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《斑羚飞渡》ppt课件(42页)

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资源类别:文库
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文档页数:42
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《斑羚飞渡》ppt课件(42页)
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观看《保护癒羚羊》

斑羚渡 石溪 实验学校支志杰

沈石溪

信息台 斑羚 也称青羊、山羊。 体长1—1.2米,形 似家养的山羊,但 颌(he)下无须,雌 雄都有角。四肢细 长,跑得快。善于 跳跃。耐干渴,角 可以入药,有清热 解毒等作用,所以 常被人捕杀

信息台 斑羚,也称青羊、 山羊。体长1~1.2 米,形似家养的山 羊,但颌(hé)下无须, 雌雄都有角。四 肢细长,跑得快, 善于跳跃。耐干 渴,角可以入药, 有清热、解毒等 作用,所以常被 人捕杀。 信息台 斑羚 也称青羊、山羊。 体长1—1.2米,形 似家养的山羊,但 颌(hé)下无须,雌 雄都有角。四肢细 长,跑得快,善于 跳跃。耐干渴,角 可以入药,有清热、 解毒等作用,所以 常被人捕杀

走进名家 沈石溪:原名沈一鸣,1952年生于上海。著有 小说《狼王梦》、《红奶羊》等。他的作品主 角大多不是人,而是与人一样生于自然,有血 有肉的动物。被称为“动物小说之王”。《斑 羚飞渡》也是一篇动物小说

沈石溪:原名沈一鸣,1952年生于上海。著有 小说《狼王梦》、《红奶羊》等。他的作品主 角大多不是人,而是与人一样生于自然,有血 有肉的动物。被称为“动物小说之王”。《斑 羚飞渡》也是一篇动物小说。 走进名家

斑羚飞渡 沈石漢 知识目标: 1、整体感知文本内容,了解故事情节 2、感情朗读课文,体味具体生动的描写。 能力目标: 复述故事情节,品味生动形象的语言。 情感目标: 1、感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气 和自我牺牲精神; 2、培养珍视生命、关爱动物的观念

学习目标 知识目标: 1、整体感知文本内容,了解故事情节。 2、感情朗读课文,体味具体生动的描写。 能力目标: 复述故事情节,品味生动形象的语言。 情感目标: 1、感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气 和自我牺牲精神; 2、培养珍视生命、关爱动物的观念

生字注音 戛(jia)洛山斑羚(lig) 生词释义 了对峙(zhi)蹿( cuan )跳 斑斓(1an)骚(sao)动 主菜单 娴(xian)熟悲怆 chuang)

生字注音 生词释义 主菜单 戛( )洛山 斑羚( ) 对峙( ) 蹿( )跳 斑斓( ) 骚( )动 娴( )熟 悲怆( ) jiá líng zhì cuàn lán sāo xián chuàng

6的容 课文描写一群被逼至绝境的羚羊,为了赢得种群的 生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境 的壮举

这篇文章叙述了一个什么故事? 请用简洁的语言概括出来。 •课文描写一群被逼至绝境的羚羊,为了赢得种群的 生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境 的壮举。 概括内容

斑羚飞渡 沈石溪 朗读文章的片段 事情 身陷绝境|一片惊慌,胡乱蹿跳 渔备飞渡头羊吼叫,分成两列 小斑羚获得新生 班羚飞渡 老斑羚走向死亡/团队精神 斑羚飞渡 走向彩虹头羊死亡,精神永存

准备飞渡 斑羚飞渡 走向彩虹 一片惊慌,胡乱蹿跳 头羊吼叫,分成两列 小斑羚获得新生 老斑羚走向死亡 头羊死亡,精神永存 团队精神 故事情节

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