咬文嚼字,“嚼”出诗情画意--例谈如何解答诗歌中的炼字题ppt课件_山西省阳泉市荫营中学高中语文复习课件:如何解答诗歌中的炼字题

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文字,“2出 何琰如何解答歌中的煷字题
例谈如何解答诗歌中的炼字题

名例集锦 两句三年得,一吟双泪流。 —贾岛 吟安一个字,捻断数茎须。 卢延让 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休 杜甫 吟成五字句,用破一生心。 方干 夜学晓不休,苦吟鬼神愁。 孟郊
两句三年得,一吟双泪流。 ——贾岛 吟安一个字,捻断数茎须。 ——卢延让 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 ——杜甫 吟成五字句,用破一生心。 ——方干 夜学晓不休,苦吟鬼神愁。 ——孟郊 名例集锦 学科网

宋祁:绿杨烟外晓寒轻, 红杏枝头春意。 “闹”字卓绝千古 贾岛:鸟宿池边树,僧月下门。 “推敲”二字流芳诗坛
宋祁:绿杨烟外晓寒轻, 红杏枝头春意闹。 一“闹”字卓绝千古 贾岛:鸟宿池边树,僧敲月下门。 “推敲”二字流芳诗坛

者大纲 1、鉴赏文学作品的形象、和表达技巧 2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 解读:诗歌是语言的艺术,无论是鉴 赏作品的形象,还是评价作品的思想 内容和作者的观点态度,都要从品位 语言推敲字词开始
考试大纲 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 解读:诗歌是语言的艺术,无论是鉴 赏作品的形象,还是评价作品的思想 内容和作者的观点态度,都要从品位 语言推敲字词开始

经奥回厦 这首诗的诗眼是什么? 选择炼字炼句好的地方予以点评。 设题形式 某一联中最生动传神的是哪个字?为什么? 某字历来被人称道,你认为好在哪里?
设题形式 这首诗的诗眼是什么? 选择炼字炼句好的地方予以点评。 某一联中最生动传神的是哪个字?为什么? 某字历来被人称道,你认为好在哪里? 经典回顾 zxxkw

过香积寺 王维 不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟? 泉声四危石,旦色冷彦松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 注:安禅,佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙,指世俗欲念。 古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往 是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为第三联 两句中的“诗眼”,分别是哪一个字?为什么?请 结合全诗简要分析
过香积寺 王维 不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟? 泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 注:安禅,佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙,指世俗欲念。 古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往 是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为第三联 两句中的“诗眼”,分别是哪一个字?为什么?请 结合全诗简要分析

答题要点: 1、这两个字在句中的含义。 2、这两个字所使用的手法。 3、这两个字所绘写的意境。 诗眼 义 参考答案:“诗眼”分别是“咽”和“冷” 中的流泉由于岩石的阻拦,发出低吟,仿佛呜咽 之声。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎 显得阴冷。“咽”“冷”两字绘声绘色,精炼传 神地显示出山中幽静孤寂的景象 手法、意 境
答题要点: 1、这两个字在句中的含义。 2、这两个字所使用的手法。 3、这两个字所绘写的意境。 参考答案:“诗眼”分别是“咽”和“冷” 。山 中的流泉由于岩石的阻拦,发出低吟,仿佛呜咽 之声。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎 显得阴冷。 “咽”“冷”两字绘声绘色,精炼传 神地显示出山中幽静孤寂的景象。 诗眼 含 义 手法、意 境

与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 歷引愁心去,山衔好月来 云间连下榻,天上接行杯 醉后凉风起,吹人舞袖回。 注:乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳 而作此诗。 诗中“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别 秋江去”,你认为哪一句更妙?为什么?
与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。 注:乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳 而作此诗。 诗中“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别 秋江去”,你认为哪一句更妙?为什么?

答题要点: 1、本句所使用的艺术手法 2、艺术手法的表达效果。 3、本句所表达的感情。 修辞 内容和 手法 感情 参考答案:雁引愁心去“运用了拟人写法,写出了 李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人 带走愁心,下句写君山有情,为诗人衔来好月,愁去 喜来,互相映衬。”引愁心“比”别秋江“更有感情 色彩,且更新颖 表达 效果
答题要点: 1、本句所使用的艺术手法。 2、艺术手法的表达效果。 3、本句所表达的感情。 参考答案:”雁引愁心去“运用了拟人写法,写出了 李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人 带走愁心,下句写君山有情,为诗人衔来好月,愁去 喜来,互相映衬。 ”引愁心“比”别秋江“更有感情 色彩,且更新颖。 修辞 内容和 手法 感情 表达 效果
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