《爱丁堡监狱》ppt课件1_爱丁堡监狱

爱丁堡监狱 (英)司各特

爱丁堡监狱 （英） 司各特

、预习检测——词语 掺入一刹那昧尽天良勒死厄运 冠冕啜泣畏葸解押喁喁低语双颊 绯红确凿分娩子虚乌有揣测杜撰 连累骇人听闻渊薮沉湎光明磊落 人情世故禀赋揩眼泪

一、预习检测——词语 掺入 一刹那 昧尽天良 勒死 厄运 冠冕 啜泣 畏葸 解押 喁喁低语 双颊 绯红 确凿 分娩 子虚乌有 揣测 杜撰 连累 骇人听闻 渊薮 沉湎 光明磊落 人情世故 禀赋 揩眼泪

预习检测—文学常识 司各特,国诗人、 家,近代欧 洲文学小说的开拓者和奠基人,有 之誉。 代表作 等

• 预习检测——文学常识 • 司各特 ， 国诗人、 家 ，近代欧 洲文学 小说的开拓者和奠基人，有 之誉。 代表作 、 、 等

英国著名的历史小说家 和诗人。他生于苏格兰 的爱丁堡市,自幼患有 小儿麻痹症,爱丁堡大 学法律系毕业后,当过 副郡长,他以苏格兰为 背景的诗歌十分有名 但拜伦出现后,他意识 到无法超越,转行开始 写作历史小说,终于成 为英语历史文学的一代 鼻祖 司各特

• 英国著名的历史小说家 和诗人。他生于苏格兰 的爱丁堡市，自幼患有 小儿麻痹症，爱丁堡大 学法律系毕业后，当过 副郡长，他以苏格兰为 背景的诗歌十分有名， 但拜伦出现后，他意识 到无法超越，转行开始 写作历史小说，终于成 为英语历史文学的一代 鼻祖 。 司 各 特

二、回答问题,把握情节 小说的主要人物—她们的关系 要接受法律审判的是一 她犯的罪是 ·按照当时的法律,她应不应该判刑 你希望她被判刑吗? 小说里有没有和你抱有相同希望的人 然而艾菲的命运还有一线转机,这一转机掌握 在谁手里 本文节选部分结局 小说结局—

• 二、回答问题，把握情节： • 小说的主要人物——她们的关系—— • 要接受法律审判的是—— • 她犯的罪是—— • 按照当时的法律，她应不应该判刑—— • 你希望她被判刑吗？—— • 小说里有没有和你抱有相同希望的人—— • 然而艾菲的命运还有一线转机，这一转机掌握 在谁手里—— • 本文节选部分结局—— • 小说结局——

三、鉴赏人物 1、艾菲 问题:为什么一个按照法律应该受到审判 的犯人,人们却不希望她判刑呢?她究竟 是一个怎样的女子? ·艾菲:美丽、善良、自尊、柔弱. 执着于爱情

三、鉴赏人物 • 1、艾菲 • 问题：为什么一个按照法律应该受到审判 的犯人，人们却不希望她判刑呢？她究竟 是一个怎样的女子？ • 艾菲：美丽、善良、自尊、柔弱、 执着于爱情

2、珍妮 问题1:假如此刻站在证人席上的是你,你是 那么深刻的了解妹妹的善良与单纯,你确信妹 妺没有犯罪,你看到妹妹的憔悴时那么伤心 而你的一句话可以决定妹妹的生死,你的最直 接的选择会是什么? 问题2、珍妮在作出选择时经历了怎样的挣扎? 从哪里可以看出来? 珍妮:善良、虔诚、果敢、坚定、理智

2、珍妮 问题1：假如此刻站在证人席上的是你，你是 那么深刻的了解妹妹的善良与单纯，你确信妹 妹没有犯罪，你看到妹妹的憔悴时那么伤心， 而你的一句话可以决定妹妹的生死，你的最直 接的选择会是什么？ • 问题2、珍妮在作出选择时经历了怎样的挣扎？ 从哪里可以看出来？ • 珍妮：善良、虔诚、果敢、坚定、理智

四、体味人性之美 ·1、你从姐妹俩身上体味到哪些人性的美? ·2、本文除了姐妹俩之外,还有哪些人身上 也体现出了人性的美?请你选择一人结合 文本具体说明

• 四、体味人性之美 • 1、你从姐妹俩身上体味到哪些人性的美？ • 2、本文除了姐妹俩之外，还有哪些人身上 也体现出了人性的美？请你选择一人结合 文本具体说明

狱卒:善良,同情弱者 公诉人、法官:严肃冷漠代表法律的公正 与严肃 律师:维护被告人利益,维护法律公正, 机智,同情弱者 老父亲:强烈自尊、深爱孩子

• 狱卒:善良，同情弱者 • 公诉人、法官：严肃冷漠代表法律的公正 与严肃 • 律师：维护被告人利益，维护法律公正， 机智，同情弱者 • 老父亲：强烈自尊、深爱孩子

五、联系现实,谈谈学习本文后的启示

• 五、联系现实，谈谈学习本文后的启示