《春夜洛城闻笛》课件3

何此散谁 夜入家 不曲春玉 赵中风笛 春夜洛城 故闻满暗 园折洛 情柳城声 香李白 闻笛 执教者金英外国语学校赵泓

谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 执教者：金英外国语学校 赵泓

与人韻圆 大声地吟读 第一遍读:整体把握,读准语音

第一遍读：整体把握，读准语音

划分节奏 第二遍读:体味情感,注意语速 是大体整齐的字数;二是大体整齐的 句式;三是大体整齐的停顿次数。 七言绝句诗,一般是四顿,二二二 或二二一二句式:

七言绝句诗，一般是四顿，二二二一 或二二一二句式： 一是大体整齐的字数；二是大体整齐的 句式；三是大体整齐的停顿次数。 第二遍读：体味情感，注意语速

人同行 生动地译读 、以诗译诗 2、力求押韵 3、解释扩展

1﹑以诗译诗 2﹑力求押韵 3﹑解释扩展

以诗译诗 谁家玉笛暗飞声 不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声, 散入春风满洛城。 随着春风飘扬,传遍整个洛阳城。 此夜曲中闻折柳, 就在今夜,听到哀伤的《折杨柳》曲调 何人不起故园情。 谁不会萌发思念故乡的深情

谁家玉笛暗飞声， 不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声， 散入春风满洛城。 随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。 此夜曲中闻折柳， 就在今夜，听到哀伤的《折杨柳》曲调， 何人不起故园情。 谁不会萌发思念故乡的深情

妙点揣摩 从字、词、修辞手 法等方面进行多角度品 析

从字、词、修辞手 法等方面进行多角度品 析

我风地拉 升须3 解词助读 洛城】:洛阳(今属河南)。 【折柳】:即《折杨柳》,古代曲名。 曲中表达了送别时的哀怨感情。 【玉笛】:形容笛的精美。 【故园】:故乡,家乡

【洛城】：洛阳（今属河南）。 【折柳】：即《折杨柳》，古代曲名。 曲中表达了送别时的哀怨感情。 【玉笛】：形容笛的精美。 【故园】：故乡，家乡

人对游 优美地说读 1、对诗人说话,用第 二人称“你” 2丶想象合理的细节 3、语言简洁

1﹑对诗人说话，用第 二人称“你” 2﹑想象合理的细节 3﹑语言简洁

是是点 飞扬神思 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 清明时节纷飞的雨雾洒向 心中的每一个角落,啊,诗人 啊,你是不是打着伞在山中的 小路上行走

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 清明时节纷飞的雨雾洒向 心中的每一个角落，啊，诗人 啊，你是不是打着伞在山中的 小路上行走

游子深渭 尽乡情 举头望明月,饭头思故彡。(李臼) 乡何处达?归雁阳边。(王消) 仍怜故乡水,万里送行舟。(李白) 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《崔颢)