复旦大学附属中山医院：《内科学》课程教学资源（教案讲义）姚晨玲－镇静催眠药中毒教学大纲

镇静催眠药中毒教学大纲 教学目的 (一)掌握镇静催眠药中毒的处理要点。 (二)熟悉镇静催眠药中毒的临床表现。 三)了解镇静催眠药病因分类和镇静催眠药中毒的发病机理。 教学内容 【概述】 【病因和发病机理】 病因包括苯二氮卓类、巴比妥类、非巴比妥非苯二氮卓类,发病机理主要与增强中枢内抑制 性递质γ一氨基丁酸作用有关 【临床表现】 (一)二氮卓类 (二)巴比妥类 (三)非巴比妥非苯二氮卓类 【辅助检查】 (一)药物浓度测定 (二)其它检查 【诊断与鉴别诊断】 (一)诊断根据服药病史、症状体征和血药浓度测定进行诊断。 (二)鉴别诊断应注意与引起昏迷的其他疾病鉴别 【处理】 (一)紧急处理 (二)促进毒物排除 (三)解毒药 (四)并发症处理 教学方法 (一)课堂讲课 (二)病例讨论 复习思考题 (一)述镇静催眠药中毒的处理原则 二)试述镇静催眠药分类及各类药物中毒的临床表现 (三)简述镇静催眠药中毒的发病机理

镇静催眠药中毒教学大纲 教学目的 （一）掌握镇静催眠药中毒的处理要点。 （二）熟悉镇静催眠药中毒的临床表现。 （三）了解镇静催眠药病因分类和镇静催眠药中毒的发病机理。 教学内容 【概述】 【病因和发病机理】 病因包括苯二氮卓类、巴比妥类、非巴比妥非苯二氮卓类，发病机理主要与增强中枢内抑制 性递质γ－氨基丁酸作用有关。 【临床表现】 （一） 二氮卓类 （二） 巴比妥类 （三） 非巴比妥非苯二氮卓类 【辅助检查】 （一） 药物浓度测定 （二） 其它检查 【诊断与鉴别诊断】 （一） 诊断 根据服药病史、症状体征和血药浓度测定进行诊断。 （二） 鉴别诊断 应注意与引起昏迷的其他疾病鉴别。 【处理】 （一） 紧急处理 （二） 促进毒物排除 （三） 解毒药 （四） 并发症处理 教学方法 （一） 课堂讲课 （二） 病例讨论 复习思考题 （一） 述镇静催眠药中毒的处理原则 （二） 试述镇静催眠药分类及各类药物中毒的临床表现。 （三） 简述镇静催眠药中毒的发病机理