《游沙湖课件

式 山

苏 轼

文学常识填空: 苏轼,字 号 ,眉州眉山人 唐宋八大家之一,其他七人是 苏轼与其父 其弟 都是散文家,号称:”三 苏 苏轼是个文艺全才,诗、散文、词、书法、 为绘画都有成就。他的散文与欧阳修并称“ ”,诗与黄庭坚并称“”,词与辛 弃疾并称“—”,对当时和后世影响深远

文学常识填空: 苏轼,字 ______,号 ______,眉州眉山人. 唐宋八大家之一,其他七人是______ ______ ______ _______ _______ _______ ________ . 苏轼与其父______ .其弟______ 都是散文家,号称:”三 苏”. 苏轼是个文艺全才,诗、散文、词、书法、 绘画都有成就。他的散文与欧阳修并称“ ——”，诗与黄庭坚并称“——”，词与辛 弃疾并称“——”，对当时和后世影响深远

宏馆 要 女访 高 写作背景 苏轼因乌台诗案, 进而被贬到一个 为贫因的地区:黄 州,今天湖北黄冈 带,为因练副史 心情抑郁

写作背景 苏轼因乌台诗案， 进而被贬到一个极 为贫困的地区：黄 州，今天湖北黄冈 一带，为团练副史， 心情抑郁

1、解释下列句中加点词语: 书不数字,辄深了人意。 书(写) 余戏之曰 戏(调笑,逗趣) 余以手为口。君以眼为耳 以(用) 是日剧饮而归 是日(当天)

1、解释下列句中加点词语： 书不数字，辄深了人意。 书（ ） 余戏之曰 戏（ ） 余以手为口，君以眼为耳 以（ ） 是日剧饮而归 是日（ ） 写 调笑，逗趣 用 当 天

2、解释下列中的多义词的意义 ①因往相田ξ察 ②儿以薄禄 貌 ③茕茕子立,形影名(互相)

2、解释下列句中的多义词的意义。 ①因往相田（ ） ②儿以薄禄相（ ） ③茕茕孑立，形影相吊（ ） 观 察 相 貌 互 相

①疾愈,与之同游清泉寺小病 ②凡牧民者,必知其疾(痛苦族病 ③屈平疾王听之不聪也(痛心 ④膑至,庞涓恐其贤于己,疾之 同“嫉”。如 蝉的过是 ⑤顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 (强,猛烈)

①疾愈，与之同游清泉寺（ ） ②凡牧民者，必知其疾（ ） ③屈平疾王听之不聪也（ ） ④膑至，庞涓恐其贤于己，疾之 （ ） ⑤顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 （ ） 小 病 痛苦，疾病 痛 心 同“嫉”。妒 忌 强，猛烈

3、翻译下列语句: (1)安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄 深了人意。 庞安常虽然耳朵聋,可是聪明领悟超过、般人 用纸给他写字,写不了几个字,就能够懂得别人的 (2谁道生无再少?君看流水尚能西!休将白发唱黄 鸡 谁说是人老了不再年轻了,你看那流水还能向 。回发的老人还能做报晓的公鸡

3、翻译下列语句： ⑴安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄 深了人意。 ⑵谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄 鸡。 庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人， 用纸给他写字，写不了几个字，就能够懂得别人的 意思。 谁说是人老了不再年轻了，你看那流水还能向 西，白发的老人还能做报晓的公鸡

念奴娇赤壁怀点 大东去浪淘尽若风流人物 题西林壁 不识庐山真面目,只 此山中水 几时有?把酒问青天。 饮湖上初晴后雨 有悲欢离合,月有阴晴圆缺 欲把西湖比西子,淡妆浓 但愿人长久千里共蝉娟。 赠刘景文 年生 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜 两茫茫,不思量,自 惠崇春江晚景二首 色三分二分尘士,一分流水 竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知 细看来, 后赤壁赋 定风波 亡鞋轻胜马,谁怕2一蓑烟雨平 山高月小,水落石出

苏 轼 名 句 题西林壁 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 赠刘景文 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 惠崇春江晚景二首 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 后赤壁赋 山高月小，水落石出。 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 多情应笑我，早生华发。 水调歌头 明月几时有？把酒问青天。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 但愿人长久，千里共蝉娟。 江城子·十年生死 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 水龙吟 春色三分，二分尘土，一分流水。 细看来，不是杨花，点点是离人泪。 定风波 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平 生

学生朗读 通文

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解读“奇人”“奇躲 ①奇(异)人 颖悟绝人 以纸画字 书不数字 深了人意 ②奇(异)水 王逸少洗笔泉 水极甘下临兰溪

解读“奇人”“奇水” ①奇（异）人 颖悟绝人 以纸画字 书不数字 深了人意 ②奇（异）水 王逸少洗笔泉 水极甘 下临兰溪