人教版《初中道德与法治》家庭作业训练题库（八年级上册，课后习题，含答案）第二单元 遵守社会规则_第三课 社会生活离不开规则_3.1 维护秩序

第三课社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 @素能.标03. 。基础巩固 1.下列属于与人们日常生活关系密切的社会秩序的有(C)。 ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 2.“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（D)。 ①有了良好的社会秩序，才能营造良好的社会环境 ②有了良好的社会秩序，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本 ③有了良好的社会秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生 ④良好的秩序是人民安居乐业的保障 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 3.下列对规则的理解错误的是（C)。 A.社会生活中的规则是社会成员都应遵守的行为准则 B.调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等 C.生活中每一种规则都差不多，无特殊行为规范 D.规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系 4.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下列不符合社 会规则的是(C)。 A.公共场所走路靠右侧，过马路走人行横道 B.去超市购物，不随意乱放商品 C.去电影院看电影，看到精彩处就大声吹口哨 D.爱护公共设施，保护生活环境 5.良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是社会公共生活中的部分规则。 规则一在学校里主动向老师问好：在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里主动孝敬父母，积极为 父母做力所能及的事情，不向父母提过分的要求 规则二按时到校，不迟到，不旷课：专心听讲，勤于思考，认真完成作业：尊敬师长，团结同学，对 人有礼貌，不骂人，不打架

1 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 1.下列属于与人们日常生活关系密切的社会秩序的有 ( C )。 ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 2.“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们 ( D )。 ①有了良好的社会秩序，才能营造良好的社会环境 ②有了良好的社会秩序，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本 ③有了良好的社会秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生 ④良好的秩序是人民安居乐业的保障 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 3.下列对规则的理解错误的是 ( C )。 A.社会生活中的规则是社会成员都应遵守的行为准则 B.调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等 C.生活中每一种规则都差不多，无特殊行为规范 D.规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系 4.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下列不符合社 会规则的是 ( C )。 A.公共场所走路靠右侧，过马路走人行横道 B.去超市购物，不随意乱放商品 C.去电影院看电影，看到精彩处就大声吹口哨 D.爱护公共设施，保护生活环境 5.良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是社会公共生活中的部分规则。 规则一 在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里主动孝敬父母，积极为 父母做力所能及的事情，不向父母提过分的要求 规则二 按时到校，不迟到，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，对 人有礼貌，不骂人，不打架

规则三任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外：国家采取措施， 预防未成年人沉迷网络 (1)上述三个规则分别属于哪一类规则？如果生活中没有上述规则将会出现哪些问题？ 答案：①规则一属于道德；规则二属于纪律；规则三属于法律。②社会混乱不堪、障碍重重、矛盾不断， 社会运行效率低，社会管理成本高，等等。 (2)在实现良好社会秩序的过程中，上述规则发挥着怎样的作用？ 答案：社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 0能力提升 6.在课堂上，同学们围绕“维护秩序靠规则”这一问题展开了讨论。以下认识不正确的是（D)。 A.子轩：社会规则明确社会秩序的内容 B.悦鑫：社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚 C.文琦：社会规则保障社会秩序的实现 D.文君：对违反社会规则行为的处罚只能依靠法律 7.十字路口车杂人多，但行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，穿梭有序，道路畅通无阻。如果没有 交通规则，或者人们不遵守交通规则，互不相让、争抢阻挡，那么人、车都无法顺利通行。这告诉我们 (B)。 A.在当今社会，规则会阻碍人们的发展 B.社会生活需要秩序 C.遇到问题要灵活机智地解决 D.人们在社会生活中要相互礼让，不要相互争抢 8.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。 之所以有这些规定，是因为(D)。 A.人们不能自觉约束自己的行为 B.维护良好秩序，就必须限制人们的自由 C.道德比法律更有约束力 D.社会生活离不开规则 9.旅客乘坐飞机、火车、地铁，在入站之前需要出示健康码、过安检，否则任何旅客皆不得入内。这看 似不近人情，实则是在保护乘客的安全。这说明(D)。 A.违反规则无关紧要 B.有些规则可有可无 C.规则限制人的自由 2

2 规则三 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外；国家采取措施， 预防未成年人沉迷网络 (1)上述三个规则分别属于哪一类规则？如果生活中没有上述规则将会出现哪些问题？ 答案：①规则一属于道德；规则二属于纪律；规则三属于法律。②社会混乱不堪、障碍重重、矛盾不断， 社会运行效率低，社会管理成本高，等等。 (2)在实现良好社会秩序的过程中，上述规则发挥着怎样的作用？ 答案：社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 6.在课堂上，同学们围绕“维护秩序靠规则”这一问题展开了讨论。以下认识不正确的是 ( D )。 A.子轩：社会规则明确社会秩序的内容 B.悦鑫：社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚 C.文琦：社会规则保障社会秩序的实现 D.文君：对违反社会规则行为的处罚只能依靠法律 7.十字路口车杂人多，但行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，穿梭有序，道路畅通无阻。如果没有 交通规则，或者人们不遵守交通规则，互不相让、争抢阻挡，那么人、车都无法顺利通行。这告诉我们 ( B )。 A.在当今社会，规则会阻碍人们的发展 B.社会生活需要秩序 C.遇到问题要灵活机智地解决 D.人们在社会生活中要相互礼让，不要相互争抢 8.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。 之所以有这些规定，是因为 ( D )。 A.人们不能自觉约束自己的行为 B.维护良好秩序，就必须限制人们的自由 C.道德比法律更有约束力 D.社会生活离不开规则 9.旅客乘坐飞机、火车、地铁，在入站之前需要出示健康码、过安检，否则任何旅客皆不得入内。这看 似不近人情，实则是在保护乘客的安全。这说明 ( D )。 A.违反规则无关紧要 B.有些规则可有可无 C.规则限制人的自由

D.维护秩序要靠规则 10.春节是中国最重要的传统节日之一，外出的人总是不远万里回家团聚。在车站，乘客自觉排队购票和 进站的行为，使春运能够有序进行。 (1)乘客为什么要排队购票？ 答案：因为这是社会规则，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础 上形成的。 (2)乘客自觉排队购票和进站的良好行为说明了什么？ 答案：社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社 会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责， 各得其所。 3

3 D.维护秩序要靠规则 10.春节是中国最重要的传统节日之一，外出的人总是不远万里回家团聚。在车站，乘客自觉排队购票和 进站的行为，使春运能够有序进行。 (1)乘客为什么要排队购票？ 答案：因为这是社会规则，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础 上形成的。 (2)乘客自觉排队购票和进站的良好行为说明了什么？ 答案：社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社 会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责， 各得其所