北京大学：《近代物理实验 Modern Physics Laboratory》课程教案（独立实验）_2-2 符合测量

2-2符合测量 实验目的和要求: 1.掌握核物理实验常用的实验仪器插件的工作原理和使用。 2.学习符合测量的基本方法 3.学会用符合方法测量放射源的绝对活度 教学内容: 1.调整符合系统各参量,选定工作条件,测定放大、单道、符合等各级输出的 信号波形及其时间关系。 2.分别采用脉冲发生器的信号和放射源的β、ⅹ信号,用瞬时符合曲线法测量 符合分辨装置的电子学分辩时间和物理分辩时间。 3.用β-￥符合方法测量Co级联衰变放射性绝对活度。 4.选作:用Cs做偶然符合源,利用偶然符合方法测量分辨时间,并与步骤2 的结果进行比较 实验过程中可能涉及的问题: 1.放射源如何操作?如何防护?如何认识放射源的计量?本底?消除核恐惧心 理并正确操作使用放射源?要教会学生识别放射性标志和正确使用放射 源。2.正确认识和了解NIM级向合格插件的功能与配合,学会使用各插件 3.如何确定线性放大器的放大倍数?为什么必须在放大器的输出端连接示波器 进行观察脉冲幅度? 4.提醒并教会学生正确使用双踪示波器,特别是管调节幅度、时间的旋钮和主 参考道的使用。 5.区分单道的“微分”与“积分”档功能的截然不同,正确使用单道各功能 键 6.“符合成形时间”键的作用是什么?与符合分辨时间τ有什么联系? 7.如何确定实验中的测量时间?(注意对测量的符合计数的误差要求) 8.符合道的Ⅰ路和Ⅱ路信号的延时是如何确定的?都需要调节吗? 9.放射源是不是越强越好?受那些物理量的制约? 10.实验中可以通过一次测量得到β和y衰变的计数吗?如何设计和测量它们? 11.能否用￥-￥符合测量"Co的绝对活度?它与β-y符合测量活度有什么不 同? 12.在作瞬时符合曲线测量的实验操作时,如何调节两路脉冲的延时,使测量 既快又准确? 13.测量源强若为μCi数量级(例如10μCi),要求真、偶符合比大于10, 如何考虑符合装置的分辨时间?测活度前为什么首先要测定分辨时间? 14.测量β闪烁探测器的本底(即源的￥射线和宇宙线引起的计数)时应加多 厚的铝片? 15.实验中测量的放射源活度D的误差关键是由哪些量的误差决定?对它的误 差要求在实验中如何保证?

2-2 符合测量 实验目的和要求： 1．掌握核物理实验常用的实验仪器插件的工作原理和使用。 2．学习符合测量的基本方法。 3．学会用符合方法测量放射源的绝对活度。 教学内容： 1．调整符合系统各参量，选定工作条件，测定放大、单道、符合等各级输出的 信号波形及其时间关系。 2．分别采用脉冲发生器的信号和放射源的β、γ信号，用瞬时符合曲线法测量 符合分辨装置的电子学分辩时间和物理分辩时间。 3．用β-γ符合方法测量 60Co 级联衰变放射性绝对活度。 4．选作：用 137Cs 做偶然符合源，利用偶然符合方法测量分辨时间，并与步骤 2 的结果进行比较。 实验过程中可能涉及的问题： 1．放射源如何操作？如何防护？如何认识放射源的计量？本底？消除核恐惧心 理并正确操作使用放射源？要教会学生识别放射性标志和正确使用放射 源。2. 正确认识和了解 NIM 级向合格插件的功能与配合，学会使用各插件。 3. 如何确定线性放大器的放大倍数？为什么必须在放大器的输出端连接示波器 进行观察脉冲幅度？ 4. 提醒并教会学生正确使用双踪示波器，特别是管调节幅度、时间的旋钮和主 参考道的使用。 5. 区分单道的“微分”与“积分”档功能的截然不同，正确使用单道各功能 键。 6．“符合成形时间”键的作用是什么？与符合分辨时间τ有什么联系？ 7．如何确定实验中的测量时间？（注意对测量的符合计数的误差要求） 8. 符合道的Ⅰ路和Ⅱ路信号的延时是如何确定的？都需要调节吗？ 9. 放射源是不是越强越好？受那些物理量的制约？ 10.实验中可以通过一次测量得到β和γ衰变的计数吗？如何设计和测量它们？ 11. 能否用γ-γ符合测量 60Co 的绝对活度？它与β-γ符合测量活度有什么不 同？ 12．在作瞬时符合曲线测量的实验操作时，如何调节两路脉冲的延时，使测量 既快又准确？ 13．测量源强若为μCi 数量级（例如 10μCi），要求真、偶符合比大于 10， 如何考虑符合装置的分辨时间？测活度前为什么首先要测定分辨时间？ 14．测量β闪烁探测器的本底（即源的γ射线和宇宙线引起的计数）时应加多 厚的铝片？ 15. 实验中测量的放射源活度 D 的误差关键是由哪些量的误差决定？对它的误 差要求在实验中如何保证？