合肥市蜀山区2007—2008学年度人教版第二学期七年级期末试卷_初一语文试卷答案

2007——2008年度第二学期蜀山区七年级语文试卷答案 、卷人酌情扣分 二、1、C2、B3、(1)形容情绪热烈,争先恐后。(2)指财物用完。4、D 5、万里写入胸怀间竹中窥落日弹琴复长啸。苍苍竹林寺谁家玉笛暗飞声双袖龙钟泪始干 有约不来过半夜6、(1)第三部第一部(2)幸心(3)③句应改为:读了这 本书,我深受感动。④句应改为:我从中也知道了高尔基童年的许多故事 7、(1)现在的初中生的“追星”有很大的盲目性,多数以偶像派影视歌星为主(1分,意思对即可) 些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落(1分,意思对即 可)。(2)需要我们的家长和老师的正确引导,否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。(1分, 意思对即可) 三.阅读理解(37分) (一)阅读下面短文,回答文后问题 1、直接点题。不仅开门见山,而且引起悬念,使读者迫不及待地要读下去 2、闻一多先生潜心研究古代典籍。 3、使用比喻的修辞手法,形象生动地刻画出闻一多先生硏究古代文化时的钻硏精神。 4、精神食粮:中华民族几千年来的文化史 “这”“说了再做,做了再说 5、说明闻一多先生“做了”,自己也没有 (二)蜘蛛(14分) 同情(怜悯)、欣赏(赞赏)(意同即可,每处1分,共2分,错别字扣分) 2.(1)它总是会张起网来捕捉小虫。(2)整洁的房子一有蛛网就会令人觉得主人不勤于打扫。(每处 1分,共2分,直接用原文也可 3.(1)那样惊恐.那样吃力地爬着(或“是大自然中的分子”“他有生存下去的权利”)(2)奋斗 的意志,是那样坚韧(每处1分,共2分) 4.(4分)合理即可,每一种看法满分为2分,语意牵强酌情扣分。(①答出两种角度,但无象征性 哲理,而只是浅层次的描写性的语句的1分;②选择“风筝”有机械地模仿例句的得1分) 示例:风筝:你的志向在蓝天/飞得再高命运仍然掌握在别人手中 仙人掌:只有你才能在沙漠中绽放青春的风采/浑身是刺,别人怎么与你相处? 竹子:永远虚心向上/外表再美也不能掩饰胸无点墨的空虚 筷子:吃尽了人间的千辛万苦/一辈子挑挑拣拣,到头来还是被别人掌握 (三)(共10分) 1.(1)一会儿(2)夹杂(3)拉(4)跑(每词1分,计4分) 2.即使一个人有一百只手,一只手有一百个手指头,也不能指明其中的任何一种声音:即使一个人 有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也说不清其中的任何一处。(2分。有两个实词没译对扣1分, 扣满2分为止。) 3.不能。这是侧面描写,烘托了口技表演者的精湛技艺。(2分)(意思对即可。) 4.C其他三项只强调了“像”,只有C项能反映出到了真假不辨的程度。(2分。选对C,得1分: 四、作文,参照中考作文评分标准

2007——2008 年度第二学期蜀山区七年级语文试卷答案 一、卷人酌情扣分 二、1、C 2、B 3、（1）形容情绪热烈，争先恐后。（2）指财物用完。 4、D 5、万里写入胸怀间 竹中窥落日 弹琴复长啸。 苍苍竹林寺 谁家玉笛暗飞声 双袖龙钟泪始干 有约不来过半夜 6、（1）第三部 第一部 （2）幸 心 （3） ③句 应改为： 读了这 本书，我深受感动。 ④句 应改为： 我从中也知道了高尔基童年的许多故事。 7、(1)现在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多数以偶像派影视歌星为主（1 分，意思对即可）， 一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落（1 分，意思对即 可）。 (2)需要我们的家长和老师的正确引导，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。(1 分， 意思对即可) 三．阅读理解（37 分） （一）阅读下面短文，回答文后问题 1、直接点题。不仅开门见山，而且引起悬念，使读者迫不及待地要读下去。 2、闻一多先生潜心研究古代典籍。 3、使用比喻的修辞手法，形象生动地刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神。 4、精神食粮：中华民族几千年来的文化史。 “这”：“说了再做，做了再说” 5、说明闻一多先生“做了”，自己也没有“说”。 （二）蜘 蛛（14 分） 1．同情（怜悯）、欣赏（赞赏）（意同即可，每处 1 分，共 2 分，错别字扣分) 2．(1)它总是会张起网来捕捉小虫。(2)整洁的房子一有蛛网就会令人觉得主人不勤于打扫。(每处 1 分,共 2 分，直接用原文也可) 3．(1)那样惊恐．那样吃力地爬着（或“是大自然中的一分子”“他有生存下去的权利”）(2)奋斗 的意志，是那样坚韧 (每处 1 分,共 2 分) 4．(4 分)合理即可，每一种看法满分为 2 分，语意牵强酌情扣分。（①答出两种角度，但无象征性 哲理，而只是浅层次的描写性的语句的 1 分；②选择“风筝”有机械地模仿例句的得 1 分） 示例：风筝：你的志向在蓝天/飞得再高命运仍然掌握在别人手中。 仙人掌：只有你才能在沙漠中绽放青春的风采/浑身是刺，别人怎么与你相处？ 竹子：永远虚心向上/外表再美也不能掩饰胸无点墨的空虚。 筷子：吃尽了人间的千辛万苦/一辈子挑挑拣拣，到头来还是被别人掌握。 （三）（共 10 分） 1．（1）一会儿 （2）夹杂（3）拉（4）跑（每词 1 分，计 4 分） 2．即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音；即使一个人 有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。（2 分。有两个实词没译对扣 1 分， 扣满 2 分为止。） 3．不能。这是侧面描写，烘托了口技表演者的精湛技艺。（2 分）（意思对即可。） 4．C 其他三项只强调了“像”，只有 C 项能反映出到了真假不辨的程度。（2 分。选对 C，得 1 分； 四、作文，参照中考作文评分标准