《从百草园到三味书屋》乡优秀教案课件_从百草园到三味书屋(1)

初 初中语文七年级下册 苏教版) 中语 第二单元第六课 从百草园到三味书屋(1) 七下

初中语文七下 初中语文七年级 下册 (苏教版) 第二单元 第六课 从百草园到三味书屋（ 1 ）

初 学习目标 1.能读会写文中的生字词,能解释 中语 这些词语的意思。 2.能整体感知课文大意,分析文章 的段落层次并概括其内容。 3、能根据课文标题和内容梳理文章 七下 结构

初 中 语 文 七 下 学习目标 1．能读会写文中的生字词，能解释 这些词语的意思。 2．能整体感知课文大意，分析文章 的段落层次并概括其内容。 3、能根据课文标题和内容梳理文章 结构

疏通字词 初 1、给下面黄色的字注音 确凿()菜畦()桑椹()轻捷() 中语 油蛉()斑蝥()缠络()珊瑚() 攒()豁()敛()脑髓() 陌生()鉴赏()人迹罕至()觅食( 竹筛()秕谷()系()书塾() 2、解释下面词语的意思: 确凿:轻捷: 缠络: 七下 鉴赏:人迹罕至:渊博: 消释:宿儒: 人声鼎沸:

初 中 语 文 七 下 疏通字词 1、给下面黄色的字注音： 确凿（ ）菜畦（ ）桑椹（ ）轻捷（ ） 油蛉( )斑蝥( ) 缠络( ) 珊瑚( ) 攒( ) 豁( ) 敛( ) 脑髓( ) 陌生( ) 鉴赏( ) 人迹罕至( )觅食( ) 竹筛( ) 秕谷( ) 系( ) 书塾( ) 2、解释下面词语的意思： 确凿： 轻捷： 缠络： 鉴赏： 人迹罕至： 渊博： 消释： 宿儒： 人声鼎沸：

读准下面的字音: 确凿(zao 菜畦(qi) 桑椹(shen)轻捷(jie) 轫油蛉(ing) 斑蝥(mao) 中缠络(chan1u)珊瑚( s han hu) 语攒(cuan) 豁(huo) 敛(ian) 脑髓(sui) 陌生(mo) 鉴赏(jian) 七下 人迹罕至(h超n) 觅食(mi 竹筛(shai) 秕谷(bT) 系(j 书塾(shu)

初 中 语 文 七 下 读准下面的字音： 确凿（ｚáｏ） 菜畦（ｑí） 桑椹（ｓｈèｎ） 轻捷（jié） 油蛉(ｌíｎｇ) 斑蝥(ｍáｏ) 缠络(ｃｈáｎ luò) 珊瑚(ｓｈāｎｈú) 攒(ｃｕáｎ) 豁(ｈｕō) 敛(ｌｉǎｎ) 脑髓(ｓｕǐ) 陌生(ｍò) 鉴赏(jiàn) 人迹罕至(ｈǎｎ) 觅食(ｍì) 竹筛(ｓｈāｉ) 秕谷(ｂǐ) 系(ｊì) 书塾(ｓｈú)

解释下面的字词: 确凿:确实无误。轻捷:轻快敏捷。 初 缠络:缠绕。 消释:消融,熔化。 鉴赏:鉴定和欣赏(艺术品、文物等) 中语 渊博:(学识)精深广博。 人迹罕至:很少有人来到。罕:稀少。至 到。 宿儒:素有声望的博学之士。宿:年老的, 久经其事的。 人声鼎沸:人声喧嚷嘈杂,好像鼎里的水 七下 沸腾起来一样。鼎:古代烹煮用的器物 圆形,三足两耳;也有长方四足的

初 中 语 文 七 下 解释下面的字词： 确凿：确实无误。 轻捷：轻快敏捷。 缠络：缠绕。 消释：消融，熔化。 鉴赏：鉴定和欣赏（艺术品、文物等） 渊博：（学识）精深广博。 人迹罕至：很少有人来到。罕：稀少。至： 到。 宿儒：素有声望的博学之士。宿：年老的， 久经其事的。 人声鼎沸：人声喧嚷嘈杂，好像鼎里的水 沸腾起来一样。鼎：古代烹煮用的器物， 圆形，三足两耳；也有长方四足的

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初中语文七下 “朝”早晨，这里指童年； “夕”晚上，这里指成年 或老年。意思是早晨的花到 晚上拾取。《朝花夕拾》中 大部分文章都是作者对自己 童年、少年时代生活的回忆

我 学的奠基人 想家和革命家 树人 不 初 936 鲁迅⌒1 中语文 现代伟大的文学家思 字豫才 9 881:9.25 七下 中国现代文 浙江绍兴人 原名周

初中语文七下 鲁迅（１８８１· ９· ２５— １ ９３６· １０· １９〕，原名周 树人，字豫才，浙江绍兴人。 我国现代伟大的文学家、思 想家和革命家。中国现代文 学的奠基人

概括内容 初 中听读课文,完成下面的学习任务: 1、根据文章标题提示,课文 语 可分为几大部分? 2、用简要语言概括每一部分 七下 各写了哪些事情

初 中 语 文 七 下 概括内容 听读课文，完成下面的学习任务： 1、根据文章标题提示，课文 可分为几大部分？ 2、用简要语言概括每一部分 各写了哪些事情

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