曲靖师范学院中文系：《文学概论》课程教学资源（教学PPT）第十章 文本解读

第十章文本解

第十章 文本解读

第一节符号辨识 符号辩识的基本涵义 文字符号要经过想象的转换才会成为艺术符 号,然后再经过艺术化感知,接受者才能抵 达文学的内在空间。因此,文学文本符号辨 识面临多重阻碍。 文学概

文学概论 第一节 符号辨识 一、符号辩识的基本涵义 文字符号要经过想象的转换才会成为艺术符 号，然后再经过艺术化感知，接受者才能抵 达文学的内在空间。因此，文学文本符号辨 识面临多重阻碍

1、认识语言符号的四种功能 它是一个语音符号,表示一种声音状态。 它是一个概念符号,表示一种抽象意义 它是一个表象符号,可以激发联想呈现事物 的形象 它还是一个表情符号,在呈现形象之时引发 主体相应的情感反 文学概

文学概论 1、认识语言符号的四种功能 它是一个语音符号，表示一种声音状态。 它是一个概念符号，表示一种抽象意义。 它是一个表象符号，可以激发联想呈现事物 的形象。 它还是一个表情符号，在呈现形象之时引发 主体相应的情感反

2把握文学符号的艺术构成规律 在语言使用过程中,由于使用者和接受者所 采用的特定方式和潜在的文化态度,语词的 四种功能并不会同时得到突出,于是语言分 成了不同的类别。反过来也可以说,在不同 的语言类别中,语言的功能侧重不同运用的 效果、目的也就不同 文学概

文学概论 2 把握文学符号的艺术构成规律 在语言使用过程中，由于使用者和接受者所 采用的特定方式和潜在的文化态度，语词的 四种功能并不会同时得到突出，于是语言分 成了不同的类别。反过来也可以说，在不同 的语言类别中，语言的功能侧重不同运用的 效果、目的也就不同

二、语音辨识 1、了解文学文本的语音体现方式 2、感受声音形态(韵律、节奏、旋律) 文学概

文学概论 二、语音辨识 1、了解文学文本的语音体现方式 2、感受声音形态（韵律、节奏、旋律）

语义辨识 1、了解文学文本的语义构成方式 2、理解语境 语境:是用来表示一组同时再现的事件的名 称,这组事件包括我的可以选择作为原因和 结果的任何事件以及那些它所需要的条件 文学概

文学概论 三、语义辨识 1、了解文学文本的语义构成方式 2、理解语境 语境：是用来表示一组同时再现的事件的名 称，这组事件包括我的可以选择作为原因和 结果的任何事件以及那些它所需要的条件

四、形象辨识 形象辨识就是对语言形象性的充分 感受,这种感受在具体展开之时, 必须克服语言惯性忽视表象功能的 自动化倾向。 文学概

文学概论 四、形象辨识 形象辨识就是对语言形象性的充分 感受，这种感受在具体展开之时， 必须克服语言惯性忽视表象功能的 自动化倾向

1解形象辨识的基本意义 只有经历了作品中所写的生活,你才能真正理解 它。所说的理解,并不是对意义的理解,而是对 “象”的体验,一种感性化的具体的联想与想象, 以及由此而生的内在于作品形象的丰富意味,如果 仅只是语言的普通意义,理解它,靠一本词典也许 就足够了。形象辨识所需要的是设身处地化入对象 的“理解”即体验能力。这是文学符号艺术特色的 基本要求。 文学概

文学概论 1 解形象辨识的基本意义 只有经历了作品中所写的生活，你才能真正理解 它。所说的理解，并不是对意义的理解，而是对 “象”的体验，一种感性化的具体的联想与想象， 以及由此而生的内在于作品形象的丰富意味，如果 仅只是语言的普通意义，理解它，靠一本词典也许 就足够了。形象辨识所需要的是设身处地化入对象 的“理解”即体验能力。这是文学符号艺术特色的 基本要求

2、感受形象的基本方法 只有充分感受到象,才能品味出下文 所要提到的“情”,也才能正确领会 上文提到的“义”。无论“情”还是 “义”,都是含容于语言的形象性之 中的。 文学概

文学概论 2、感受形象的基本方法 只有充分感受到象，才能品味出下文 所要提到的“情”，也才能正确领会 上文提到的“义”。无论“情”还是 “义”，都是含容于语言的形象性之 中的

五、情感辨识 1、了解情感辨识的基本意义 辨识符号的情感性,自然需要联想想象能力,但更 为重要的是,必须养成富于情感的心灵状态,热爱 生命和生活,有关爱人、事、物的胸怀,否则他不 可能具有辨识的“慧眼”。 2、掌握情感辨识的基本方法:可以通过语音的巧 妙组合来传达,但最主要的方式是通过对常规语义 和语象的扭曲变形来实现。 文学概论

文学概论 五、情感辨识 1、了解情感辨识的基本意义 辨识符号的情感性，自然需要联想想象能力，但更 为重要的是，必须养成富于情感的心灵状态，热爱 生命和生活，有关爱人、事、物的胸怀，否则他不 可能具有辨识的“慧眼”。 2、掌握情感辨识的基本方法：可以通过语音的巧 妙组合来传达，但最主要的方式是通过对常规语义 和语象的扭曲变形来实现