中考复习：散文鉴赏ppt课件

散文鉴赏 :汆湖县高作中学害

散文鉴赏

近年来,散文逐澌在中考阅读中占 据重要地位,而同学们对于散文阅读能 力的欠缺也逐澌暴露出来。其实,敝文 阅读并不难,散文在间容上虽然或状物 或记人,或写景,但所写的总是作者自 我感悟至深的生活经验的一部分。所谓 自我感悟,也就是对事物的特殊意义和 美质的发现。这种发现不仅是观察和思 索的结果,也是感觉的结果

近年来，散文逐渐在中考阅读中占 据重要地位，而同学们对于散文阅读能 力的欠缺也逐渐暴露出来。其实，散文 阅读并不难，散文在内容上虽然或状物， 或记人，或写景，但所写的总是作者自 我感悟至深的生活经验的一部分。所谓 自我感悟，也就是对事物的特殊意义和 美质的发现。这种发现不仅是观察和思 索的结果，也是感觉的结果

散文的特点 形散而种不散 所谓“形散”,就是指散文的取 材比较自由,形式比较随意。但 无论如何自由,它都为了表现 个主题思想,也就是“神不散

所谓“形散”，就是指散文的取 材比较自由，形式比较随意。但 无论如何自由，它都为了表现一 个主题思想，也就是“神不散” 散文的特点 形散而神不散

阅读鉴赏散文的方法 1、找“要素” 2、理顺序 3、抓线索 4、品情感 5、析哲理

阅读鉴赏散文的方法 1、找“要素” 2、理顺序 3、抓线索 4、品情感 5、析哲理

1.找“要素”。阅读叙事性散文,必 须掌握记叙的要素,即时间、地点、 人物、事件(起因、经过、结果),通 过分析人物形象和事件的演变性质来 理解作品的思想内容。可以说,对人 物、事件理解得越深,对文章中心思 想就挖掘得越透,概括得越准。 返回

1.找“要素” 。阅读叙事性散文，必 须掌握记叙的要素，即时间、地点、 人物、事件(起因、经过、结果)，通 过分析人物形象和事件的演变性质来 理解作品的思想内容。可以说，对人 物、事件理解得越深，对文章中心思 想就挖掘得越透，概括得越准。 返回

2.理顺序。叙事散文以叙述和描写 为基本表达方式,阅读时,应注意 研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒 叙),研究文章怎样过渡和照应,如 何开头和结尾,做到既知其然,又 知其所以然。 返回

2.理顺序。叙事散文以叙述和描写 为基本表达方式，阅读时，应注意 研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒 叙)，研究文章怎样过渡和照应，如 何开头和结尾，做到既知其然，又 知其所以然。 返回

3.抓线索。线索是情节发展的脉络,线 索的作用在于联系事件和场面,贯串情 节。一篇文章以什么为线索,是由文章 的中心决定的。根据文章中心需要,可 以以物为线,以事为线;可以以人为线 以情为线;也可以以时间为线,以地点 为线。总之,把握文章的线索,有利于 把握文章的内容、结构以及所表现的中 心思想,读起来整体感更强。 返回

3.抓线索。线索是情节发展的脉络，线 索的作用在于联系事件和场面，贯串情 节。一篇文章以什么为线索，是由文章 的中心决定的。根据文章中心需要，可 以以物为线，以事为线；可以以人为线， 以情为线；也可以以时间为线，以地点 为线。总之，把握文章的线索，有利于 把握文章的内容、结构以及所表现的中 心思想，读起来整体感更强。 返回

4.品情感。抒情散文着重表现作者的生 活感受,作者的喜怒哀乐都包含在字里 行间。抒情散文常常抒写作者的感情历 程,表达心灵之声,因此,阅读时,首 先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙 事散文,由于文中所写的人物大多是作 者所接触的,有交往的,有的甚至是休 戚相关、患难与共的莫逆之交,因而也 常常在人物的描写、事件的记叙中融注 作者深切而独特的情感。返回

4.品情感。抒情散文着重表现作者的生 活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里 行间。抒情散文常常抒写作者的感情历 程，表达心灵之声，因此，阅读时，首 先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙 事散文，由于文中所写的人物大多是作 者所接触的，有交往的，有的甚至是休 戚相关、患难与共的莫逆之交，因而也 常常在人物的描写、事件的记叙中融注 作者深切而独特的情感。返回

5.析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的哲 理。散文的抒情,总是在叙事、咏物的 基础上进行,常说的见物思情就是这个 道理。作者在文中所抒发的情感,往往 是作者对生活的高度认识,即思想的升 华。它传达着作者的心声,给人以启迪 仔细品味,都富有一定的生活哲理,尤 其是借物抒情之作,在阅读时,一定要 把握作品的立意,透过关键词句(段)去 体味作者所寄寓的道理。 返回

5.析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的哲 理。散文的抒情，总是在叙事、咏物的 基础上进行，常说的见物思情就是这个 道理。作者在文中所抒发的情感，往往 是作者对生活的高度认识，即思想的升 华。它传达着作者的心声，给人以启迪， 仔细品味，都富有一定的生活哲理，尤 其是借物抒情之作，在阅读时，一定要 把握作品的立意，透过关键词句(段)去 体味作者所寄寓的道理。 返回

具体技法 散文的赏析无非就是把握作品的主题,感受作品 的语言和形式美 1.捕捉线索: 门)文章的题目如《背影》 (2)游踪或见闻感受(游记类散文一般以 为线索)如《阿里山纪行》 ()情感(尤其是文章作者情感出现波 动的)如《白杨礼赞》《荔枝蜜》

具体技法 散文的赏析无非就是把握作品的主题，感受作品 的语言和形式美 1.捕捉线索： ⑴文章的题目 如《背影》 ⑵游踪或见闻感受 （游记类散文一般以 为线索）如《阿里山纪行》 ⑶情感 （尤其是文章作者情感出现波 动的） 如《白杨礼赞》《荔枝蜜》