人教版高中语文必修5第二单元5 滕王阁序 王勃 课件(5)

第〓单元 单元导读 5滕王阁序

5 滕王阁序

预习—夯实基础 知识梳理 第1步读准字音—千言万语总关音 翼轸(hn)瓯(u越棨q)戟 檐(hn帷唯骖骓·(i)凫渚(zh) 雕甍(meng)彭蠡(i)睇眄(mian 帝阍(nmn)睢1s园宗悫(que) 簪笏(hu) 遄(chan)飞 命途多舛(huin

[预习——夯实基础] [知识·梳理] 第 1 步读准字音——千言万语总关音 翼轸．(zhěn) 瓯．(ōu)越 棨．(qǐ)戟 襜．(chān)帷 骖 · (fēi) 凫渚．(zhǔ) 雕甍．(méng) 彭蠡．(lǐ) 睇眄．(miǎn) 帝阍．(hūn) 睢．(suī)园 宗悫．(què) 簪笏．(hù) 遄．(chuán)飞 命途多舛．(chuǎn)

第2步识记通假—奥妙无穷方块字 云销雨霁(销,通“消”,消失) 第3步一词多义—看我七十二变 豫章故郡,洪都新府(形容词,旧) 故天将降大任于是人也(《生于忧患,死于安乐》) 1.故(连词,所以) 桓侯故使人问之(《扁鹊见蔡桓公》)(副词,特地) 既克,公问其故(《曹刿论战》)(名词,原因,缘故)

第 2 步识记通假——奥妙无穷方块字 云销．雨霁(销，通“消”，消失) 第 3 步一词多义——看我七十二变 1．故        豫章故．郡，洪都新府（形容词，旧） 故．天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》） （连词，所以） 桓侯故．使人问之（《扁鹊见蔡桓公》）（副词，特地） 既克，公问其故．（《曹刿论战》）（名词，原因，缘故）

十旬休假,胜友如云(形容词,才华出众的) 童子何知,躬逢胜饯(形容词,盛大的) 胜地不常,盛筵难再(形容词,美的、美丽的) 此时无声胜有声(《琵琶行并序》)(动词,超过) 穷岛屿之萦回(动词,极尽) 3.穷穷且益坚(名词,困厄,处境艰难) 日暮途穷(《投赠哥舒开府翰二十韵》)(形容词,阻塞不通)

2．胜       十旬休假，胜．友如云（形容词，才华出众的） 童子何知，躬逢胜．饯（形容词，盛大的） 胜．地不常，盛筵难再（形容词，美的、美丽的） 此时无声胜．有声（《琵琶行并序》）（动词，超过） 3．穷     穷．岛屿之萦回（动词，极尽） 穷．且益坚（名词，困厄，处境艰难） 日暮途穷．（《投赠哥舒开府翰二十韵》）（形容词，阻塞不通）

怀帝阍而不见(动词,想念) 有怀投笔(名词,心思) 4.怀 乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡(《廉颇蔺相如列传》) (动词,揣着)

4．怀       怀．帝阍而不见（动词，想念） 有怀．投笔（名词，心思） 乃使其从者衣褐，怀．其璧，从径道亡（《廉颇蔺相如列传》） （动词，揣着）

第4步词类活用—词性变异含义迥 1.襟三江而带五湖(意动用法,以……为襟,以……为带) 2.徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使…放下来 3.雄州雾列,俊采星驰(名词作状语,像浓雾一样,像星星一样) 4.望长安于日下,目吴会于云间(名词作动词,遥看,远望) 5.宾主尽东南之美(形容词作名词,才俊、俊杰 6.屈贾谊于长沙(使动用法,使…受委屈) 7.腾蛟起风(使动用法,使…腾空;使…起舞) 8.窜梁鸿于海曲(使动用法,使…逃到 9.梓泽丘墟(名词作动词,成为丘墟

第 4 步词类活用——词性变异含义迥 1．襟．三江而带．五湖(意动用法，以……为襟，以……为带) 2．徐孺下．陈蕃之榻(使动用法，使……放下来) 3．雄州雾．列，俊采星．驰(名词作状语，像浓雾一样，像星星一样) 4．望长安于日下，目．吴会于云间(名词作动词，遥看，远望) 5．宾主尽东南之美．(形容词作名词，才俊、俊杰) 6．屈．贾谊于长沙(使动用法，使……受委屈) 7．腾．蛟起．凤(使动用法，使……腾空；使……起舞) 8．窜．梁鸿于海曲(使动用法，使……逃到) 9．梓泽丘墟．．(名词作动词，成为丘墟)

第5步古今异义词语的昨天和今天 1.千里逢迎,高朋满座(古义:迎接;今义:说话做事故意迎合别人的 心意,含贬义。) 2.腾蛟起风,孟学士之词宗(古义:掌管文学撰述的官;今义:常用来 指学位。) 3.访风景于崇阿(古义:指丘陵中的景物;今义:可供人观赏的景象。) 4.所赖君子见机(古义:事前洞察事物的动向;今义:看机会,看形式。)

第 5 步古今异义——词语的昨天和今天 1．千里逢迎．．，高朋满座(古义：迎接；今义：说话做事故意迎合别人的 心意，含贬义。) 2．腾蛟起凤，孟学士．．之词宗(古义：掌管文学撰述的官；今义：常用来 指学位。) 3．访风景．．于崇阿(古义：指丘陵中的景物；今义：可供人观赏的景象。) 4．所赖君子见机．．(古义：事前洞察事物的动向；今义：看机会，看形式。)

第6步文言句式特殊句式多留意 1.勃,三尺微命,一介书生。(判断句,无判断标志词表判断) 译文: 2.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。(省略句,“响穷”与“彭蠡之滨”之间省 略介词“于” 译文: 3.奏流水以何惭?(宾语前置句,宾语“何”置于动词“惭”之后) 译文:

第 6 步文言句式——特殊句式多留意 1．勃，三尺微命，一介书生。(判断句，无判断标志词表判断) 译文：_________________________________________________________ 2．渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。(省略句，“响穷”与“彭蠡之滨”之间省 略介词“于”) 译文：_________________________________________________________ 3．奏流水以何惭？(宾语前置句，宾语“何”置于动词“惭”之后) 译文：_________________________________________________________

4.童子何知,躬逢胜饯。(宾语前置句,宾语“何”置于动词“知”之 前) 译文: 5.望长安于日下,目吴会于云间。(状语后置句,状语“于日下”“于 云间”分别置于动词“望”“目”之后) 译文

4．童子何知，躬逢胜饯。(宾语前置句，宾语“何”置于动词“知”之 前) 译文：_________________________________________________________ 5．望长安于日下，目吴会于云间。(状语后置句，状语“于日下”“于 云间”分别置于动词“望”“目”之后) 译文：_________________________________________________________

【答案】1我王勃不过是一个地位低下的人,一个无足轻重的书生。 2.渔船上的人(在)夜晩唱起歌,歌声响遍鄱阳湖畔。 3.演奏高山流水的乐曲又有什么羞惭呢? 4.我年幼无知,却有幸参加这场盛大的宴会 5.向夕阳西下之处远望长安,在云雾缭绕之间遥看吴会

【答案】 1.我王勃不过是一个地位低下的人，一个无足轻重的书生。 2．渔船上的人(在)夜晚唱起歌，歌声响遍鄱阳湖畔。 3．演奏高山流水的乐曲又有什么羞惭呢？ 4．我年幼无知，却有幸参加这场盛大的宴会。 5．向夕阳西下之处远望长安，在云雾缭绕之间遥看吴会