人教版《高中政治》必修4：第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙课件（2）

第五课把握思维的奥妙

第五课 把握思维的奥妙

自然界 整个世界人类社会 物质世界(客观世界) 人的思维→意识世界(主观世界)

整个世界 自 然 界 人 类 社 会 人 的 思 维 意识世界（主观世界） 物质世界（客观世界）

第一框意识的本质

第一框 意识的本质

岩石风化 铁生锈 注意1:-切物质都具有的反应特性—人类意 产生的物质基础

注意1： 一切物质都具有的反应特性——人类意 识产生的物质基础。 岩石风化 铁生锈

花之 Www.cnhua.N 生命物质具有对外界刺激作出感应的特性 生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意 识产生的前提

生命物质具有对外界刺激作出感应的特性 生物的反应形式（ 刺激感应 、感觉和心理）是人类意 识产生的前提 含羞草 向日葵

蚯蚓的反应 蚯蚓在受到针刺时,其身体自然立即收缩

蚯蚓在受到针刺时，其身体自然立即收缩。 蚯蚓的反应

狗的条件反射

狗的条件反射

人的意识是自然界长 期发展的产物 人类 具有意识 如动物: 具有感觉和心理 C切星命物质:一前提 都有刺激感应 的 式 一切物质: 物质基础 都有反应特性

一切物质 生命物质 动物 一切物质： 都有反应特性 一切生命物质： 都有刺激感应 一切动物： 具有感觉和心理 人类： 具有意识 物质基础 前提 人类 反 应 形 式 生 物 的 人的意识是自然界长 期发展的产物

劳动促使人思考问题 劳动工具的不断进 步更说明了这一点

劳动促使人思考问题 劳动工具的不断进 步更说明了这一点

劳人脑的生成 动社会交往 促使人思考间题意识从—开始就是劳 动的产物,是社会的 产生语言 产物 提供和丰富了意识 的内容 思考: 为什么动物的心理最终没有发展到人的意识?

人脑的生成 促使人思考问题 产生语言 劳 动、 社 会 交 往 思考： 为什么动物的心理最终没有发展到人的意识？ 意识从一开始就是劳 动的产物，是社会的 产物 提供和丰富了意识 的内容