《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第十四章 抗病虫育种

第十四章抗病虫育种 第一节作物抗病、虫育种的意义 第二节病原菌的变异性和作物抗病性 第三节抗病性的遗传 第四节抗病品种的选育 第五节抗虫育种
第十四章 抗病虫育种 第一节 作物抗病、虫育种的意义 第二节 病原菌的变异性和作物抗病性 第三节 抗病性的遗传 第四节 抗病品种的选育 第五节 抗虫育种 总目录 上一章 下一章

作物抗病虫育种的重要意义 作物抗性包括了抗病性和抗虫性,它是指作物对特 定病虫害的防范与抵御能力。 作物病、虫害的普遍性。 作物病、虫害具有极大的为害性。 1)1840年爱尔兰发生马铃薯晚疫病大流行 2)1970年美国发生玉米小斑病大流行(小种) 3)1950年中国小麦条锈病大流行,减产60亿千克。 4)1985年四川水稻发生稻瘟病大流行,减产几十亿千克。 5)水稻二化螟、三化螟,玉米螟,棉铃虫、棉红蜘蛛等。 选育抗病、虫的品种是最经济、最安全、最有效的 病虫害防治方法,是作物生产上病、虫害综合防治最根 本的措施
作物抗性包括了抗病性和抗虫性,它是指作物对特 定病虫害的防范与抵御能力。 • 作物病、虫害的普遍性。 • 作物病、虫害具有极大的为害性。 1) 1840年爱尔兰发生马铃薯晚疫病大流行 2)1970年美国发生玉米小斑病大流行(T-小种) 3)1950年中国小麦条锈病大流行,减产60亿千克。 4)1985年四川水稻发生稻瘟病大流行,减产几十亿千克。 5)水稻二化螟、三化螟,玉米螟,棉铃虫、棉红蜘蛛等。 • 选育抗病、虫的品种是最经济、最安全、最有效的 病虫害防治方法,是作物生产上病、虫害综合防治最根 本的措施。 作物抗病虫育种的重要意义

抗病育种的特点: 1)作物抗病性是通过与病原物的相互作用而表现出来 的,它是两种生物相互作用的结果。 2)作物的抗病性受环境条件的影响,环境因素可以对 选育和鉴定造成很大的干扰。 3)作物抗病虫育种是作物特殊性状的育种,不是指的 种育种方法。(作物与病原关系)
抗病育种的特点: 1)作物抗病性是通过与病原物的相互作用而表现出来 的,它是两种生物相互作用的结果。 2)作物的抗病性受环境条件的影响,环境因素可以对 选育和鉴定造成很大的干扰。 3)作物抗病虫育种是作物特殊性状的育种,不是指的 一种育种方法。(作物与病原关系)

作物 病原物 环境 作物、病原物及环境之间的三角关系 返回
作物 病原物 环境 作物、病原物及环境之间的三角关系 返回

(-)病原菌的变异 1病原菌生理小种? 2生理小种鉴定和鉴别寄主 生理小种很难从形态上区分,必须用一套鉴别寄主加以区分。 3生理小种的消长与作物品种的抗病 性——平行进化关系 生理小种始终处于动态变化之中,一定时期形成一定的 优势小种,优势小种是由“哺育品种”而形成的。对于某 生理小种高度感病的品种就成为该小种的“哺育品种
(一)病原菌的变异 ⒈病原菌生理小种? ⒉生理小种鉴定和鉴别寄主 生理小种很难从形态上区分,必须用一套鉴别寄主加以区分。 3.生理小种的消长与作物品种的抗病 性——平行进化关系 生理小种始终处于动态变化之中,一定时期形成一定的 优势小种,优势小种是由“哺育品种”而形成的。对于某 一生理小种高度感病的品种就成为该小种的“哺育品种

病原菌的生理小种 从一个病原菌种或变种内分化出来的形态和生活 习性一致,致病力或毒性(Ⅴ irulence)不同的菌 系或株系,称为生理小种。分化形成的原因包括 有(无)性杂交、基因突变等。同一病原菌的不 同生理小种对同一作物的不同品种表现出不同的 致病性,这一特性称为生理小种的专化性。 生理小种的分化常出现于一些寄生性很强的病原 物中。在腐生性很强的病原物中通常没有生理小 种的分化
病原菌的生理小种 从一个病原菌种或变种内分化出来的形态和生活 习性一致,致病力或毒性(Virulence)不同的菌 系或株系,称为生理小种。分化形成的原因包括 有(无)性杂交、基因突变等。同一病原菌的不 同生理小种对同一作物的不同品种表现出不同的 致病性,这一特性称为生理小种的专化性。 生理小种的分化常出现于一些寄生性很强的病原 物中。在腐生性很强的病原物中通常没有生理小 种 的分化

(二)作物的抗病性 物抗病性的类烈 1.从抗病表现形式上可分:避病、耐病、抗病 2.从抗病抗病机制上可分:抗接触、抗侵入、抗扩展 (含过敏性坏死) 3.从抗病程度上可分:免疫、高抗、中抗、中感、高感 4.从不同生育期的抗病表现可分:苗期抗病、成株期抗 病、全期抗病 4从抗病性遗传特点上可分 ①垂直抗性(图)P.181 ②水平抗性(图)P.181 返回
(二)作物的抗病性 作物抗病性的类型 1. 从抗病表现形式上可分:避病、耐病、抗病 2.从抗病抗病机制上可分:抗接触、抗侵入、抗扩展 (含过敏性坏死) 3.从抗病程度上可分:免疫、高抗、中抗、中感、高感 4.从不同生育期的抗病表现可分:苗期抗病、成株期抗 病、全期抗病。 4.从抗病性遗传特点上可分: ①垂直抗性(图)P.181. ②水平抗性(图)P.181. 返回

垂直抗性 水平抗性
垂直抗性 水平抗性

第三节抗病性的遗传 、抗病性的遗传研究方法 1.对抗病研究材料的6点要求(P.182.) 2.植物抗病性遗传研究的常用方法: 由杂交后代F1、F2、F3分析 (1)一对基因:3:1或1:2:1分离 (2)二对基因:9:3:3:1或15:1,或7:4:4:1(表14-1) 3.基因对基因学说(表14-2、3、4) 针对寄主的每一个垂直抗病基因,在病原菌方面迟早会发 生一个相对应的毒性基因。毒性基因只能克服其相应的抗性 基因而产生毒性。寄主和寄生物中任何一方的相应基因都只 有在对方相对应的基因作用下,才能被鉴定出来。(P183)
第三节 抗病性的遗传 一、抗病性的遗传研究方法 1.对抗病研究材料的6点要求(P.182.) 2.植物抗病性遗传研究的常用方法: 由杂交后代F1、F2、F3分析 ⑴一对基因:3:1 或 1:2:1 分离 ⑵二对基因:9:3:3:1 或 15:1, 或 7:4:4:1(表14-1) 3.基因对基因学说(表14-2、3、4) 针对寄主的每一个垂直抗病基因,在病原菌方面迟早会发 生一个相对应的毒性基因。毒性基因只能克服其相应的抗性 基因而产生毒性。寄主和寄生物中任何一方的相应基因都只 有在对方相对应的基因作用下,才能被鉴定出来。(P183)

表14-1小麦抗病品种与感病品种杂交F3系统的分离 ( Hussar(抗,MMHH)× Baart(感,mmhh)) F3系统数分离情况F2株的基因型 全抗 MMHH, MmHH, MMHh, Mhh, mmH 744 15感:1抗MmIh Mmh mmh 全感 mmh
表14-1 小麦抗病品种与感病品种杂交F3系统的分离 (Hussar(抗,MMHH)×Baart(感,mmhh)) F3系统数 分离情况 F2株的基因型 7 全 抗 MMHH,MmHH,MMHh,Mhh,mmHH 4 15感:1抗 MmHh 4 3:1 Mmhh, mmHh 1 全 感 mmhh
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章 倍性育种.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 作物诱变育种.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 引种与驯化.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 系统育种.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)课程绪论.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 作物繁育方式与育种.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 育种目标.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 选择.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 种质资源.ppt
- 黑龙江八一农垦大学:《农业机械学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 风机.ppt
- 黑龙江八一农垦大学:《农业机械学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 玉米联合收获机械.ppt
- 黑龙江八一农垦大学:《农业机械学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 谷物联合收获机械.ppt
- 黑龙江八一农垦大学:《作物栽培学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 玉米栽培.ppt
- 黑龙江八一农垦大学:《作物栽培学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 水稻栽培.ppt
- 黑龙江八一农垦大学:《作物栽培学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 大豆栽培.ppt
- 黑龙江八一农垦大学:《作物栽培学》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 小麦栽培.ppt
- 黑龙江八一农垦大学:《作物栽培学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 作物栽培学总论 Crop Cultivation Sciense.ppt
- 黑龙江八一农垦大学:《农业机械学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 谷物清选机械.ppt
- 黑龙江八一农垦大学:《农业机械学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 脱粒机械.ppt
- 黑龙江八一农垦大学:《农业机械学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 收割机械.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第十三章 生物技术在作物育种中的应用.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 杂种优势的利用.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 杂交育种.ppt
- 《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第十六章 品种区域化鉴定和良种繁育.ppt
- 云南农业大学:《玉米栽培学》课程教学资源(PPT课件讲稿,主讲:杨生超).ppt
- 云南农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 马铃薯实生种子的应用.ppt
- 《新农药的研究与开发》讲义.doc
- 天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿,各论)第一章 一、二年生花卉——三色堇.ppt
- 天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿,各论)第三章 球根花卉(3.3)水仙.ppt
- 天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿,各论)第三章 球根花卉(3.4)仙客来.ppt
- 天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿,各论)第四章 木本花卉(4.1)月季.ppt
- 天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿,各论)第四章 木本花卉(4.2)品红.ppt
- 天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿,各论)第四章 木本花卉(4.3)牡丹.ppt
- 天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿,各论)第五章 仙人掌和多浆花卉.ppt
- 天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿,各论)第六章 兰科花卉.ppt
- 南京业大学:《土壤学》第一章 绪论.ppt
- 南京业大学:《土壤学》第十一章 土壤孔性.ppt
- 南京业大学:《土壤学》第十五章 土壤酸碱性.ppt
- 南京业大学:《土壤学》第十六章 土壤养分.ppt
- 南京业大学:《土壤学》第十七章 土壤污染与防治.ppt