部编版（2016）初中道德与法治八年级下册第二单元 理解权利义务第三课 公民权利课件(2)

第二单元第三课 1公民基本权利

第二单元 第三课 1 公民基本权利

导入新课 子一笃行 珍惜民主权利投好庄严一票 ★ 票

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图片中的人物享有哪些 权利?

图片中的人物享有哪些 权利？

图片中的人物分别享有被抚养、受教育 和选举的权利。可见,在家庭生活、学校生 活、社会生活等各个方面,公民都享有广泛 的权利

图片中的人物分别享有被抚养、受教育 和选举的权利。可见，在家庭生活、学校生 活、社会生活等各个方面，公民都享有广泛 的权利

除了图片中呈现的权利外,我们还可 以享有哪些权利?今天我们就一起学习本 课的内容

除了图片中呈现的权利外，我们还可 以享有哪些权利？今天我们就一起学习本 课的内容

讲授新课 目标导学一:政治权利和自由

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活动一:情境分析 情境一不识字的王奶奶在工作人员的指引下 去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活 动。 情境二人们通过论坛、新闻评论、博客、微 讨论,充分表达思想观点和利益诉求。乔 博等渠道,在网上发表言论,就各种话题进 情境三小学生陈彦宏就保障进城务工人员子 女读书的问题提出了建议,被国家有关部门采 纳

情境一 不识字的王奶奶在工作人员的指引下 去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活 动。 情境二 人们通过论坛、新闻评论、博客、微 博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行 讨论，充分表达思想观点和利益诉求。 情境三 小学生陈彦宏就保障进城务工人员子 女读书的问题提出了建议，被国家有关部门采 纳。 活动一:情境分析

以上信息体现我国公民积极行使 什么权利? 使近举权和被选举权是公民参与国家 管理的一项基本政治权利;公民享有言 论自由;公民依法行使建议权

以上信息体现我国公民积极行使 什么权利？ 选举权和被选举权是公民参与国家 管理的一项基本政治权利；公民享有言 论自由；公民依法行使建议权

活动二:自主学习 基本权利选举权和 被选举村政治自由监督权 内容 意义 请同学们阅读完教材第33~34页的 内容后,完成表格

活动二:自主学习 基本权利 选举权和 被选举权 政治自由 监督权 内容 意义 请同学们阅读完教材第33～34页的 内容后，完成表格

公民行使选举权与被选举权必须具备 定的条件;对于任何国家机关和国家工 作人员的违法失职行为,有向有关国家机 关提出申诉、控告或者检举的权利,但不 得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害

公民行使选举权与被选举权必须具备 一定的条件；对于任何国家机关和国家工 作人员的违法失职行为，有向有关国家机 关提出申诉、控告或者检举的权利，但不 得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害