2016版人教版七年级下文言文词汇训练

七年级下文言文一词多不、市布号(场) 义练习 8、尔尔辈不能究物理(你们) 就自是指物作诗立就(完成) 但手熟尔 (罢了) 蒙乃始就学 (接近,靠近) 尔安敢轻吾射!(你) 还来就菊花 (接近,靠近) 射尝射于家圃(射箭) 2、当但当涉猎 (应当) 吾射不亦精乎(射技) 当求之于上流 (应当) 尔安敢轻吾射(射技) 木兰当户织 (对,对着) 当窗理云鬓 (对,对着)10、而出淤泥而不染 (表转折,却 卿今当涂掌事 (担当,承当) 可远观而不可亵玩焉(表转折,却) 相委而去 (表顺承,而后) 3、可可以调素琴 (可以) 学而时习之 (表顺承,而后) 可爱者甚蕃 (值得) 人不知而不愠(表转折,却) 可远观而不可亵玩焉(可以) 吾十有五而志于学(表顺承,而后) 可据理臆断欤 (可以) 五十而知天命(表顺承,而后) 不可不学 (可以) 温故而知新 (表顺承,而后) 三军可夺帅也 (可以) 思而不学则殆 (表转折却) 择其善者而从之(表顺承,而后) 4、以以观沧海 结友而别 (表顺承,而后) 以为顺流下矣 (认为) 后狼止而前狼又至(表转折但是) 蒙辞以军中多务 (用) 而两狼之并驱如故(表转折但是) 自以为大有所益 (认为) 久而不去 (表修饰,不译 以刀劈狼首 (用) 有卖油翁释担而立(表修饰,不译) 盖以诱敌 (用来) 康肃笑而遣之(表修饰,不译) 静以修身,俭以养德(来) 非学无以广才 (用来) 1l、远香远益清(远播) 以我酌油知之 (凭) 可远观而不可亵玩焉(在远处) 以钱覆其口 (用) 缀行甚远 (距离远) 非宁静无以致远(远大目标) 5、见昨夜见军帖 (看见) 见往事耳 (了解) 12、为为人谋而不忠乎(替) 大兄何见事之晚乎了解) 可以为师矣 (成为 见其发矢十中八九(看见) 岂能为暴涨携之去(被) 众服为确论 (认为) 6、大公大笑乐 (大声) 必于石下迎水处啮沙为坎穴(成为) 可汗大点兵 (大规模) 愿为市鞍马 (为此) 自以为大有所益 (非常,十分) 孤岂欲卿治经为博士邪(成为) 大惊曰 (非常,十分) 大兄何见事之晚乎(年长) 13、清濯清涟而不妖(清澈) 屠大窘 (非常,十分) 香远益清 (清香)

七年级下文言文一词多 义练习 1、就 自是指物作诗立就 （完成） 蒙乃始就学 （接近，靠近） 还来就菊花 （接近，靠近） 2、当 但当涉猎 （应当） 当求之于上流 （应当） 木兰当户织 （对，对着） 当窗理云鬓 （对，对着） 卿今当涂掌事 （担当，承当） 3、可 可以调素琴 （可以） 可爱者甚蕃 （值得） 可远观而不可亵玩焉 （可以） 可据理臆断欤 （可以） 不可不学 （可以） 三军可夺帅也 （可以） 4、以 以观沧海 （来） 以为顺流下矣 （认为） 蒙辞以军中多务 （用） 自以为大有所益 （认为） 以刀劈狼首 （用） 盖以诱敌 （用来） 静以修身，俭以养德 （来） 非学无以广才 （用来） 以我酌油知之 （凭） 以钱覆其口 （用） 5、见 昨夜见军帖 （看见） 见往事耳 （了解） 大兄何见事之晚乎 （了解） 见其发矢十中八九 （看见） 6、大 公大笑乐 （大声） 可汗大点兵 （大规模） 自以为大有所益 （非常，十分） 大惊曰 （非常，十分） 大兄何见事之晚乎 （年长） 屠大窘 （非常，十分） 7、市 愿为市鞍马 （购买） 东市买骏马 （市场） 8、尔 尔辈不能究物理 （你们） 但手熟尔 （罢了） 尔安敢轻吾射！ （你） 9、射 尝射于家圃 （射箭） 吾射不亦精乎 （射技） 尔安敢轻吾射 （射技） 10、而 出淤泥而不染 (表转折，却) 可远观而不可亵玩焉（表转折，却） 相委而去 （表顺承，而后） 学而时习之 （表顺承，而后） 人不知而不愠 （表转折,却） 吾十有五而志于学（表顺承，而后） 五十而知天命 （表顺承，而后） 温故而知新 （表顺承，而后） 思而不学则殆 （表转折,却） 择其善者而从之 （表顺承，而后） 结友而别 （表顺承，而后） 后狼止而前狼又至 （表转折但是） 而两狼之并驱如故（表转折但是） 久而不去 （表修饰，不译） 有卖油翁释担而立（表修饰，不译） 康肃笑而遣之 （表修饰，不译） 11、远 香远益清 （远播） 可远观而不可亵玩焉 （在远处） 缀行甚远 （距离远） 非宁静无以致远 （远大目标） 12、为 为人谋而不忠乎 (替) 可以为师矣 （成为） 岂能为暴涨携之去 （被） 众服为确论 （认为） 必于石下迎水处啮沙为坎穴（成为） 愿为市鞍马 （为此） 孤岂欲卿治经为博士邪 （成为） 13、清 濯清涟而不妖 （清澈） 香远益清 （清香）

7、可以调素琴 通假字练习 古义(调弄) 今义(调动) 请找出下列句子中的通假字并解释。 8、阅十余岁 1、对镜帖花黄 帖"通"贴"贴上 古义:经历 今义:阅读 2、出门看火伴 9尔辈不能究物理 "火"通"伙",伙伴 古义:事物的道理、规律 今义:指物理学,一门学科 3、我亦无他惟手熟尔 “尔”通“耳”,罢了 10、渐沉渐深耳 古义:罢了.今义:耳朵 4、徐以杓酌油沥之 “杓”通“勺”,勺子 11、是非木沛 古义:这不是(是:这,非:不是) 5、不亦颠乎 今义:对错 【颠】通“癫”,疯狂. 12、求之下流 古义:河的下游.今义:卑鄙龌龊 古今异义练习 请写出下列加点词的古今含义 、孤岂欲卿治经为博士邪? 词类活用练习 古:当时古代专掌经学传授的学官 解释下列加点词 今:一种学位 1、不蔓不枝 名词用作动词,长枝蔓.生枝杈 2、但当涉猎,见往事耳 古指历史 今:过去的事 2、香远益清 形容词作动词,远播,显得清幽 3、阿爷无大儿 古父亲今爷爷 3、水不在深有龙则灵 名词活用为动词,显出灵异 4、双兔傍地走 古跑今行走 4、无丝竹之乱耳 动词用作使动词,使……受到扰乱 爷娘闻女来 古听见今用鼻子嗅 5、棹数小舟 本义“船桨”;这里为名词活用为动词,“划船” 6、安能辨我是雄雌? 古怎么今安定,平安 6、岂能为暴涨携之去 本义“急涨”这里为动词活用为名词,“洪水

通假字练习 请找出下列句子中的通假字并解释。 1、对镜帖花黄 "帖"通"贴",贴上 2、出门看火伴 "火"通"伙",伙伴 3、 我亦无他,惟手熟尔. “尔”通“耳”，罢了 4、徐以杓酌油沥之. “杓”通“勺”，勺子 5、不亦颠乎 【颠】通“癫”,疯狂. 古今异义练习 请写出下列加点词的古今含义。 1、孤岂欲卿治经为博士．．邪？ 古：当时古代专掌经学传授的学官. 今：一种学位 2、但当涉猎，见往事．．耳 古:指历史. 今：过去的事 3、阿爷．无大儿 古:父亲 今:爷爷 4、双兔傍地走． 古:跑 今:行走 5、爷娘闻．女来 古:听见 今:用鼻子嗅 6、安．能辨我是雄雌？ 古:怎么 今:安定,平安 7、可以调．素琴 古义（调弄） 今义（调动） 8、阅．十余岁 古义：经历. 今义：阅读 . 9 尔辈不能究物理．． 古义：事物的道理、规律. 今义：指物理学,一门学科. 10、渐沉渐深耳 古义：罢了. 今义：耳朵. 11、是非．．木沛 古义：这不是.(是：这;非：不是.) 今义：对错. 12、求之下流．． 古义：河的下游. 今义：卑鄙,龌龊. 词类活用练习 解释下列加点词 1、不蔓．不枝． 名词用作动词,长枝蔓. 生枝杈. 2、香远．益清． 形容词作动词,远播, 显得清幽 3、水不在深,有龙则灵． 名词活用为动词,显出灵异 4、无丝竹之乱．耳 动词用作使动词,使……受到扰乱 5、棹．数小舟 本义“船桨”;这里为名词活用为动词,“划船” 6、岂能为暴涨．．携之去 本义“急涨”.这里为动词活用为名词,“洪水