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中考作文考前辅导之议论文写作指导ppt课件

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:24
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中考作文考前辅导之议论文写作指导ppt课件
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中考作文考前辅导之 议论丈写作指导

议论文写作指导 中考作文考前辅导之

论点要正确,还要课刻 在正确、深刻的基础上力求新颍

在正确、深刻的基础上力求新颖 论点要正确,还要深刻

袖手于前而疾书于后—求深 刻 横看成岭侧成峰,远近高低各 不同。 求新颖

• 袖手于前而疾书于后——求深 刻 • 横看成岭侧成峰,远近高低各 不同。——求新颖

子议论文基本模式】启感式 启是指启示类,感是指感想类。共同特点 是先叙材料,后发感想 感想类可以先叙材料后发感想,也可以边 读边感,如文学评论 根据材料写议论文的基本写法:由“引 “证”、“联”、“结”四步构成

【议论文基本模式】启感式 启是指启示类,感是指感想类。共同特点 是先叙材料,后发感想。 感想类可以先叙材料后发感想,也可以边 读边感,如文学评论。 根据材料写议论文的基本写法:由“引” 、 “证” 、 “联” 、 “结”四步构成

引:引材料、亮观点 议:发议论 联:联现实 结:做结论 变式写法有两种,每一步的内容与要求与 常式写法相同,只是步骤有变化: 联"-"引"一"议 引"一"联"-"议 结结

引: 引材料、亮观点 议 :发议论 联 :联现实 结 :做结论 变式写法有两种,每一步的内容与要求与 常式写法相同,只是步骤有变化: l、 "联"-"引"一"议"一"结": 2、 "引"-"联"一"议"一"结"

阅读材料,针对某种社会现象写一篇思想评 论。学校放了暑假,读高二的李明想到假期有两 ●个月,天天在家里呆着又实在无聊,刚好他了解 ≥到父亲的单位大门口的冰柜需要承包出去,单位 可提供一个冰柜并供应电力,每月只上缴400元人 民币。李明想到这个地方正处于繁华地段,冷饮 生意一定红火,打算承包这个冰柜,既可利用空 余时间完成假期作业,又能学到课本以外不少东 西,还能减轻家里的经济负担。于是他连忙去征 一询食品厂经理的意见,经理只说不太放心,不过 还是要他问问家里的意见,李明回家后,兴冲冲 一地把自己的想法告诉了父母亲,没想到他们听后 非常生气。父亲认为家里又不缺钱花,不如多看 点书;母亲觉得沿街哈喝,生怕儿子受了委屈, 坚决不让去。一腔热情得不到理解,李明越想越 伤心,连夜写了一封信给父母就离家出走了

阅读材料,针对某种社会现象写一篇思想评 论。学校放了暑假,读高二的李明想到假期有两 个月,天天在家里呆着又实在无聊,刚好他了解 到父亲的单位大门口的冰柜需要承包出去,单位 可提供一个冰柜并供应电力,每月只上缴400元人 民币。李明想到这个地方正处于繁华地段,冷饮 生意一定红火,打算承包这个冰柜,既可利用空 余时间完成假期作业,又能学到课本以外不少东 西,还能减轻家里的经济负担。于是他连忙去征 询食品厂经理的意见,经理只说不太放心,不过 还是要他问问家里的意见,李明回家后,兴冲冲 地把自己的想法告诉了父母亲,没想到他们听后 非常生气。父亲认为家里又不缺钱花,不如多看 点书;母亲觉得沿街哈喝,生怕儿子受了委屈, 坚决不让去。一腔热情得不到理解,李明越想越 伤心,连夜写了一封信给父母就离家出走了

带文 可以填平的鸿沟 某校高二一学生暑假想承包一个冰柜,既 可学到课本外的知识又可减轻家里经济负担, 但良好的想法、腔的热情得不到父母的理解, 因而伤心已极,离家出走。从这件事中,我们 可以清楚地看到,父母与孩子之间思想上已出 现了一道鸿沟。由此我们不得不发出呼吁:两 代人之间应互相理解

范文 可以填平的鸿沟 某校高二一学生暑假想承包一个冰柜,既 可学到课本外的知识又可减轻家里经济负担, 但良好的想法、一腔的热情得不到父母的理解, 因而伤心已极,离家出走。从这件事中,我们 可以清楚地看到,父母与孩子之间思想上已出 现了一道鸿沟。由此我们不得不发出呼吁:两 代人之间应互相理解

随着改革开放的深人,人们的观念 也在不断更新。年轻的一代容易接受新 事物新观念。他们的想法、做法都与上 代有着这样那样的不同,这时父母不 应该一概否定他们甚至责骂他们。时代 不同了,我们怎能要求孩子一成不变呢? 作为父母,应与孩子多接触,多了解, 不要让彼此的距离越拉越远,形成一道 真正不可逾越的鸿沟

随着改革开放的深人,人们的观念 也在不断更新。年轻的一代容易接受新 事物新观念。他们的想法、做法都与上 一代有着这样那样的不同,这时父母不 应该一概否定他们甚至责骂他们。时代 不同了,我们怎能要求孩子一成不变呢? 作为父母,应与孩子多接触,多了解, 不要让彼此的距离越拉越远,形成一道 真正不可逾越的鸿沟

同样,作为孩子,也应设身处地地 为父母着想,也许他们是有点守旧,不 大能接受全新的东西,但他们是出于 片关心。记得报载一初中女学生成绩不 好,常受父母责打,终因厌世而自杀, 她死后,父母哭得死去活来。着她的父 母真的不关心她,又怎会如此之伤心 呢?)因此,多与父母沟通,多告诉父 母自己的想法,两代人的思想就会自然 而然地融合在一起

• 同样,作为孩子,也应设身处地地 为父母着想,也许他们是有点守旧,不 大能接受全新的东西,但他们是出于一 片关心。记得报载一初中女学生成绩不 好,常受父母责打,终因厌世而自杀, 她死后,父母哭得死去活来。着她的父 母真的不关心她,又怎会如此之伤心 呢?)因此,多与父母沟通,多告诉父 母自己的想法,两代人的思想就会自然 而然地融合在一起

父母与子女之间存在思想上的差距,这已 不是一个罕见的现象,为此而离家出走,弃世 自杀的孩子时有所闻。唯今之计,父母所该做 的是少一点严厉的批评、打骂,多一点真诚的 关怀,而孩子则该多体贴父母,理解父母的心 情,切不可轻易悲观厌世 从一个中学生的离家出走,我们应该警惕, 不可再让那条“沟”扩大下去,理解与热忱, 是填平它的唯一途径。鸿沟,是可以填平的, 但需要两代人共同的努力

父母与子女之间存在思想上的差距,这已 不是一个罕见的现象,为此而离家出走,弃世 自杀的孩子时有所闻。唯今之计,父母所该做 的是少一点严厉的批评、打骂,多一点真诚的 关怀,而孩子则该多体贴父母,理解父母的心 情,切不可轻易悲观厌世。 从一个中学生的离家出走,我们应该警惕, 不可再让那条“沟”扩大下去,理解与热忱, 是填平它的唯一途径。鸿沟,是可以填平的, 但需要两代人共同的努力

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