 分） （二）共 8 分 19. 答案要点： ①长寿 ②如意 ③希望老人幸福健康、长寿 （共 3 分。每个要点 1 分） 20．答案示例： ①五只羊的名字组成“祥和如意乐洋洋”具有中国吉祥物形成中“谐音取义”的特征， 表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿，也同 时传达了本届运动会“和谐、激情”的理念。 ②作为具有“羊城”称号的广州，依据“五羊隆福”的传说，亚运会选取羊作为吉祥物 体现了中国吉祥物形成中“传说附会”的特征，充分体现了东道国、主办城市的历史底蕴、 精神风貌和文化魅力、并表达了广州人民对幸福美好生活的向往。 （共 5 分。分别答出“传说赴会”“谐音取义”2 分，结合材料内容简要说明 2 分，语言 表达 1 分） （三）共 9 分 21.答案： 我们应为他人、自己留点空白。（共 2 分） 22.答案说明： （共 3 分。提出观点 1 分，分析 2 分） 23.答案：答案：【甲】② 【乙】① 【丙】③ （共 3 分。共 3 空，每空 1 分） 六、作文(50 分) 说明: 1.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分