重庆医科大学：《人体概述》课程授课教案（人体防御体系）第1讲 绪论

重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第1次课授课时间周二上午第1节 教案完成时间2017.113 学科人体概述（仁）年级2015级专业、层次临床儿科“5+3” 教师陈全 职称教授 授课方式 讲授 学时 课程 基本教材或主要 王娅兰主编《人体概述》 (章、节) 第1讲绪论（第4章，P189) 参考书 (第1版) 教学目的和要求 1.掌握免疫的现代概念和基本功能。 2.熟悉固有免疫应答及适应性免疫应答的概念及特点。 3.了解防御体系研究的发展简史。 教学重点、难点 重点：免疫的现代概念及基本功能： 免疫应答的类型及特点 难点：免疫应答的类型及特点： 克隆选择学说。 大体进程及教学方法 以PPT形式，用多媒体讲授。 实施情况 严格按教学日历进行

1 重庆医科大学基础医学院教案用纸(首页) 第 1 次课 授课时间 周二上午第 1 节 教案完成时间 2017.1.13 学科 人体概述(二) 年级 2015 级 专业、层次 临床儿科“5+3” 教师 陈全 职称 教授 授课方式 讲授 学时 1 课 程 (章、节) 第 1 讲 绪论(第 4 章,P189) 基本教材或主要 参考书 王娅兰主编《人体概述》 (第 1 版) 教学目的和要求 1.掌握免疫的现代概念和基本功能。 2.熟悉固有免疫应答及适应性免疫应答的概念及特点。 3.了解防御体系研究的发展简史。 教学重点、难点 重点: 免疫的现代概念及基本功能; 免疫应答的类型及特点。 难点: 免疫应答的类型及特点； 克隆选择学说。 大体进程及教学方法 以 PPT 形式，用多媒体讲授。 实施情况 严格按教学日历进行

重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页） 基本内容 辅助手段和 时间分配 第1讲绪论(4章，P189) 一、免疫的概念 5min l.免疫(immunity) 二、免疫学发展简史 1Omin 1,经验时期 2科学时期 (1)科学免疫学的兴起 (2②)细胞免疫和体液免疫学派的形成 (3)免疫学重大学说和理论一一克隆选择学说(clonal selection theory) 3现代时期 4.免疫学发展的趋势 三、免疫的基本功能 1Omin 1.免疫防御 2.免疫稳定 3.免疫监视 四、免疫应答种类及特点 15min (I)固有免疫(innate immunity)定义及特点 (2)适应性免疫(adaptive immunity)定义及特点 合计：40min

2 重庆医科大学基础医学院教案用纸(续页) 基 本 内 容 辅助手段和 时间分配 第 1 讲 绪论(4 章，P189) 一、免疫的概念 1.免疫(immunity) 二、免疫学发展简史 1.经验时期 2 科学时期 (1)科学免疫学的兴起 (2)细胞免疫和体液免疫学派的形成 (3)免疫学重大学说和理论——克隆选择学说(clonal selection theory) 3.现代时期 4.免疫学发展的趋势 三、免疫的基本功能 1.免疫防御 2.免疫稳定 3.免疫监视 四、免疫应答种类及特点 (1)固有免疫(innate immunity)定义及特点 (2)适应性免疫(adaptive immunity) 定义及特点 5min 10min 10min 15min 合计：40min