浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 逻辑代数及其化简

31逻辑代数 教学基本要求: 掌握逻辑代数的基本定律与规则; 掌握代数法化简逻辑函数。 重点、难点:代数法化简逻辑函数 作业:P120313
3.1 逻辑代数 教学基本要求: •掌握逻辑代数的基本定律与规则; •掌握代数法化简逻辑函数。 重点、难点: 代数法化简逻辑函数 作业: P120 3.1.3

31逻辑代数 在数字电路中,我们要研究的是电路的输 入输出之间的逻辑关系,所以数字电路又称 逻辑电路,相应的研究工具是逻辑代数(布 尔代数)。 在逻辑代数中,逻辑函数的变量只能取两 个值(二值变量),即0和1,中间值没有意义, 这里的0和1只表示两个对立的逻辑状态,如电 位的低高(0表示低电位,1表示高电位)、开 关的开合等

3.1.1逻辑代数的基本定律和恒等式 、基本运算规则 A+0=4 A+1=1 A·0=0·A=0 4·1=A A+A A+A=A A·A=0 A·A=A
A A 1 A A A A A 0 A A A A A

基本代数规律 交换律A+B=B+4 A·B=B·4 结合律A+(B+O=+B)+C=(4+O+B A(B·O=(4·B·C 分配律A(B+O=4·B+AC 普通代 A+B·C=(4+B(A+O数不适 用!
A+B=B+A A• B=B • A A+(B+C)=(A+B)+C=(A+C)+B A• (B • C)=(A • B) • C A(B+C)=A • B+A • C A+B • C=(A+B)(A+C) 普通代 数不适 用!

三、吸收规则 1原变量的吸收: 4+AB=4 证明:A+AB=4(+B)=A1=A 利用运算规则可以对逻辑式进行化简 例如: AB+CD+ABD(E+F)=AB+CD 被吸收
1.原变量的吸收: A+AB=A 证明:A+AB=A(1+B)=A•1=A 利用运算规则可以对逻辑式进行化简。 例如: AB CD ABD(E F) AB CD 被吸收

2反变量的吸收: A+AB=atB 证明:④+ABAA+④B+AB AB(A+AA+B 例如:A+ABC+DC=A+BC+DC 被吸收
2.反变量的吸收: A AB A B 证明:A AB A AB AB A B(A A) A B 例如:A ABC DC A BC DC 被吸收

3混合变量的吸收: AB+ac +bc= ab+ac 证明:AB+AC+BC AB+AC+(A+A)BC AB+4C+BC+ABC)吸收 AB+ac 例如:AB+AC+BCD AB+AC +BC +BCD =AB+ac +bc AB+ac 吸收
3.混合变量的吸收: AB AC BC AB AC 证明: AB AC A A BC AB AC BC ( ) AB AC AB AC ABC ABC 例如: AB AC AB AC BC AB AC BC BCD AB AC BCD 1 吸收 吸收

四反演定理:(摩根定律) A●B=A+B A+B=A●B 可以用列真值表的方法证明: B AB AB A B A+B 00 0 000 0 0 0 0 0 0
四. 反演定理:(摩根定律) A B A B A B A B A B AB 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 AB A B A B 可以用列真值表的方法证明:

3.1.2逻辑代数运算的基本规则 1)代入规则:任何一个含有变量A的等式,如果将所有出 现A的位置都用同一个逻辑函数代替,则等式仍然成立。这个规 则称为代入规则 例如,已知等式AB=A+B,用函数Y=AC代替等式中 的A,根据代入规则,等式仍然成立,即有: (AC)B=AC+B=A+B+C 2)反演规则:对于任何一个逻辑表达式Y,如果将表达式 中的所有“·”换成“+”,“+”换成“.”,“0”换成“1”,“1 换成“0”,原变量换成反变量,反变量换成原变量,那么所得 到的表达式就是函数Y的反函数Y(或称补函数)。这个规则称 为反演规则。例如: Y=AB+CDEY=(A+B)C+D+E Y=A+B+C+D+e Y=A·B·C·D·E
例如,已知等式 ,用函数Y=AC代替等式中 的A,根据代入规则,等式仍然成立,即有: 3.1.2逻辑代数运算的基本规则 (1)代入规则:任何一个含有变量A的等式,如果将所有出 现A的位置都用同一个逻辑函数代替,则等式仍然成立。这个规 则称为代入规则。 AB A B (AC)B AC B A B C (2)反演规则:对于任何一个逻辑表达式Y,如果将表达式 中的所有“·”换成“+” , “+”换成“·” , “0”换成“1” , “1” 换成“0” , ,那么所得 到的表达式就是函数Y的反函数Y(或称补函数)。这个规则称 为反演规则。例如: Y AB C D E Y (A B)(C D E) Y A B C D E Y A B C D E

(3)对偶规则:对于任何一个逻辑表达式Y,如果将表达式中 的所有“”换成“+”,“+”换成“”,“0”换成“1”,“1 换成“0”,而变量保持不变,则可得到的一个新的函数表达式 Y′,Y′称为函Y的对偶函数。这个规则称为对偶规则。例如: Y=AB+CDE Y'=(A+B)(C+D+E) Y=A+B+C+D+E A.B.C D·E 对偶规则的意义在于:如果两个函数相等,则它们的对偶函 数也相等。利用对偶规则,可以使要证明及要记忆的公式数目减少 半。例如: B+A·B=A (A+B)·(A+B)=A A(B+C)=AB+A0 A+BC=(A+ B(A+C 注意:在运用反演规则和对偶规则时,必须按照逻辑运算 的优先顺序进行:先算括号,接着与运算,然后或运算,最后非 运算,否则容易出错
(3)对偶规则:对于任何一个逻辑表达式Y,如果将表达式中 的所有“·”换成“+” , “+”换成“·” , “0”换成“1” , “1” 换成“0” ,而 ,则可得到的一个新的函数表达式 Y' ,Y'称为函Y的对偶函数。这个规则称为对偶规则。例如: Y A B C D E 对偶规则的意义在于:如果两个函数相等,则它们的对偶函 数也相等。利用对偶规则,可以使要证明及要记忆的公式数目减少 一半。例如: :在运用反演规则和对偶规则时,必须按照逻辑运算 的优先顺序进行:先算括号,接着与运算,然后或运算,最后非 运算,否则容易出错。 A(B C) AB AC A BC (A B)(A C) A B A B A (A B) (A B) A Y ( A B )(C D E) Y A BC D E Y A B C D E
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 常用组合逻辑功能器件.ppt
- 浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十章 数/模与模/数变换器.ppt
- 浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路的分析与设计.ppt
- 浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 半导体存储器和可编程逻辑器件.ppt
- 浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 触发器.ppt
- 浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 逻辑门电路.ppt
- 浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第九章 脉冲波形的产生和变换.ppt
- 浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 组合电路分析与设计.ppt
- 浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 常用时序逻辑功能器件.ppt
- 浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 数字逻辑基础(主讲:陈华锋).ppt
- 《MCS-51单片机原理及应用》PPT教学课件:第二章 MCS-51单片机结构原理.ppt
- 《MCS-51单片机原理及应用》PPT教学课件:第四章 MCS-51的片内接口.ppt
- 《MCS-51单片机原理及应用》PPT教学课件:第五章 MCS-51系统扩展技术.ppt
- 《MCS-51单片机原理及应用》PPT教学课件:第三章 MCS-51单片机指令系统及汇编语言程序设计.ppt
- 《MCS-51单片机原理及应用》PPT教学课件:第一章 单片机基础知识.ppt
- 清华大学电子工程系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 模拟集成电路的基本单元电路(7/7).pdf
- 清华大学电子工程系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 模拟集成电路的基本单元电路(6/7).pdf
- 清华大学电子工程系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 模拟集成电路的基本单元电路(5/7).pdf
- 清华大学电子工程系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 模拟集成电路的基本单元电路(4/7).pdf
- 清华大学电子工程系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 模拟集成电路的基本单元电路(3/7).pdf
- 《嵌入式系统开发圣经》教程资料(PDF电子书,共五章).pdf
- 南京理工大学:《数字逻辑电路》课程PPT教学课件(脉冲和数字电路)目录导航(主讲:蒋立平).ppt
- 南京理工大学:《数字逻辑电路》课程PPT教学课件(脉冲和数字电路)第2章 逻辑门电路.ppt
- 南京理工大学:《数字逻辑电路》课程PPT教学课件(脉冲和数字电路)第3章 组合逻辑电路.ppt
- 南京理工大学:《数字逻辑电路》课程PPT教学课件(脉冲和数字电路)第4章 时序逻辑电路引论.ppt
- 南京理工大学:《数字逻辑电路》课程PPT教学课件(脉冲和数字电路)第5章 时序逻辑电路的分析与设计.ppt
- 南京理工大学:《数字逻辑电路》课程PPT教学课件(脉冲和数字电路)第7章 脉冲信号的产生与整形.ppt
- 南京理工大学:《数字逻辑电路》课程PPT教学课件(脉冲和数字电路)第6章 存储器和可编程逻辑器件.ppt
- 南京理工大学:《数字逻辑电路》课程PPT教学课件(脉冲和数字电路)第1章 数字逻辑电路基础(主讲:蒋立平).ppt
- 《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第十章 脉冲波形的产生和整形.pdf
- 《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第十一章 数模和模数转换.pdf
- 《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第一章 数制和码制.pdf
- 《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第二章 逻辑代数基础.pdf
- 《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第三章 门电路.pdf
- 《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第四章 组合逻辑电路.pdf
- 《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第五章 触发器.pdf
- 《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第六章 时序逻辑电路.pdf
- 《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第七章 半导体存储器.pdf
- 《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第八章 可编程逻辑器件.pdf
- 《电子技术》课程习题解答(数字电子技术)第九章 硬件描述语言.pdf