《福楼拜家的星期天》ppt课件

l4、福楼拜家的星期天
14、福楼拜家的星期天

友
朋友

猜一猜 福楼拜
猜一猜 福 楼 拜

猜一猜 屠格涅夫
猜一猜 屠 格 涅 夫

猜一猜 都 德
猜一猜 都 德

猜一猜 左拉
猜一猜 左 拉

品读赏析 作者在描写中常插入抒情议论,试找出 来并体会这样写的好处? 例如:写左拉“他的头...虽然不漂亮, 但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的 眼..十分尖锐,透着探求的目光”,这些 描写不是纯客观地描写,而是用议论在发表 自己的主观感受。这样在描写中插入了议论, 既能把人物的特点表现得更加鲜明,又隐含 了作者的感情,给读者留下了深刻的印象
品读赏析 作者在描写中常插入抒情议论,试找出 来并体会这样写的好处? 例如:写左拉“他的头……虽然不漂亮, 但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的 眼……十分尖锐,透着探求的目光”,这些 描写不是纯客观地描写,而是用议论在发表 自己的主观感受。这样在描写中插入了议论, 既能把人物的特点表现得更加鲜明,又隐含 了作者的感情,给读者留下了深刻的印象

例如,对屠格浧夫与福楼拜的会面,作 者议论说:“.两人常常是一拍即合 见面,两人都不约而同地感到一种与其说是 相互理解的愉快,倒不如说是心灵內在的欢 乐。”这里的议论告诉读者,由于屠格涅夫 同福楼拜有相同的思想、哲学观点,共同的 趣味、生活和梦想,相同的文学主张、狂热 的理想,共同的鉴赏能力与博学多识,因此 早就超出了“相互理解的愉快”,而是“心 灵内在的欢乐”,使读者对两位大作家之间 的关系有更深刻的认识
例如,对屠格涅夫与福楼拜的会面,作 者议论说:“……两人常常是一拍即合,一 见面,两人都不约而同地感到一种与其说是 相互理解的愉快,倒不如说是心灵内在的欢 乐。”这里的议论告诉读者,由于屠格涅夫 同福楼拜有相同的思想、哲学观点,共同的 趣味、生活和梦想,相同的文学主张、狂热 的理想,共同的鉴赏能力与博学多识,因此 早就超出了“相互理解的愉快”,而是“心 灵内在的欢乐”,使读者对两位大作家之间 的关系有更深刻的认识

好处:有助于揭示人物的性格 特征,使读者更深刻地认识这 四位作家
好处:有助于揭示人物的性格 特征,使读者更深刻地认识这 四位作家

小品表演 假如福楼拜、屠格涅夫、 都德、左拉正谈话时,莫泊桑 来了,这时这四位大作家会有 怎样的表情、语言和动作?你 们能合作表演一下吗?
小品表演 假如福楼拜、屠格涅夫、 都德、左拉正谈话时,莫泊桑 来了,这时这四位大作家会有 怎样的表情、语言和动作?你 们能合作表演一下吗?
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《福楼拜家的星期天》ppt课件5.ppt
- 《福楼拜家的星期天》ppt课件4.ppt
- 《福楼拜家的星期天》ppt课件3_福楼拜家的星期天_1课时.ppt
- 《福楼拜家的星期天》ppt课件10.ppt
- 《祭妹文》ppt课件1.ppt
- 《祭十二郎文》课件7.ppt
- 《祭十二郎文》课件6.ppt
- 《祭十二郎文》课件5.ppt
- 《祭十二郎文》课件4.ppt
- 《祭十二郎文》课件3.ppt
- 《祭十二郎文》课件2.ppt
- 《祭十二郎文》课件1.ppt
- 《祭十二郎文》ppt课件9.ppt
- 《祭十二郎文》ppt课件8.ppt
- 《祭十二郎文》ppt课件1.ppt
- 《祭十二郎文》ppt课件13.ppt
- 《祭十二郎文》ppt课件12.ppt
- 《祭十二郎文》ppt课件11.ppt
- 《祭十二郎文》ppt课件10.ppt
- 《神的一滴》ppt课件2.ppt
- 《福楼拜家的星期天》ppt课件8_《福楼拜家的星期天》ppt2.ppt
- 《福楼拜家的星期天》ppt课件9.ppt
- 《福楼拜家的星期天》同步练习(2)_福楼拜家的星期天2.doc
- 《福楼拜家的星期天》能力训练_福楼拜家的星期天.doc
- 《福楼拜家的星期天》课件1.ppt
- 《福楼拜家的星期天》课件.ppt
- 《离别的礼物》ppt课件1.ppt
- 《离别的礼物》ppt课件2.ppt
- 《离别的礼物》ppt课件3.ppt
- 《离太阳最近的树》ppt课件1_离太阳最近的树17.ppt
- 《离太阳最近的树》ppt课件.ppt
- 《离太阳最近的树》ppt课件.ppt
- 《离骚》ppt课件10.ppt
- 《离骚》ppt课件1.ppt
- 《离骚》ppt课件2.ppt
- 《离骚》ppt课件3.ppt
- 《离骚》ppt课件4.ppt
- 《离骚》ppt课件5.ppt
- 《离骚》ppt课件6.ppt
- 《离骚》ppt课件7.ppt