《劝学》ppt课件1_gyu劝学(三)

A 水

荀子劝学

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第相中面来 卷4

一、选择多1、虽有槁暴,不复挺者,操使之 义词在句中 然也 正确的意思 2、君子博学而日参省乎己,则知 明而行无过也 二、找出 通假字 3、君子生非异也,善假于物也 答泉

一、选择多 义词在句中 正确的意思 二、找出 通假字 退 1、虽有槁暴，不复挺者，揉使之 然也 2、君子博学而日参省乎己，则知 明而行无过也 3、君子生非异也，善假于物也 答案

一、洗择1、虽有暴眼,不复挺者, 操使之然也 正确的意思 2、君子博学而日参省乎己,则 知智明而行无过也 二、找出 通假字 3、君子生性非异也。善 假于物也

一、选择多 义词在句中 正确的意思 二、找出 通假字 退 1、虽有槁暴——曝，不复挺者， 揉使之然也 2、君子博学而日参省乎己，则 知——智明而行无过也 3、君子生——性非异也，善 假于物也

绝:A、斷绝B、极非常C、横渡 一、选择多 义词在旬中1、然抚尺一下,群响毕绝() 正确的意思 2、率子邑人来此绝境() 3、以为妙绝 ( 、找出4假舟捍者,非能水也,而 假字 绝江河 谷案

一、选择多 义词在句中 正确的意思 退 绝：A、断绝 B、极 非常 C、横渡 1、忽然抚尺一下，群响毕绝（ ） 2、率妻子邑人来此绝境 （ ） 3、以为妙绝 （ ） 4、假舟楫者，非能水也，而 绝江河 （ ） 答案 二、找出通 假字

绝:A、斷绝B、极非常C、横渡 一、选择多 义词在旬中1、然抚尺一下,群响毕绝(A) 正确的意思 2、率子邑人来此绝境(A) 3、以为妙绝 ( B 、找出4假舟捍者,非能水也,而 假字 绝江河 ( C

一、选择多 义词在句中 正确的意思 退 绝：A、断绝 B、极 非常 C、横渡 1、忽然抚尺一下，群响毕绝（ ） 2、率妻子邑人来此绝境 （ ） 3、以为妙绝 （ ） 4、假舟楫者，非能水也，而 绝江河 （ ） A A B C 二、找出通 假字

闻:A、听见B、见闻知识C、盛誉名声 一、选择多 义词在句中 正确的意思 顺风而呼,声非加疾也,而闻者 彰 三、找出通2、博闻强记( 假字 3、不能称前时之闻()

一、选择多 义词在句中 正确的意思 退 闻：A、听见 B、见闻 知识 C、盛誉名声 1、顺风而呼，声非加疾也，而闻者 彰（ ） 2、博闻强记 （ ） 3、不能称前时之闻 （ ） 答案 二、找出通 假字

闻:A、听见B、见闻知识C、盛誉名声 一、选择多 义词在句中 正确的意思 顺风而呼,声非加疾也,而闻者 彰(A) 二、找出通2、博闻强记(B) 假字 3、不能称前时之闻(C)

一、选择多 义词在句中 正确的意思 二、找出通 假字 退 闻：A、听见 B、见闻 知识 C、盛誉名声 1、顺风而呼，声非加疾也，而闻者 彰（ ） 3、不能称前时之闻 （ ） 2、博闻强记 （ ） A B C

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荀子名况 战国末思想家，先秦儒家代表 他认为人的本性是恶 主张“明礼义而化之” 即后天的环境可以改善人性的恶 所以他很重视教育的作用，强调教育 的功能，他的思想体现在荀子一书中。 荀子是后人为其编，大部分是荀子的 作品。 荀子的散文说理透彻，气势浑厚，多 用比喻排比，这些在劝学中有所体现 退