山西农业大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程PPT教学课件（2012）第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 山面装素大学

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

第一节实事求是思想路线的形成和发展 ◆一、毛译东与实事求是思想路线的形成 ◆二、邓小平与实事求是思想路线的重新确立 ◆三、邓小平、江译民对思想路线的发展 山面袭素大学

◆一、毛泽东与实事求是思想路线的形成 ◆二、邓小平与实事求是思想路线的重新确立 ◆三、邓小平、江泽民对思想路线的发展 第一节 实事求是思想路线的形成和发展

一、 毛泽东与实事求是思想路线的形成 中共党史上，三次唯上、唯书、不唯实的左倾教条主义错误路线： 1、1927年大革命失败后，“城市中心论” 2、1930年，“立三路线” 3、1935年，王明左倾路线 1929年，毛泽东提出“思想路线”的概念 1930年，《反对本本主义》 1941年， 《改造我们的学习》 实事求是：实事就是客观存在的一切事物，是就 是客观事物的内部联系，即规律性，求就是我们去 研究 山面裘素大学 SHANX1 AGRFCUE

一、毛泽东与实事求是思想路线的形成 中共党史上，三次唯上、唯书、不唯实的左倾教条主义错误路线： 1、1927年大革命失败后，“城市中心论” 2、1930年，“立三路线” 3、1935年，王明左倾路线 1929年，毛泽东提出“思想路线”的概念 1930年，《反对本本主义》 1941年，《改造我们的学习》 实事求是：实事就是客观存在的一切事物，是就 是客观事物的内部联系，即规律性，求就是我们去 研究

二、邓小平与思想路线的重新确立 1、批判两个凡是 2、支持真理标准大讨论 3、倡导解放思想、实事求是 三、邓小平、江泽民对思想路线的发展 解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实 山面袭素大学 SHANXI AGRICUL

二、邓小平与思想路线的重新确立 1、批判两个凡是 2、支持真理标准大讨论 3、倡导解放思想、实事求是 三、邓小平、江泽民对思想路线的发展 解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实

第二节实事求是思想路线的内容和意义 ◆一、实事求是思想路线的基本内容 ◆二、实事求是思想的重要意义 山面装素大学

◆一、实事求是思想路线的基本内容 ◆二、实事求是思想的重要意义 第二节 实事求是思想路线的内容和意义

实事求是思想路线的基本内容 切从实际出发 中国共产党第十二次全国代表大会 理论联系实际 3 实事求是 在实践中检验真理和发展真理

一、实事求是思想路线的基本内容 一切从实际出发 1 理论联系实际 2 实事求是 3 在实践中检验真理和发展真理 4

一切从实际出发 切从实际出发，就是从不以人的主观意 志为转移的客观存在的事实出发，而不是从 “本本”或“原则”出发。这是马克思主义世 界观的根本要求

一切从实际出发，就是从不以人的主观意 志为转移的客观存在的事实出发，而不是从 “本本”或“原则”出发。这是马克思主义世 界观的根本要求。 一切从实际出发

）、切从架际出发 1、哲学依据： 物质和意识的辩证关系原理 是彻底的唯物主义一元论对实际工作的要求。 2、含义： 我们想问题，办事情要把客观存在的实际事物作为根本出 发点。 3、党的历史上对“一切从实际出发”的认识 4、要求 山面袭素大学

（一）一切从实际出发 1、哲学依据： 物质和意识的辩证关系原理 是彻底的唯物主义一元论对实际工作的要求。 2、含义： 我们想问题，办事情要把客观存在的实际事物作为根本出 发点。 3、党的历史上对“一切从实际 出发”的认识 4、要求

理论联系实际 理论联系实际，就是要把马克思列宁主义 普遍原理与中国革命具体实践相结合，这是做 到实事求是的根本途径和方法

理论联系实际，就是要把马克思列宁主义 普遍原理与中国革命具体实践相结合，这是做 到实事求是的根本途径和方法。 理论联系实际

(二) 理论联系实际 1、哲学依据： 认识和实践的辩证关系原理 是彻底的唯物主义一元论对实际工作的要求。 2、含义： 从马克思主义指导中国实际，并从实际出发应用马克思 主义；总结中国革命和建设的实践经验，充实马克思主义。 3、党的历史上对“理论联系实际”的认识 山面袭素大学

（二）理论联系实际 1、哲学依据： 认识和实践的辩证关系原理 是彻底的唯物主义一元论对实际工作的要求。 2、含义： 从马克思主义指导中国实际，并从实际出发应用马克思 主义；总结中国革命和建设的实践经验，充实马克思主义。 3、党的历史上对“理论联系实际”的认识