2014年安徽省中考语文试题评析

2014年安徽中考语文试题评析(二) 试题紧扣生活安徽元素频现 2014年安徽省中考语文试题依然显得朴实简约、难度适中,试卷模式、题 量、分值与往年的试题相似(总题量比去年减少了1题,与2012年一致) 首先,注重了基础知识和能力的考查。“语文积累与综合运用”中要求默写 的古诗文都是名篇名句;第2题的小语段选用了说明文的语言材料,兼顾了文体 的全面性。名著阅读题还是一中一外。综合运用部分历年来变化最大,今年的考 査点为朗读节奏、仿写句子、语言表达、口语交际等,突出了语文的实践性。其 中现代诗歌朗读节奏题目在我省中考题中首次出现,体现了“稳中求变、守正出 新”的特点。 其次,阅读题注重考査学生对阅读材料内容的理解分析和概括能力。现代文阅读 材料延续了以往的文体规律,答题时常见的问题是对文意把握不准,进而概括得 不够全面和准确,容易丢掉得分点。议论文阅读考查了划分层次、筛选信息、论 证方法、概括论点等阅读能力,只要学生能细心阅读文本,不难找到答案。文言 文阅读仍是采用单篇阅读的形式考课内的重点篇目。 第三,写作题目依然没有审题障碍,而且显得自然亲切。“说说我自己”,旨在 引导学生说真话、诉真情,表达对自我的认知、对生活的体悟,学生应该不会离 题,而且有话可说。但要防止写得浅薄、空泛,应力求角度新颖、重点突出

2014 年安徽中考语文试题评析（二） 试题紧扣生活 安徽元素频现 2014 年安徽省中考语文试题依然显得朴实简约、难度适中，试卷模式、题 量、分值与往年的试题相似(总题量比去年减少了 1 题，与 2012 年一致)。 首先，注重了基础知识和能力的考查。“语文积累与综合运用”中要求默写 的古诗文都是名篇名句;第 2 题的小语段选用了说明文的语言材料，兼顾了文体 的全面性。名著阅读题还是一中一外。综合运用部分历年来变化最大，今年的考 查点为朗读节奏、仿写句子、语言表达、口语交际等，突出了语文的实践性。其 中现代诗歌朗读节奏题目在我省中考题中首次出现，体现了“稳中求变、守正出 新”的特点。 其次，阅读题注重考查学生对阅读材料内容的理解分析和概括能力。现代文阅读 材料延续了以往的文体规律，答题时常见的问题是对文意把握不准，进而概括得 不够全面和准确，容易丢掉得分点。议论文阅读考查了划分层次、筛选信息、论 证方法、概括论点等阅读能力，只要学生能细心阅读文本，不难找到答案。文言 文阅读仍是采用单篇阅读的形式考课内的重点篇目。 第三，写作题目依然没有审题障碍，而且显得自然亲切。“说说我自己”，旨在 引导学生说真话、诉真情，表达对自我的认知、对生活的体悟，学生应该不会离 题，而且有话可说。但要防止写得浅薄、空泛，应力求角度新颖、重点突出