《新闻传播》课程教学资源（教学大纲）摄像技术课程教学大纲

《摄像技术》课程教学大纲 课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 本课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练项目课,必修课。 学习本课程,引导学生对光学、美学、新闻学、编辑学的浓厚兴趣,驾驭现 代办公用具。通过本课程的学习,使每个学生应了解、熟悉并掌握电视摄像技术 的技能标准。 (二)质量标准 通过本课程的学习,使学生掌握使用摄像机,编辑镜头,传播信息,运用电 视设备收集档案的技能标准。 二、教学内容和教学要求 第一章电视概论 1、知识点和教学要求 通过学习,了解电影、电视形成的过程,影视的基本特点和影视的作用。 第二章基础影视知识 1、知识点和教学要求 通过学习,了解摄像机的构造,熟悉摄像机的使用,概知影视的三个座标 四种摄法和五大技术要求

1 《摄像技术》课程教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 （一）课程的地位和作用 本课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练项目课，必修课。 学习本课程，引导学生对光学、美学、新闻学、编辑学的浓厚兴趣，驾驭现 代办公用具。通过本课程的学习，使每个学生应了解、熟悉并掌握电视摄像技术 的技能标准。 （二）质量标准 通过本课程的学习，使学生掌握使用摄像机，编辑镜头，传播信息，运用电 视设备收集档案的技能标准。 二、教学内容和教学要求 第一章 电视概论 1、知识点和教学要求 通过学习，了解电影、电视形成的过程，影视的基本特点和影视的作用。 第二章 基础影视知识 1、知识点和教学要求 通过学习，了解摄像机的构造，熟悉摄像机的使用，概知影视的三个座标， 四种摄法和五大技术要求

2、能力培养要求 通过本章节内容学习,能熟悉电视摄像机的基本功能,了解镜头的构成原理。 第三章电视摄像技巧 1、知识点和教学要求 通过学习,了解摄像的固定摄法、运动摄法、变焦摄法和复合摄法,为以后 学习章节奠定基础 2、能力培养要求 通过本章学习,使学生达到了解电视摄像技巧的技能标准。 第四章光学和色彩学 !、知识点和教学要求 光学和色彩学是摄像的基本要素。通过学习,让学习了解光学、色彩学的基 本原理,为摄像的用光和色彩运用奠定基础。 2、能力培养要求 通过本章学习,要达到运用摄像光和色彩的技能标准 第五章电视新闻 1、知识点和教学要求 把摄像基础知识与电视新闻紧密结合起来,是本章节的重点。让学生了解电 子新闻采集方式(即ENG方式),掌握无技巧拍摄的基本要领 2、能力培养要求 通过本章学习,要达到掌握无技巧拍摄的技能标准。 第六章电视专题 1、知识点和教学要求 了解专题的基本知识和艺术技巧。通过电视专题片观摩,掌握结构方法

2 2、能力培养要求 通过本章节内容学习，能熟悉电视摄像机的基本功能，了解镜头的构成原理。 第三章 电视摄像技巧 1、知识点和教学要求 通过学习，了解摄像的固定摄法、运动摄法、变焦摄法和复合摄法，为以后 学习章节奠定基础。 2、能力培养要求 通过本章学习，使学生达到了解电视摄像技巧的技能标准。 第四章 光学和色彩学 ！、知识点和教学要求 光学和色彩学是摄像的基本要素。通过学习，让学习了解光学、色彩学的基 本原理，为摄像的用光和色彩运用奠定基础。 2、能力培养要求 通过本章学习，要达到运用摄像光和色彩的技能标准。 第五章 电视新闻 1、知识点和教学要求 把摄像基础知识与电视新闻紧密结合起来，是本章节的重点。让学生了解电 子新闻采集方式（即 ENG 方式），掌握无技巧拍摄的基本要领。 2、能力培养要求 通过本章学习，要达到掌握无技巧拍摄的技能标准。 第六章 电视专题 1、知识点和教学要求 了解专题的基本知识和艺术技巧。通过电视专题片观摩，掌握结构方法

2、能力培养要求 通过本章学习,要达到掌握电视专题制作技巧的技能标准 第七章电视场面调度 1、知识点和教学要求 通过学习,简单了解并熟悉拍摄的场面调度,学会电视脚本的编写方法及分 镜头的方法,为实习打好基础 2、能力培养要求 通过本章学习,达到掌握电视场面调度的技能标准。 第八章电视创意能力培养 1、知识点和教学要求 连接前几章节学习的基础知识,对摄像杋进行熟练操作。结合外景地拍摄, 培养学生电视创意的能力 能力培养要求 通过本章学习,培养学生的电视创意能力 三、学时分配建议 序 教学内容 课时分配 第一章影视概论 第二章基础影视知识 23456 第三章电视摄像技巧 第四章光学和色彩学 第五章电视新闻 233244 第六章电视专题

3 2、能力培养要求 通过本章学习，要达到掌握电视专题制作技巧的技能标准 第七章 电视场面调度 1、知识点和教学要求 通过学习，简单了解并熟悉拍摄的场面调度，学会电视脚本的编写方法及分 镜头的方法，为实习打好基础。 2、能力培养要求 通过本章学习，达到掌握电视场面调度的技能标准。 第八章 电视创意能力培养 1、知识点和教学要求 连接前几章节学习的基础知识，对摄像机进行熟练操作。结合外景地拍摄， 培养学生电视创意的能力。 2、能力培养要求 通过本章学习，培养学生的电视创意能力。 三、学时分配建议 序 号 教 学 内 容 课时分配 1 第一章 影视概论 2 2 第二章 基础影视知识 3 3 第三章 电视摄像技巧 3 4 第四章 光学和色彩学 2 5 第五章 电视新闻 4 6 第六章 电视专题 4

第七章电视场面调度 第八章电视创意能力培养 机动 合计 四、教学建议 建议本课程在教学过程中把理论教学与观摩电视片和实际操作紧密结合起 来,以培养学生应用能力为主 六、几点说明 1、大纲适用对象及学时教 本教学大纲适用于学制为三年的新闻专业的学生。完成本课程教学的学时约 为36学时,允许有1个学时左右的浮动 与其他课程的衔接和分工 主要与电视编辑课程衔接紧密。 3、课程的作业要求 各章节结束后应布置1-3道思考题。实习中学生要完成3分钟左右的短片练 习并写出电视脚本。 4、考核方式及成绩评定 本课程考核采取开卷课堂考核的方式,成绩评定应结合平时练习成绩,比例 为8:2。 5、推荐教材和参考资料 (1)、推荐教材 《电视摄像》任金州等著中国广播电视出版社

4 7 第七章 电视场面调度 4 8 第八章 电视创意能力培养 13 9 机动 1 合 计 36 四、教学建议 建议本课程在教学过程中把理论教学与观摩电视片和实际操作紧密结合起 来，以培养学生应用能力为主。 六、几点说明 1、大纲适用对象及学时教 本教学大纲适用于学制为三年的新闻专业的学生。完成本课程教学的学时约 为 36 学时，允许有 1 个学时左右的浮动。 2、与其他课程的衔接和分工 主要与电视编辑课程衔接紧密。 3、课程的作业要求 各章节结束后应布置 1－3 道思考题。实习中学生要完成 3 分钟左右的短片练 习并写出电视脚本。 4、考核方式及成绩评定 本课程考核采取开卷课堂考核的方式，成绩评定应结合平时练习成绩，比例 为 8:2。 5、推荐教材和参考资料 （1）、推荐教材： 《电视摄像》 任金州等著 中国广播电视出版社

(2)、参考资料 (1)《电视摄像技巧》电视片中国传媒大学电视教材 (2)《电视摄像与编辑》电视片中国传媒大学电视教材

5 （2）、参考资料： （1）《电视摄像技巧》电视片 中国传媒大学电视教材 （2）《电视摄像与编辑》电视片 中国传媒大学电视教材