《梳理探究--逻辑课件

谢周国中学王程

Logic逻辑 陕西省周至中学 王程琬

有一个残暴的国王,统治着一个奇怪的国家,这 残暴的醇王颁布了二条寄怪的法令,所有从前 线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题:你来这 里做什么?如果答的是真话,就得用火烧死,如 果回答的是假话,就得绞死。看起来,在何俘虏 都难逃噩运。 例间(:举么聽的雳昌我 来这里是为了被绞死。听了俘虏的 执法 顿时凌了眼,不知道如何是好。因为如果真的 死这个俘虏,那么这个俘虏说的是真话,而说 真话是要被烧死的。可是如果把这人烧死,那他 答的就是假话,而说假话的是要被绞死的。执法 官不好处理,只好上报国王裁决。国王冥思苦想 了半天也没想出个办法,最后只好把这个俘虏放 了盛个明的俘虏和用真话假话,绞死烧死之

听一个故事 ❖ 有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这 个残暴的国王颁布了一条奇怪的法令，所有从前 线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题：你来这 里做什么？如果答的是真话，就得用火烧死，如 果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏 都难逃噩运。 有一天前线送来了一个俘虏，执法官按照惯 例问他：你来这里干什么？聪明的俘虏回答：我 来这里是为了被绞死。听了俘虏的回答，执法官 顿时傻了眼，不知道如何是好。因为如果真的绞 死这个俘虏，那么这个俘虏说的是真话，而说了 真话是要被烧死的。可是如果把这人烧死，那他 答的就是假话，而说假话的是要被绞死的。执法 官不好处理，只好上报国王裁决。国王冥思苦想 了半天也没想出个办法，最后只好把这个俘虏放 了。这个聪明的俘虏利用真话假话，绞死烧死之 间的逻辑推理关系，救了自己一命

逻辑 第一,指客观事物发展变化的规律; 令第二,泛指思维的规律; 令第三,在贬乂上指某种特殊的理论、观 点和看问题的方法; 令第四,特指一门研究思维形式及其规律 和方法的科学 ☆我们所说的“逻辑”一般指逻辑规律, 即关于思维形式结构最基本、最一般的 规律

逻辑 ❖第一，指客观事物发展变化的规律； ❖第二，泛指思维的规律； ❖第三，在贬义上指某种特殊的理论、观 点和看问题的方法； ❖第四，特指一门研究思维形式及其规律 和方法的科学。 ❖我们所说的“逻辑”一般指逻辑规律， 即关于思维形式结构最基本、最一般的 规律

、理解概念的特点 概念是反映思维对象的本质属性和分子范围的思 维形式。属性包括本质属性和非本质属性。所谓 本质属性,是决定该对象之所以成为该对象并区 别于其他对象的属性;所谓非本质属性,是对该 对象不具有决定意义的属性 概念有内涵和外延。内涵是概念对思维对 象本质属性的反映;外延是概念对思维对 象分子范围的反映。概念的内涵和外延是 概念的两个逻辑特征,二者是相互依存的

1、理解概念的特点 ❖ 概念是反映思维对象的本质属性和分子范围的思 维形式。属性包括本质属性和非本质属性。所谓 本质属性，是决定该对象之所以成为该对象并区 别于其他对象的属性；所谓非本质属性，是对该 对象不具有决定意义的属性。 概念有内涵和外延。内涵是概念对思维对 象本质属性的反映；外延是概念对思维对 象分子范围的反映。概念的内涵和外延是 概念的两个逻辑特征，二者是相互依存的

概念的外延之间关系有以下五种关系: ①全同关系。 ②包含关系 ③交叉关系 ④矛盾关系 ⑤反对关系

概念的外延之间关系有以下五种关系： ①全同关系。 ②包含关系。 ③交叉关系。 ④矛盾关系。 ⑤反对关系

2、概念和词语呈现非常复杂的关系。 ①一个概念可以由多个词语表示 ②一个词语也可以表示多个概念

2、概念和词语呈现非常复杂的关系。 ❖ ①一个概念可以由多个词语表示。 ❖ ②一个词语也可以表示多个概念

2、理解命题的特点 命题,是运用概念进行判断的语言形式,是 断定或陈述事物情况的思维单位 (1)我们看下列语句:①红豆生南国,②春来发几 枝?③愿君多采撷,④此物最相思!思考这些句子 哪些是命题? 这里的语句②是疑问句,它仅仅提出问题。语句③是祈使 句,它表达一种要求、愿望。语句④是感叹句,它只是抒 发情感。这几类语句都没有直接描述事件,也这就无所谓 真假,因此它们不表达命题。语句①则不同,它作为陈述 句,描述了红豆生长的客观情况。这个描述是符合事实的, 因此它是一个真的陈述句,语句①有所描述并且可区分真 假,它表达了命题

2、理解命题的特点 ❖ 命题，是运用概念进行判断的语言形式，是 断定或陈述事物情况的思维单位。 （1）我们看下列语句：①红豆生南国，②春来发几 枝？③愿君多采撷，④此物最相思！思考这些句子 哪些是命题？ 这里的语句②是疑问句，它仅仅提出问题。语句③是祈使 句，它表达一种要求、愿望。语句④是感叹句，它只是抒 发情感。这几类语句都没有直接描述事件，也这就无所谓 真假，因此它们不表达命题。语句①则不同，它作为陈述 句，描述了红豆生长的客观情况。这个描述是符合事实的， 因此它是一个真的陈述句，语句①有所描述并且可区分真 假，它表达了命题

(2)一个句子可以表示不止一个 命题,这就是多义句。 如:“王小刚在飞机上写字”,可以表示王小刚在 飞机里面的桌子上写字,也可以表示王小刚把字写 在飞机的机身上。“我们煤气厂今年夏天一定供好 气”,在书面语里表示了两个命题,一个命题是供 应好的煤气,一个命题是要把供气工作做好。这样 的句子表示了哪个命题,是由上下文决定的

（2）一个句子可以表示不止一个 命题，这就是多义句。 ❖ 如：“王小刚在飞机上写字”，可以表示王小刚在 飞机里面的桌子上写字，也可以表示王小刚把字写 在飞机的机身上。“我们煤气厂今年夏天一定供好 气”，在书面语里表示了两个命题，一个命题是供 应好的煤气，一个命题是要把供气工作做好。这样 的句子表示了哪个命题，是由上下文决定的

(3)潜台词就是深藏在话语中的真正含意 这种含意没有直接写出来、直接说出来, 而是通过语言流露、表达出来。俗话说 “说话听声,锣鼓听音”,指的就是话 中有话,有潜台词。潜台词表现出说话 者的真正意图、真正动机

（3）潜台词就是深藏在话语中的真正含意。 ❖这种含意没有直接写出来、直接说出来， 而是通过语言流露、表达出来。俗话说 “说话听声，锣鼓听音”，指的就是话 中有话，有潜台词。潜台词表现出说话 者的真正意图、真正动机

4、理解推理的特点 推理是从一个或几个已知判断推出一个 新判断的思维形式。推理由前提、结论、 推理联项三个部分组成。其中,前提是 作为推理根据的已知判断;结论是根据 已知判断所推出的新判断;推理的联项 是前提与结论之间的逻辑联结项,是推 理的逻辑常项

4、理解推理的特点 ❖推理是从一个或几个已知判断推出一个 新判断的思维形式。推理由前提、结论、 推理联项三个部分组成。其中，前提是 作为推理根据的已知判断；结论是根据 已知判断所推出的新判断；推理的联项 是前提与结论之间的逻辑联结项，是推 理的逻辑常项