咏史诗三首之《金铜仙人辞汉歌》《长沙过贾谊宅》《过陈琳墓》ppt课件2_长沙过贾谊宅

长沙过贾谊宅 金铜仙人辞汉歌 过陈琳墓

咏 长沙过贾谊宅 史诗三首 金铜仙人辞汉歌 过 陈 琳 墓

怀古咏史诗 咏诗是人媽过 对史迹、史事的咏 叹。抒发其内心复 条的情感的诗歌

怀古咏史诗 咏史诗是诗人通过 对史迹、史事的咏 叹，抒发其内心复 杂的情感的诗歌

回顾我们学过的咏古诗词 永遇乐·京口北固亭怀古 题乌江亭 念奴娇赤壁怀古

回顾我们学过的咏古诗词  永遇乐·京口北固亭怀古  题乌江亭  念奴娇·赤壁怀古

总结这幽哌史诗的共同特色 “借他人酒杯,浇自己块垒”。 借助诗歌抒发历史兴亡之感、托 古讽今、托古岢慨、评说历史事 件和人物

总结这些咏史诗的共同特色  “借他人酒杯，浇自己块垒” 。  借助诗歌抒发历史兴亡之感、托 古讽今、托古寄慨、评说历史事 件和人物

由咏史诗的特色你认为赏咏史诗要 抓什么关键内容? )、弄清史实 (二)、体会意图 (三)、领悟感情 (四)、分析写法 前进

由咏史诗的特色你认为鉴赏咏史诗要 抓什么关键内容？ （一）、弄清史实 （二）、体会意图 （三）、领悟感情 （四）、分析写法 前进

(一)、弄清史实 对于作品所涉及的史实和人 物一定要有所了解。这就要 求我们要积累一些历史知识。 在阅读一首诗时,一定要读 好注解。这也是读懂材料的 把钥匙

（一）、弄清史实  对于作品所涉及的史实和人 物一定要有所了解，这就要 求我们要积累一些历史知识。 在阅读一首诗时，一定要读 好注解，这也是读懂材料的 一把钥匙。 返回

(二)、体会意图 后代作家对尘封的往事发思古之幽情 有现实的原因或触发感概的媒介。辛弃 疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》,诗人登 上京口北固亭,从历史上的孙权、刘裕以 京口为基地坚持抗击北方劲敌。联想到南 宋小朝廷在风雨飘摇中苟且偷安。,这京口 北固亭是触发诗人感想的媒介。南宋小朝 延的苟且偷安,自己报国无门是诗人引 发诗情的现实原因

（二）、体会意图  后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一 定有现实的原因或触发感慨的媒介。辛弃 疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，诗人登 上京口北固亭，从历史上的孙权、刘裕以 京口为基地坚持抗击北方劲敌，联想到南 宋小朝廷在风雨飘摇中苟且偷安，这京口 北固亭是触发诗人感想的媒介。南宋小朝 廷的苟且偷安，自己报国无门，是诗人引 发诗情的现实原因

(三)、领悟感情 诗人怀古咏古。大政有这样几种情况 第一种是对历史作冷静的理性思考,诗人自己不置身 其中。如杜牧和王安石都写过《题鸟江亭》诗。杜牧 为项羽自刎而惋惜:“江东弟子多俊才。卷土重来朱 可知。”然而王安石却感到项羽的失败历史的必 “江东弟子今虽在,肯为君王卷土来。” 第二种情况是把史奥和现奥扭和在一起。或是感慨个 人遭遇,或是搏击社会现实。我们中学里学过的两首 宋词《念奴娇·赤壁怀古》和《京口北固亭怀古》,便 是如此 第三种情况是只抓住历史的影子,故意借题发捍, 李商隐的《贾生》就是这么一首借古讽今和杰作

（三）、领悟感情  诗人怀古咏古，大致有这样几种情况：  第一种是对历史作冷静的理性思考，诗人自己不置身 其中。如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》诗。杜牧 为项羽自刎而惋惜：“江东弟子多俊才，卷土重来未 可知。”然而王安石却感到项羽的失败历史的必然： “江东弟子今虽在，肯为君王卷土来。”  第二种情况是把史实和现实扭和在一起，或是感慨个 人遭遇，或是搏击社会现实。我们中学里学过的两首 宋词《念奴娇·赤壁怀古》和《京口北固亭怀古》，便 是如此。  第三种情况是只抓住历史的影子，故意借题发挥，如 李商隐的《贾生》就是这么一首借古讽今和杰作

(四)、分析写法 在构思上。怀古咏史诗可以说百花齐放, 有以景衬情的,如苏轼的《念奴娇·赤壁怀 古》;有议论引发的,如清人刘觥庭的 “六奇已出陈平计,王饵曾闻贾谊言。敢 借妄自归异国,汉家长策在和番。 《王昭君》),对汉元帝的统治无能作 了辛辣的讽刺。 在章法上,或作正对比,或侧面烘托等

（四）、分析写法  在构思上，怀古咏史诗可以说百花齐放， 有以景衬情的，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀 古》；有议论引发的，如清人刘献庭的 “六奇已出陈平计，王饵曾闻贾谊言。敢 借妄自归异国，汉家长策在和番。” （《王昭君》），对汉元帝的统治无能作 了辛辣的讽刺。  在章法上，或作正对比，或侧面烘托等

诵读诗歌 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此迟,万古惟留戇客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹。湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处。怜君何事到天涯!

长沙过贾谊宅 三年谪宦此栖迟， 万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯！ 刘长卿 诵读诗歌