《天上的街市》《小小的阳光》导学案_导案

峰一中八年语文学科导学拿编号:A004 最题:《天上的街市》、《小小的阳光 主音 号员时:月 共用两课时完成 学习目标 合作探究 1、了解作者及作品。 联想:从某一事物想到与之有 第一课时 2、学会联系时代背景理解文意 1、《天上的街市》一文中,既有写实也有想象,请同学们找出具 一定联系的另一事物 课型:预习+展示 3、体会想象的作用 体的句子,并体会其在诗中的作用 想象:是有目的,有创造性的 自主探究: 1、了解作者及作品。(参考练习册,重点了解郭沫若) 第二课时: 果型:展示 2、读学习目标 3、初读课文,了解作者及作品,2、《天上的街市》文中想象的牛郎织女的生活跟神话故事中的 牛郎织女的生活有什么不同 2、完成合作探究 2、《小小的阳光》实际上主要写的是什么?从哪些语句可以看 4、精读课文,完成自主探究2、 ①、独立完成 ②、组内展示 3、《小小的阳光》文中写了埃尔莎小姑娘给奶奶带去阳光的故 事,“阳光”能带去吗?你是怎样理解的 3、整理、巩固

稷峰一中 八 年级 语文 学科 导学案编号：A004 课题：《天上的街市》、《小小的阳光》 主备： 审核签名： 授课教师： 学生： 班级 ： 第 小组 第 号组员 时间: 月 日 - 1 - 共用两课时完成 第一课时： 课型：预习+展示 流程： 1、导入。 2、读学习目标。 3、初读课文，了解作者及作品。 4、精读课文，完成自主探究 2、 3 题。 ①、独立完成。 ②、组内展示。 学习目标： 1、了解作者及作品。 2、学会联系时代背景理解文意。 3、体会想象的作用。 自主探究： 1、了解作者及作品。（参考练习册，重点了解郭沫若） 2、《天上的街市》文中想象的牛郎织女的生活跟神话故事中的 牛郎织女的生活有什么不同？ 3、《小小的阳光》文中写了埃尔莎小姑娘给奶奶带去阳光的故 事，“阳光”能带去吗？你是怎样理解的？ 合作探究： 1、《天上的街市》一文中，既有写实也有想象，请同学们找出具 体的句子，并体会其在诗中的作用。 2、《小小的阳光》实际上主要写的是什么？从哪些语句可以看 出来？ 联想：从某一事物想到与之有 一定联系的另一事物。 想象：是有目的，有创造性的 思维活 第二课时： 课型：展示 流程： 1、导入。 2、完成合作探究。 ①、独立完成。 ②、组内展示。 ③、班级展示。 3、整理、巩固