《林木遗传育种学》课程教学资源（PPT课件）第二章 分离规律

第二章分离规律 第一节一对相对性状的遗传 第二节分离规律的解释 第三节分离规律的验证 第四节显性性状的表现与环境的关系 第五节分离规律的应用

第二章 分离规律 ⚫ 第一节 一对相对性状的遗传 ⚫ 第二节 分离规律的解释 ⚫ 第三节 分离规律的验证 ⚫ 第四节 显性性状的表现与环境的关系 ⚫ 第五节 分离规律的应用

第一节一对相对性状的遗传 单位性状和相对性状 ( character):遗传学中把生物体所表现 的形态特征和生理特性,统称为性状。 ( unit character):孟德尔在研究豌 豆等植物的性状遗传时,把植株所表现的性状 总体区分为各个单位作为研究对象,这样区分 开来的性状称为单位性状 对性状( contrasting character):遗传学中同 单位性状的相对差异,称为相对性状。不同 个体在单位性状上常有各种不同的表现,例如 豌豆花色有红花和白花、种子形状有圆粒和皱 粒

第一节 一对相对性状的遗传 ⚫ 一、单位性状和相对性状 ⚫ 性状（character）：遗传学中把生物体所表现 的形态特征和生理特性，统称为性状。 ⚫ 单位性状（unit character）：孟德尔在研究豌 豆等植物的性状遗传时，把植株所表现的性状 总体区分为各个单位作为研究对象，这样区分 开来的性状称为单位性状。 ⚫ 相对性状（contrasting character）：遗传学中同 一单位性状的相对差异，称为相对性状。不同 个体在单位性状上常有各种不同的表现，例如 ： 豌豆花色有红花和白花、种子形状有圆粒和皱 粒

二、孟德尔的豌豆杂交试验 在以豌豆为材料进行了八年(1856-1864) 的试验,获得重要的成果,提出他的分 离规律和独立分配规律。在这八年试验 中,他选用具有明显的7对相对性状的品 种作为亲本,分别进行杂交,并按照杂 交后代的系谱进行详细的记载,采用统 计学的方法计算杂种后代表现相对性状 的株数,归纳分析了它们的比例关系, 得出了规律

二、孟德尔的豌豆杂交试验 ⚫ 在以豌豆为材料进行了八年（1856-1864） 的试验，获得重要的成果，提出他的分 离规律和独立分配规律。在这八年试验 中，他选用具有明显的7对相对性状的品 种作为亲本，分别进行杂交，并按照杂 交后代的系谱进行详细的记载，采用统 计学的方法计算杂种后代表现相对性状 的株数，归纳分析了它们的比例关系， 得出了规律

(b) Pollen from a plant that breeds true for purple flowers is brushed onto a floral bud of a plant that breeds true for white flowers and that had its own stamens snipped off (c) The cross-fertilized plant produces seeds each of which is allowed to grow into a new plant (d) The flower color of the new plants can be used as visible evidence of patterns In how hereditary material might be transmitted from each parent plant

2举例 homozygous homozygous dominant parent recessive parent Dominant Recessive Dominant-to- Studied Form Recessive seed 5.474 round 1. 850 wrinkled 2.96:1 duplicated before meiosis) 6.022 yellow 2,001 green 301:1 meIosis sha 882 inflated 299 rink color meIosis 428 green 152 yellow 2.82:1 flower (gametes (gametes) 705 purple 224 white 3.15:1 O fertilization produces heterozygous flower offspring 651 along stem Figure 11. 4 A monohybrid cross, showing how one gene of a pair 207 at tip 3.14:1 segregates from the other Two parents that breed true for two different versions of a trait can produce only heterozygous offspring Figure 11.5 (Right) Results from Mendel's monohybrid cross experiments with the garden pea plant (P sativum). The stem numbers given are his counts of the F2 plants that carried dominant or recessive hereditary "units"(alleles) for the trait 2.84:1 On average, the dominant-to-recessive ratio was 3:1.a 787 tall 27 77 dwarf Average ratio for all traits studied 3:1

2.举例

True-breeding female gametes homozygous recessive PHENOTYPES parent plant 當 True-breeding homozygous dominant Aa Aa Figure 11.6 Punnett-square method of predicting the probable outcome of a genetic cross. Circles represent gametes. Italic letters on the gametes represent dominant or recessive alleles. The differer squares show the different genotypes possible among offspring. In 学<-学 this case, gametes are from a self-fertilizing heterozygous(Aa)plant. ae Figure 11.7 (Right) Results from one of Mendel's monohybrid crosses. On average. the dominant-to- recessive ratio among An F, plant the second-generation(F2) plants was 3: 1.Fa self-fertilizes and produces PHENOTYPES gametes To Mendel, the ratio suggested that fertilization is a chance event, with a number of possible outcomes And he had an understanding of probability, which applies to chance events and therefore could help him predict the possible outcomes of crosses. Probability simply means this: The chance that each outcome of a given event will occur is proportional to the number of ways it can be 曾 reached Aa用a3 The Punnett-square method, explained in Figure 11.6

P表示亲本( parent ♀:表示母本 female parent) 表示父本( male parent) x:表示杂交在母本上授外来的花粉 F( filial generation):表示杂种后代 F1杂种一代 F2杂种二代 F∴杂种n代 ⑧:自交,指同一植株上的自花授粉或同株上的异花 授粉

⚫ P:表示亲本(parent) ⚫ ♀:表示母本(female parent) ⚫ ♂:表示父本(male parent) ⚫ x:表示杂交,在母本上授外来的花粉 ⚫ F (filial generation): 表示杂种后代 ⚫ F1 : 杂种一代 ⚫ F2 : 杂种二代 ⚫ Fn : 杂种n代 ⚫ :自交,指同一植株上的自花授粉或同株上的异花 授粉

4结论 7对相对性状杂交结果的共同特点: ,F1所有植株的性状表现都是一致的,都只表现 个亲本的性状,而另一个亲本的性状隐藏未表现。把表现出 来的性状,称为显性性状( dominant character);未表现出 来的,称隐性性状( recessive character)。 ,F的植株在性状表现上是不同的,一部分植株表 现一个亲本的性状,另一部分植株表现另一个亲本的性状, 即显隐性状都出现了,这就是性状分离现象( segregation)。 由于可见,隐性性状在F1并没有消失而是隐藏未见,在F,又 重新出现,并且在F,中两者分离比例大致总是31

4.结论 7对相对性状杂交结果的共同特点： 第一，F1所有植株的性状表现都是一致的，都只表现一 个亲本的性状，而另一个亲本的性状隐藏未表现。把表现出 来的性状，称为显性性状（dominant character）；未表现出 来的，称隐性性状（recessive character）。 第二， F2的植株在性状表现上 是不同的，一部分植株表 现一个亲本的性状，另一部分植株表现另一个亲本的性状， 即显隐性状都出现了，这就是性状分离现象（segregation）。 由于可见，隐性性状在F1并没有消失,而是隐藏未见，在F2又 重新出现,并且在F2中两者分离比例大致总是3:1

第二节分离规律的解释 分离规律的基因解释

第二节 分离规律的解释 一、分离规律的基因解释

Homozygous recessive F1 parent plany PHENOTYPES A曾曾 homozygous dominant Figure 11.6 Punnell-sc uare method of predicting the probable outcome of a genetic cross Circles represent gametes Italic letters in the gametes represent dominant or recessive alleles The different sQuares show the d fferent genotypes possible among offspring In this case gametes are from a self-fertilizing heterozygous (Aa) plant Figure 11.7 (Right) Results from one of Mende s mononybr d crosses. On average. the dominant-to-recessive ratio among An F1 plant the second-generation (F?)plants was 3: t selt-tertilzes and produces PHENOTYPES To Mendel, the ratio suggested that fertilization is a chance event, with a number of possible outcomes And he had an understanding of probability, which applies to chance events and therefore could help him predict the possible outcomes of crosses. Probability simply means this: The chance that each outcome of a given event will AAa occur is proportional to the number of ways it can be reached The Punnett-square method, explained in Figure 11.6