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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt课件1_《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PPT
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内容简介
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt课件1_《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt
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大成至圣先师 子 李玉山制作

大成至圣先师 孔子 李玉山制作

江好像

孔子像

的解乳名吗? 组转曰:而港 或 而知天命,云十而耳顺,七共 而麸心所欲,不逾

你了解孔子吗? • 子曰:“吾十有五而志于学, 三十而立,四十而不惑,五十 而知天命,六十而耳顺,七十 而从心所欲,不逾矩

子曰:“君子食无求饱,居无 求安,敏于事而慎于Y有道 而正焉,可谓好学也已。 子曰:。“君子坦荡 荡小人长戚戚

• 子曰:“君子食无求饱,居无 求安,敏于事而慎于言,就有道 而正焉,可谓好学也已。” 子曰:“君子坦荡 荡小人长戚戚

子曰 己所不欲,勿施 于人。在邦无怨,在家无怨。” 知者乐山,仁者乐水。 2孔子登东山而小鲁,登泰山 而小天 。《孟子尽心上》 不义而富且贵,于我如浮 君子喻于义,小人喻于利

子曰:“……己所不欲,勿施 于人。在邦无怨,在家无怨。” 知者乐山,仁者乐水。 孔子登东山而小鲁,登泰山 而小天下。(《孟子·尽心上》) 不义而富且贵,于我如浮 云。 君子喻于义,小人喻于利

孔子与人为善图

孔子与人为善图

道孙子的哪些想2 有教无类,因材施教,循循。 善诱,温故知新,知之为知之、 不知为不知,学而不厌、诲人不 倦,三人行必有我师焉等

你知道孔子的哪些教育思想? 有教无类,因材施教,循循 善诱,温故知新,知之为知之、 不知为不知,学而不厌、诲人不 倦,三人行必有我师焉等

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子路、曾皙、冉有、公西华 侍 坐

《论语》是:部语录体的散文集。它是孔子的门人 和再传弟子所辑录的刊函_有行泉,全面地反映了 孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家 思想的重要著作。宋儒把《论语》《天学《中庸》9 和《孟子》全称为“四书”。《论语共20篇,每 篇又分若干章,不相连属言筍意含蓄凝练 包含了孔子渊博的学识和主富的生活空验;在记 的同时,传达了人物的神情态度;在某些章节的记 述中,还生动地反映了人物的性格特点;其中有不 少精辟的言论成为人们习用的格言和成语,对后来 的文学语言有很大影响。 《五经》是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

《论语》是一部语录体的散文集,它是孔子的门人 和再传弟子所辑录的孔子的言行录,全面地反映了 孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家 思想的重要著作。宋儒把《论语》《大学》《中庸》 和《孟子》全称为“四书” 。《论语》共20篇,每 篇又分若干章,不相连属;言简意丰,含蓄凝练, 包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验;在记言 的同时,传达了人物的神情态度;在某些章节的记 述中,还生动地反映了人物的性格特点;其中有不 少精辟的言论成为人们习用的格言和成语,对后来 的文学语言有很大影响。 《五经》是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

整体把握文意并划分层次 (第1段) 子路率尔 “吾与点也”):答 三子者出 文未) 评

整体把握文意并划分层次 (第1段): 问 (“子路率尔” ——“吾与点也”):答 (“三子者出” ——文末): 评

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