《观察日记》ppt课件2_第16课观察日记

同学们好

观察日记

观察日记

目记应当是每天的记录,这应当把自己的一天 生活中比较有意义的事记录下来。 观察日记:把看到的人物、事物、景物记下来 每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映 个中心 日记的格式:在第一行先写上几年几月几日, 星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。 应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个 标题

写作要诀 第一,确定内容,注意观察。注意动植 物的生长特点、生活习性的观察,把观 察的细节写下来。 第二,掌握格式,真实具体。 ①题目。在第一行写。 ②在第二行的中间写明日记的时间:即: 年月日,星期,最好把天气情况稍带说 明 ③正文。同写其他文章一样,分成几个 小段来写

观察日记格式 题目 时间 星期天气 观察记录正文 蚂蚁搬家 2011年10月7星期五阴 今天,天阴沉沉的,一丝风也没有,好像要 下雨了

6’/

可以观察什么? ①校内景点日记 同学们可以选定学校的一角来写观察日记。这一角可以是静 态的,如水池、花圃、树林等等;也可以是动态的,如体育活动区 课外活动区等等。写静态景物时,有一年四季春、夏、秋、冬 的不同,有天气阴、晴、雨、雪的不同;写动态时,天天都有变化 用心的孩子,一年之中,可以写出几十上百则校园日记呢! ②)家庭景点日记: 孩子们可以在家中选定一些场景来写日记。如院子、花圃 盆景、鱼池、阳台、花草、树木等,还可以通过房内不同方向的 窗户取得许多景点和景物。对于这些景点、景物,动态的可以天 天写,静态的可以抓住不同的季节、不同的天气变化来写。只要 肯动脑,这样的日记,一年之中也是可以写出很多的

可以观察什么? ③动物习性日记: 在自己家里、邻居或者同学家里,可能养有鸡、鸭、鹅、兔、 狗、猫、鸟、虫、鱼之类的动物,仔细观察这些动物的样子、生 活习性、活动规律等等,都可以写出很多的日记。 ④植物生长日记: 在同学们的周围,花草树木、蔬菜水果之类,很容易见到,可 以观察它们的生长过程,来写观察日记。对生长快的,每隔3至5 天写一次;对生长慢的,可以一个星期、一个月或者更长时间写 次,在它上次样子的基础上,写出它现在的样子。这样,既训练 了语言表达能力,又掌握了一些植物学方面的知识

我的观察怎么开始? 1、观察前:确定观察事物,要明确具体! 2、观察中:是怎样观察的?即观察经过、经验、方法等 有什么新发现?如发现了景物的特点、变化、本质等 有什么有趣的事情?

怎样写? ●观察日记题材多,范围广。简单地说,就是将我们平 时写人、记事、状物的文章写成日记形式 1、内容要真实,所见所闻要贴近自己的生活。 ●2、观察要细致,叙述才能具体,要对事物的声音、色 彩、形态;人物的动作、语言、神态作出细微的观察。 观察是写好作文的一个重要因素,如果观而不察,视而 不见,见而不想,很多生动的素材都发现不了 3、选材要精,中心才能突出,围绕一个内容,一件事, 种情景,一点感受写,有详有略 ●4、想象合理,结合自己的感受,进行合理的想象,写 出新鲜感

⚫ 怎样写？ ⚫ 观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平 时写人、记事、状物的文章写成日记形式。 ⚫ 1、内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。 ⚫ 2、观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色 彩、形态；人物的动作、语言、神态作出细微的观察。 观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而 不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。 ⚫ 3、选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事， 一种情景，一点感受写，有详有略。 ⚫ 4、想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写 出新鲜感

要求 ●1、在你的作文中用上"有的……有 的…有的…·"写一段话 2、在你的作文中用上至少两个比喻句、 拟人句 3、根据你观察的材料选择一个有意义的 道理:人心齐,泰山移/勤能补拙/有双发 现美的眼睛/给予比拿快乐/

要求： ⚫1、在你的作文中用上"有的……有 的……有的……"写一段话 ⚫2、在你的作文中用上至少两个比喻句、 拟人句 ⚫3、根据你观察的材料选择一个有意义的 道理:人心齐,泰山移/勤能补拙/有双发 现美的眼睛/给予比拿快乐/