《儿科护理技术》课程教学资源（课件讲稿）项目六 住院患儿的护理技术 任务六 儿科常用护理技术操作 二、婴儿抚触法

全国医药高职高专规划教材 教育部十二五职业教育国家规划教材 儿科护理技术 项目六 住院患儿的护理技术 任务六儿科常用护理技术操作 一、婴儿抚触法 课程负责人王雁副教授

全国医药高职高专规划教材 教育部十二五职业教育国家规划教材 儿科护理技术 项目六 住院患儿的护理技术 任务六 儿科常用护理技术操作 一 、婴儿抚触法 课程负责人 王雁 副教授

教学目标 学生通过学习婴儿抚触法的目的的文字，配合 观看视频及ppt,会明确婴儿抚触的目的，完成随 堂小测，正确率为90%。 2 学生通过学习婴儿抚触法用物准备的文字， 配合观看视频及ppt,会独立准备婴儿抚触的用 物，完成随堂小测，正确率为90%。 3 学生通过学习婴儿抚触法操作步骤的文字，配 合观看视频及ppt,会独立进行婴儿抚触的操作， 完成随堂小测，正确率为90%。 学生通过学习婴儿抚触法注意事项的文字，配 4合观看视频及ppt,会明确婴儿抚触时的注意事 项，并熟练应用，防止操作意外发生。完成随堂 小测，正确率为90%

教学目标 1 学生通过学习婴儿抚触法用物准备的文字， 配合观看视频及ppt，会独立准备婴儿抚触的用 物，完成随堂小测，正确率为90%。 2 3 4 学生通过学习婴儿抚触法的目的的文字，配合 观看视频及ppt，会明确婴儿抚触的目的，完成随 堂小测，正确率为90%。 学生通过学习婴儿抚触法操作步骤的文字，配 合观看视频及ppt，会独立进行婴儿抚触的操作， 完成随堂小测，正确率为90%。 学生通过学习婴儿抚触法注意事项的文字，配 合观看视频及ppt，会明确婴儿抚触时的注意事 项，并熟练应用，防止操作意外发生。完成随堂 小测，正确率为90%

金 婴儿抚触法

婴儿抚触法

【目的】 1.增强婴儿的抵抗力，降低婴儿皮肤感染。 2.促进母婴感情交流，安抚婴儿的不良情绪。 3。改善婴儿的消化功能，增加婴儿的睡眠

1. 增强婴儿的抵抗力，降低婴儿皮肤感染。 2. 促进母婴感情交流，安抚婴儿的不良情绪。 3. 改善婴儿的消化功能，增加婴儿的睡眠

【用物准备】 婴儿润肤油（天然纯净的矿物油或植物油）、 毛毯、一块大棉质尿布、清洁衣服等

婴儿润肤油（天然纯净的矿物油或植物油）、 毛毯、 一块大棉质尿布、清洁衣服等

【操作步骤】 头面部 双手拇指自前额眉间上方，向 拇指从下巴沿脸轮廓往外推 两侧轻柔平推至太阳穴。 压至耳垂处，形成微笑状

双手拇指自前额眉间上方，向 两侧轻柔平推至太阳穴。 拇指从下巴沿脸轮廓往外推 压至耳垂处，形成微笑状。 头面部

胸腹部 双手放在两侧肋缘，右手向上 顺时针方向画圆抚摩宝宝腹 滑向右肩，左手滑到左肩。 部，避开肚脐

双手放在两侧肋缘，右手向上 滑向右肩，左手滑到左肩。 顺时针方向画圆抚摩宝宝腹 部，避开肚脐。 胸腹部

四肢与手足 上肢：从上臂到手腕轻捏。下肢：自大腿至脚踝轻捏。 手部：拇指从掌心向手指轻捏，捏拉手指。足部： 自脚跟向脚趾，捏拉脚趾

四肢与手足 上肢：从上臂到手腕轻捏。下肢：自大腿至脚踝轻捏。 手部：拇指从掌心向手指轻捏，捏拉手指。足部： 自脚跟向脚趾，捏拉脚趾

背部 双手拇指平放在脊椎两侧，由中央向 两侧轻抚，自肩部移至臀部

背部 双手拇指平放在脊椎两侧，由中央向 两侧轻抚，自肩部移至臀部

不必循规蹈矩 你可以打乱抚触的顺序或自创几个宝宝喜欢的动作

你可以打乱抚触的顺序或自创几个宝宝喜欢的动作。 不必循规蹈矩