《病梅馆记》阅读练习

课内语段阅读 江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以 欹为美,正则无景:以疏为美,密则无态。”固也。此文人画士心知其意,未可明诏大号以 绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹 之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正, 养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士 之祸之烈至此哉! 1.下列句中加点字的注音,正确的一组是() ①以欹为美②明诏③孤癖之隐④耋梅 A.①q②zoo③p④y B.①qf②zho③pl④yu C.①q②zo③pl④yu D①qj②zho③pi④yu 2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.有以文人画士孤癖之隐明告盪梅者鬻:卖。 B.以天梅病梅为业以求钱也天:天折。 C.悉埋于地悉:全部。 D.文人画土之祸之烈至此哉烈:酷烈 3.下列句中加点的“之”字与“文人画士之祸之烈至此哉”中的“之”用法相同的一句是 A.乃誓疗之:纵之顺之 B.穷予生之光阴以疗梅 C.杭州之西溪 D.梅之欹之疏之曲 4.下列句中加点的两个字在古汉语中是一个词的一项是() ①又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也②又不可以使天下之民斫直、删密、锄正③先 帝不以臣卑鄙④吾从而师之⑤忠之属也,可以一战⑥约为婚姻⑦此所以学者不可以 不深思而慎取之也⑧古之学者必有师 A.②⑤B.④⑦C.⑥⑦D.①⑧ 5.分别比较下列两组句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是() 以夭梅病梅为业以求钱也 ∫梅以曲为美 而江浙之梅皆病 l吾妻之美我者 A.两个“病”字相同,两个“美”字也相同 B.两个“病”字相同,两个“美”字不相同 C.两个“病”字不相同,两个“美”字相同 D.两个“病”字不相同,两个“美”字也不相同 6.下列句中加点的词与“以夭梅病梅为业以求钱也”中的“天”用法相同的一项是() A.未可明诏大号以绳天下之梅也

课内语段阅读 江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以 欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以 绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹 之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正， 养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士 之祸之烈至此哉！ 1．下列句中加点字的注音，正确的一组是（ ） ①以欹为美 ②明诏 ③孤癖之隐 ④鬻梅 2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 鬻：卖。 B．以夭梅病梅为业以求钱也 夭：夭折。 C．悉埋于地 悉：全部。 D．文人画土之祸之烈至此哉 烈：酷烈。 3．下列句中加点的“之”字与“文人画士之祸之烈至此哉”中的“之”用法相同的一句是 （ ） A．乃誓疗之：纵之顺之 B．穷予生之光阴以疗梅 C．杭州之西溪 D．梅之欹之疏之曲 4．下列句中加点的两个字在古汉语中是一个词的一项是（ ） ①又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 ②又不可以使天下之民斫直、删密、锄正 ③先 帝不以臣卑鄙 ④吾从而师之 ⑤忠之属也，可以一战 ⑥约为婚姻 ⑦此所以学者不可以 不深思而慎取之也 ⑧古之学者必有师 A．②⑤ B．④⑦ C．⑥⑦ D．①⑧ 5．分别比较下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ） A．两个“病”字相同，两个“美”字也相同 B．两个“病”字相同，两个“美”字不相同 C．两个“病”字不相同，两个“美”字相同 D．两个“病”字不相同，两个“美”字也不相同 6．下列句中加点的词与“以夭梅病梅为业以求钱也”中的“夭”用法相同的一项是（ ） A．未可明诏大号以绳天下之梅也

B.删其密 C.谤讥于市朝,闻寡人之耳 D.穷予生之光明以疗梅也哉 7.下列句子按句式特点分类正确的是() ①梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也②青,取之于蓝,而青于 蓝③句读之不知,惑之不解④蚓无爪牙之利,筋骨之强⑤未之多见也⑥木直中绳, 輮以为轮⑦求人可使报秦者⑧使不辱于诸侯 A.①②③⑤/④⑦⑥⑧B.①②/③⑤⑥④⑦⑧ C.①②③⑤/④⑦8⑥D.①②③⑤⑥/④⑦⑧ 8.依据文意,下列分析有误的一项是() A.文章开头点出三个著名的产梅胜地,引出论述对象,并以此作为一个引子,由“梅” 引出“病梅”。 B.“正”“直”在文中喻正直的人才,“旁条”喻奸佞之人,而“文人画士”则指封建 统治阶级的帮凶 C.斫直、删密、锄正,是夭梅、病梅的手段,也正是封建统治阶级扼杀人才的恶劣手 段 D.“文人画士”的“孤癖之隐”所造成的恶劣后果,是“江浙之梅皆病”,这也正是作 者在《已亥杂诗》中所揭示的“万马齐喑究可哀”。段末一句满怀义愤的议论——“文人画 上之祸之烈至此哉!”无情地痛斥了封建统治阶级的罪行。 参考答案 1.A2.B3.D4.C5.D6.C7.A8.B

B．删其密 C．谤讥于市朝，闻寡人之耳 D．穷予生之光明以疗梅也哉 7．下列句子按句式特点分类正确的是（ ） ①梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 ②青，取之于蓝，而青于 蓝 ③句读之不知，惑之不解 ④蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑤未之多见也 ⑥木直中绳， 輮以为轮 ⑦求人可使报秦者 ⑧使不辱于诸侯 A．①/②/③⑤/④⑦/⑥/⑧ B．①②/③⑤⑥/④⑦/⑧ C．①②/③⑤/④⑦⑧/⑥ D．①/②/③⑤⑥/④⑦/⑧ 8．依据文意，下列分析有误的一项是（ ） A．文章开头点出三个著名的产梅胜地，引出论述对象，并以此作为一个引子，由“梅” 引出“病梅”。 B．“正”“直”在文中喻正直的人才，“旁条”喻奸佞之人，而“文人画士”则指封建 统治阶级的帮凶。 C．斫直、删密、锄正，是夭梅、病梅的手段，也正是封建统治阶级扼杀人才的恶劣手 段。 D．“文人画士”的“孤癖之隐”所造成的恶劣后果，是“江浙之梅皆病”，这也正是作 者在《已亥杂诗》中所揭示的“万马齐喑究可哀”。段末一句满怀义愤的议论——“文人画 上之祸之烈至此哉！”无情地痛斥了封建统治阶级的罪行。 参考答案 1．A 2．B 3．D 4．C 5．D 6．C 7．A 8．B