2009～2010学年度人教版第一学期期中考试九年级语文试题卷_九年级语文试题答案

语文参考答案 1、D(2分) 2、鲁提辖拳打镇关西(1分)粗中有细(2分)(意思对即可。回答“侠肝义胆”、“嫉恶如仇”等得 1分) 3、(1)——(7)略(8)、足蒸暑土气,背灼炎天光 5、某市学生近视率随学年提高而快速增加(学年的变化和近视率的变化成正比)(1分),各年级女 生近视率均高于男生(1分)。 6.B(A成分残缺,句末加上“的迫切需要”:C数字表述自相矛盾,去掉“以上”;D以避免同类事 情不再发生”,否定词用错,“不再”改为“再次”。) 颜色浅黄,形态纤长、轻柔。(评分:每个要点0.5分,共1分。意思对即可。) 8.答案:“引”字照应了“百尺”一词,描绘出一幅柳条和水中倒影相连的画面,优美而有动感。(评 分:共2分。意思对即可。) 9.①替……做事(或侍奉)②结盟(会盟或订约)③倍:通“背”,违背④答应(共4分,每词1分 有错别字该小题不得分) 10.(曹沫)面朝北方回到群臣的位置,脸色没有改变,说话跟原来一样(若无其事)。(关键词:“北 面”“颜色”“故””辞令”每个0.5分,句子通顺1分) 11. D 12具有胆气过人,精于谋划,以死卫国的性格特点。(共2分,每个要点1分答对两个得满分。大 意正确即可) 13.列数字(1分)通过具体数据说明太阳能资源十分丰富。(1分) 14.“有望”表明了太阳能空调有希望在今年“走进百姓生活”,但目前尚不能完全确定。(2分) 15.(1)环保无污染;(2)取之不尽,用之不竭:(3)开发成本低廉,前景广阔。(每点一分) 16.容忍他人,等于善待自己。(1分) 17.举例论证法和正反对比论证(2分) 18.开放题。要表明自己的观点(1分),并说明理由(1分),能自圆其说,语言通顺(1分) 19.①圆明园残荷即使残破也要髙高挺立,即使被摧折也要守住自己的根,显示了一种不屈的精神; (2分)②与圆明园的断壁残垣相映衬,具有象征作用,体现了一种历史的沧桑和民族气节。(2分) (意思差不多即可) 20.运用了比喻的修辞手法(1分),把“荷叶”比作“翡翠”,把“水露”比作“珍珠”,形象生动 地写出了出水“荷叶”之美(2分 21“留得残荷听雨声”听的重点是雨声,表现的是一种审美的情趣;(1分)“风雨声中听残荷”突 出的是感受残荷所表现的一种精神和力量。(1分)(大意对即可) 2.用枯梗、枯叶、衰蓬等来表现“力量”与“精神”。(1分) 枯梗:只要没被折断,就毅然在空中高高的耸立着。(1分) 枯叶:只要没被撕破,就依然在空中高悬着,即使倒伏,也守着自己的根。(1分) 衰蓬:有的虽变成黑色,也依然在空中高举着,向上,不屈,自信,孤高,永远无法摧毁。 (1分)(回答莲子:隆冬过后,新芽又将破水而出。也可得1分) 23.示例:六十载艳阳高照,六十载风雨兼程,六十载春风化雨,六十载成就辉煌。今天,在欢庆 建国60周年的日子里,让我们深情地说一声:祖国,你好!(4分,主题突出计2分,有文采计2 分,不符合要求之处酌情扣分) 24无统一答案。答案示例:种幽兰追求淡雅情趣(或“赏兰花陶冶君子情操”)(字数须相等,词 性大致相对,扣住兰花有关内容的即可,有轻微毛病的可以不扣分。) 25示例:珍惜水资源,爱护母亲湖。(字数超过扣1分,没有运用修辞方法不得分) 26参照2009无锡语文中考作文评分标准,建议切入分48分

1 语文参考答案 1、D（2 分） 2、鲁提辖拳打镇关西（1 分）粗中有细（2 分）（意思对即可。回答“侠肝义胆”、“嫉恶如仇”等得 1 分） 3、（1）——（7）略 （8）、足蒸暑土气，背灼炎天光 4、略 5、某市学生近视率随学年提高而快速增加（学年的变化和近视率的变化成正比）（1 分），各年级女 生近视率均高于男生（1 分）。 6. B(A 成分残缺，句末加上“的迫切需要”； C 数字表述自相矛盾，去掉“以上”；D“以避免同类事 情不再发生”，否定词用错，“不再”改为“再次”。) 7．颜色浅黄，形态纤长、轻柔。 （ 评分：每个要点 0.5 分，共 1 分。意思对即可。） 8．答案：“引”字照应了“百尺”一词，描绘出一幅柳条和水中倒影相连的画面，优美而有动感。（评 分：共 2 分。意思对即可。） 9．①替……做事(或侍奉) ②结盟(会盟或订约) ③倍：通“背”，违背 ④ 答应（共 4 分，每词 1 分， 有错别字该小题不得分) 10．（曹沫）面朝北方回到群臣的位置，脸色没有改变，说话跟原来一样（若无其事）。(关键词：“北 面”“颜色”“故””辞令”每个 0.5 分，句子通顺 1 分) 11. D 12 具有胆气过人，精于谋划，以死卫国的性格特点。(共 2 分，每个要点 1 分,答对两个得满分。大 意正确即可) 13．列数字（1 分） 通过具体数据说明太阳能资源十分丰富。（1 分） 14．“有望”表明了太阳能空调有希望在今年“走进百姓生活”，但目前尚不能完全确定。（2 分） 15．(1)环保无污染；(2)取之不尽，用之不竭；(3)开发成本低廉，前景广阔。（每点一分） 16．容忍他人，等于善待自己。（1 分） 17．举例论证法和正反对比论证（2 分） 18．开放题。要表明自己的观点（1 分），并说明理由（1 分），能自圆其说，语言通顺（1 分） 19．①圆明园残荷即使残破也要高高挺立，即使被摧折也要守住自己的根，显示了一种不屈的精神； （2 分） ②与圆明园的断壁残垣相映衬，具有象征作用，体现了一种历史的沧桑和民族气节。（2 分） （意思差不多即可） 20．运用了比喻的修辞手法（1 分），把“荷叶”比作“翡翠”，把“水露”比作“珍珠”，形象生动 地写出了出水“荷叶”之美（2 分） 21“留得残荷听雨声”听的重点是雨声，表现的是一种审美的情趣；（1 分）“风雨声中听残荷”突 出的是感受残荷所表现的一种精神和力量。（1 分）(大意对即可) 22．用枯梗、枯叶、衰蓬等来表现“力量”与“精神”。（1 分） 枯梗：只要没被折断，就毅然在空中高高的耸立着。（1 分） 枯叶：只要没被撕破，就依然在空中高悬着，即使倒伏，也守着自己的根。（1 分） 衰蓬：有的虽变成黑色，也依然在空中高举着，向上，不屈，自信，孤高，永远无法摧毁。 （1 分）（回答莲子：隆冬过后，新芽又将破水而出。也可得 1 分） 23．示例：六十载艳阳高照，六十载风雨兼程，六十载春风化雨，六十载成就辉煌。今天，在欢庆 建国 60 周年的日子里，让我们深情地说一声：祖国，你好！（4 分，主题突出计 2 分，有文采计 2 分，不符合要求之处酌情扣分） 24.无统一答案。答案示例： 种幽兰追求淡雅情趣（或“赏兰花陶冶君子情操”）（字数须相等，词 性大致相对，扣住兰花有关内容的即可，有轻微毛病的可以不扣分。） 25.示例：珍惜水资源，爱护母亲湖。（字数超过扣 1 分，没有运用修辞方法不得分） 26 参照 2009 无锡语文中考作文评分标准，建议切入分 48 分