西昌学院:《彝族民间文学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 克智

第三章克智 第一节克智的含义 、什么叫克智 “克智"是彝族间文学的组成部分,是 学之一以头创作口头流传为特点,象” 彝族民间流传最,运用场合最多的头文 言特色具有诗一般的韵律 ,96
第三章 克 智 第一节 克智的含义 一、什么叫克智 “克智"是彝族民间文学的组成部分,是 彝族民间流传最广,运用场合最多的口头文 学之一。以口头创作、口头流传为特点,其 语言特色具有诗一般的韵律

“克智”是彝语的音译。“ 克”是口、嘴巴之意,即“言 “智"是移动、搬迁、退让的意 思。“克智"名称说明“克智"具 65征技实创作儿头装 演而且是灵机应变的彝族口头 9文学之 9
“克智”是彝语的音译。“ 克”是口、嘴巴之意,即“言 语” 。 “智"是移动、搬迁、退让的意 思。“克智"名称说明"克智"具 有口头性、灵活性和机动性的 特征。这是口头创作,口头表 演而且是灵机应变的彝族口头 文学之一

综上所述,彝 族“克智”的几个 名称中都离不开“ 克”即“口”字 这体现了彝族“克 6智”的口头性特点 ,986·374 9S86
综上所述,彝 族“克智”的几个 名称中都离不开“ 克”即“口”字, 这体现了彝族“克 智”的口头性特点

“克智”内容极其广泛,形式 多样,有抒情,有叙事等,生动 活泼。“克智”多在婚丧喜事、 逢年过节时表演。 在克智进行过程中,双方针c 锋相对,有时进攻,有时防守, 65有时冲锋,有时退却,有时波翻 s9浪涌,有时风平浪静 ,986·3
“克智”内容极其广泛,形式 多样,有抒情,有叙事等,生动 活泼。“克智”多在婚丧喜事、 逢年过节时表演。 在克智进行过程中,双方针 锋相对,有时进攻,有时防守, 有时冲锋,有时退却,有时波翻 浪涌,有时风平浪静

应根主智的 手客 据’是对 比所双 甲甲由 智述方在 所说甲词克 交说 说完乙和智 容锋克 的一双相 比进。’智 内段方声 谷后各°不 知行各的 进《代彝 自时 5行由表族 辩对心 ,986·372+解对主。 986 宾克
在说克智的时候,主 客双方交锋,各自针对对 手所述内容进行一一辩解 ,比智慧、比知识。 “克智”不同于曲艺 的对口词和相声。彝族克 智是由甲乙双方各代表宾 主,甲说完一段后,由乙 根据甲所说的内容进行回 应

说克智多在火塘边 进行,以火塘为中心, 客在上方,主在下方, 对座饮酒表演。听众围 坐在四周,其中有主人 和客人,都密切注视和 希望着自己方获胜。 9986·3 ,986·37+
说克智多在火塘边 进行,以火塘为中心, 客在上方,主在下方, 对座饮酒表演。听众围 坐在四周,其中有主人 和客人,都密切注视和 希望着自己方获胜

m“克智”是彝族的一种诗词, 且是有韵文的诗词。“克智”在 韵和节奏上都讲究协调和谐,讲究 语气轻重缓急。 “克智”虽然是灵活机动29 是有头绪、有条理、由浅入深进行° 表达的,即按开场白、入题、途步。 深入、开展、转折、发展、高、 9缓和、结尾等顺序进行的。 ,98
“克智”是彝族的一种诗词, 且是有韵文的诗词。“克智”在音 韵和节奏上都讲究协调和谐,讲究 语气轻重缓急。 “克智”虽然是灵活机动的, 是有头绪、有条理、由浅入深进行 表达的,即按开场白、入题、逐步 深入、开展、转折、发展、高潮、 缓和、结尾等顺序进行的

“克智”表演时,甲乙双方 对话的内容,是有机联系的, 是一个整体的两个方面,不能 成为各说各的互不相干的话, 所问非所答,牛头不对马嘴,。 那就不成其为会说克智的肉行⊙ 9986·35 5 De ,986·37+
“克智”表演时,甲乙双方 对话的内容,是有机联系的, 是一个整体的两个方面,不能 成为各说各的互不相干的话, 所问非所答,牛头不对马嘴, 那就不成其为会说克智的内行

、克智的内容 “克智”的内容广泛,天文地理 ,古今历史等,无所不包。可以说“ 克智”是包罗万象的“百科全书”。 在“克智”里可以谈“勒俄” (史诗)、“玛木”(训世诗), 6以及远古开天辟地、英雄史诗、征 9服万物等。7 ,96
二、克智的内容 “克智”的内容广泛,天文地理 ,古今历史等,无所不包。可以说“ 克智”是包罗万象的“百科全书” 。 在“克智”里可以谈“勒俄” (史诗)、“玛木”(训世诗), 以及远古开天辟地、英雄史诗、征 服万物等

机创扩 智作展 的 第二节 巧成尔⌒ 于分比 克 连颇正格 知口 术克 缀多为 分特智 的 的’来 特县源大 征的 98零含 有 类 巧兴 类 ,96
第二节克智的分类与 艺术特征 一、克智的分类 (一)格比:大多以 扩展“尔比”为来源,即兴 创作的成分颇多,具有灵巧 机智、巧于连缀的特点
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 西昌学院:《彝族民间文学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 彝族民间故事.ppt
- 西昌学院:《彝族民间文学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 民间文学的搜集整理与编选研究.ppt
- 西昌学院:《彝族民间文学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 博葩(实例举要、特点述略、哲学意味).ppt
- 西昌学院:《彝族民间文学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 尔比尔吉.ppt
- 西昌学院:《彝族民间文学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 彝族戏剧(概念与发展、主要代表).ppt
- 西昌学院:《彝族民间文学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 彝族民民间长诗研究.ppt
- 《广告发展史》讲义.doc
- 《语法化》课程教学资源(七讲义)第七讲 从类型学的角度探讨语法化问题.doc
- 《语法化》课程教学资源(七讲义)第六讲 新语法手段产生的途径.doc
- 《语法化》课程教学资源(七讲义)第五讲 词语的使用频率与语法创新和保守之关系.doc
- 《语法化》课程教学资源(七讲义)第四讲 句法结构的嬗变对语法化的影响.doc
- 《语法化》课程教学资源(七讲义)第三讲 不同时代的不同语法范式对语法化的影响.doc
- 《语法化》课程教学资源(七讲义)第二讲 汉语的基本语序对其语法化的制约.doc
- 《语法化》课程教学资源(七讲义)第一讲 语法化理论概说.doc
- 清华大学:《多媒体技术与应用教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 Visual Basic多媒体程序设计.ppt
- 清华大学:《多媒体技术与应用教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 多媒体制作工具 -Authorware.ppt
- 清华大学:《多媒体技术与应用教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 视频图像的编辑.ppt
- 清华大学:《多媒体技术与应用教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 动画素材的制作.ppt
- 清华大学:《多媒体技术与应用教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 数字图像的编辑.ppt
- 清华大学:《多媒体技术与应用教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 音频数椐的編辑.ppt
- 西昌学院:《彝族民间文学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 彝族民间歌谣.ppt
- 西昌学院:《彝族民间文学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论.ppt
- 《新闻传播学》教学大纲.doc
- 《汉彝翻译》电子书.pdf
- 黑龙江大学:《新闻采访学》讲义.ppt
- 《消息标题制作》教学参考资料:标题改革初探.doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:新闻的结构和标题.doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:新闻标题的制作特色.doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:网络新闻标题的制作(含传统的).doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:新闻标题中的叙述作用.doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:新闻标题中的(关于搜狐的).doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:如何增强新闻标题的情感因素.doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:新闻标题的修辞.doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:在新闻标题上下功夫.doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:新闻的制作技巧.doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:网络信息的加工(含新闻的制作技巧).doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:一个好的标题.doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:当代新闻标题的特色.doc
- 《消息标题制作》教学参考资料:文稿的模式(消息的构件).doc
- 《新闻传播》课程教学资源(教学大纲)新闻理论教学大纲.doc