上海交通大学:《大家的基础日语》教学资源_基础日语(上)第六课_第6課吉田さんは来月中国へ行きます
上海交通大学:《大家的基础日语》教学资源_基础日语(上)第六课_第6課吉田さんは来月中国へ行きます

第6課 吉田总人:来月中国ヘ行意表寸 1、格助词“5”和“ま℃” “今”和“ま”,分别表示行为、动作的起点和终点。 例: (1)上海力6北京何時間力办)ま寸。 (2)日本語)授業:9時半まc寸。 (3)力龙L体午後5時ま学校亿)ま寸。 2.格助词「ヘ」 「入」是格助词,读「之」。「ヘ」接在体言后表示移动的方向,具有离开 原位置向另一地方移动的动态语感。一般译为「向、往、到」等。 例: (1)夏休五亿体日本入行〈)毛)寸。 (2)二九办学校入行老主寸。 3.格助词「匕」 格助词「匕」表示共同进行某动作、行为的对象。在句中做补语。一般译为 「和~」、「与~」、「同~」等。 例: (1)母匕病院ヘ行ěまL尤。 (2)先生上写真在撮)主L大
第6課 吉田さんは来月中国へ行きます 1、格助词“から”和“まで” “から”和“まで”,分别表示行为、动作的起点和终点。 例: (1)上海から北京まで何時間かかりますか。 (2)日本語の授業は9時半までです。 (3)わたしは午後5時まで学校にいます。 2.格助词「へ」 「へ」是格助词,读「え」。「へ」接在体言后表示移动的方向,具有离开 原位置向另一地方移动的动态语感。一般译为「向、往、到」等。 例: (1)夏休みには日本へ行くつもりです。 (2)これから学校へ行きます。 3. 格助词「と」 格助词「と」表示共同进行某动作、行为的对象。在句中做补语。一般译为 「和~」、「与~」 、「同~」等 。 例: (1)母と病院へ行きました。 (2)先生と写真を撮りました
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